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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 在教育过程中,教师常常不能或难以倾听学生的声音,造成失聪现象,它的表现及其根源多种多样.倾听具有重要的教育价值,体现在本体论、道德、交往和疗治等方面.为了在具体的教育过程中,实现倾听的价值,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： "开民智"是近代教育发展中的一个重要课题.如何"开民智",近代以来教育家们都普遍关注社会教育的作用,在一定时期甚至有人认为社会教育应该优先发展.近代社会教育在"开民智"中的基本经验,为我们今...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 社区的人力、文化及物质环境等是重要的教育资源,对社区教育资源组织和开发将对学校的教学内容、教学条件及管理等方面的工作产生有力的推动作用,进而促进学校的教育民主,促进学生个体社会化,促进学习化...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 科学技术的高度发达,导致未来社会的变化无穷.新世纪的教育要完成其使命,就应是"为发展而教育"的教育,新世纪的教师应当具备"为发展而教育"的能力.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 科学技术的迅猛发展引发了教育地位和作用的变化,使教育虽然仍作为弥合社会分化和差异的一种重要手段,但更重要的是教育又成为扩大社会分化与差异的一个重要原因.这既关系到21世纪各个国家在全球化中的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 后现代主义是当代西方最具影响力的思潮之一,其基本概念,比如权力、对话、知识等被运用到教育管理理论中,形成了后现代主义教育管理理论.后现代主义教育管理理论认为组织是人的社会创造物,是变化的、发...
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7. 浅析义务教育法制刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 现行教育法制的理念是教育人权主义,基于这一理念和法律规范本身的要求,已实施了15年的<义务教育法>在其结构、目的、依据、法律文本的用语等几方面既有其合理性,又有诸多不完善之处.因此,我国既有...
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8. 中国近代实验学校探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 中国近代实验学校的独立创设,是对当时喷薄而出的教育实验运动的积极响应,它顺应了教育实验运动兴起的历史需要.中国近代实验学校从自发走向规范,凸显出教育实验在中国教育早期现代化进程中不可替代的独...
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9. 美国多元办学模式及其启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 美国公立学校发展过程中暴露出的种种弊端,已经严重阻碍美国基础教育的发展.近几十年来,在公立学校体制内部引入竞争机制成为美国学校改革的重要内容,出现了一些极富特色的新型学校.
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10. 教学理论:走向交往与对话的时代刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 教学活动的本质是交往,对话是教学交往的主要形式与途径,我们要摒弃知识授受的师生关系,确立平等的"你-我"师生关系,走向交往与对话的时代.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 科学技术对教学的影响是明显的,学校教育受到电脑及电子媒体的极大冲击,传统的师生关系、教师的教学方式及学生的学习方式发生了极大的变化.在多媒体出现在课堂教学的今天,教学方法的现代化在教育理想的...
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12. 课程资源建设中的几个认识问题刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 中小学课程资源建设对于我国基础教育新一轮课程改革具有重要意义,因此,需要首先解决课程资源建设中的认识问题.目前急需确立的基本观念至少包括三个方面:第一,课程资源的概念是非常丰富的,教材绝不是...
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13. 新世纪初中社会科课程设计建议刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 初中开设综合的社会科,是新一轮义务教育课程教材的一项重要的改革.在社会科课程的设计中,科目目标、科目内容及科目组织都要做较大的调整,使世界、社会与生活、历史三个维度或三条线索同时相互渗透地综...
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14. 网络教育的理论与实践探讨刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 在全球信息化浪潮的推动下,以计算机现代教育网络为主要手段的网络化教育蓬勃发展.我国网络教育的发展有其必然性,但从我国国情来看,网络教育本身及其实施过程中都存在较多问题.解决问题的主要途径在于...
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15. 什么是心理教育--基于教育学反思刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 心理教育既是一种教育思想,也是一种教育制度.从教育学视角来看,心理教育是张扬人性的教育,体现在人的心力、人的潜能、人的德性三方面;心理教育是发展性教育,包括求上心态、自主意识、健全人格三方面...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 关于学生心理健康标准的认识研究采用访谈法与问卷调查法相结合的方法,对325名中学教师进行了调研.结果表明:(1)中学教师对专家学者界定的有关学生心理健康标准,绝大多数持赞同的态度.(2)对学...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 孔子是中国伟大的思想家、教育家,在他的美学思想体系中,社会伦理之美占据了很重要的地位,而在当前中小学美育的实施过程中,社会伦理之美的教育比较欠缺.作为一个人来讲,唯有真善才可真美.为此,我们...
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18. 关于新世纪家长教育观念的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要： 家长的教育观念由儿童观、目标观、方法观和评价观构成,面对新世纪,家长教育观念的四个组成部分都应被赋予新的内涵.
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19. 来稿规范刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年7期页码:摘要：
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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