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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 论教育知识发展的实质刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育知识是人类对教育进行认识的结果,它经历了漫长的历史发展过程,其最高形式就是体系化的教育学.教育知识发展,概括地讲,就是教育知识类型的不断丰富、教育知识体系的不断成熟和教育知识反思的不断自...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教师主导能消解吗?这是在推进新课程和素质教育的新形势下必须认真思考和回答的一个根本性教育问题.所谓教师主导就是教师对学生在主要方面起引导作用的一种教育影响力,集中表现为教师在教育教学过程中的...
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3. 教育原则的澄清与重构刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教育原则是教育理论中一个非常重要的问题.教育原则的确立有其标准和依据.教育不一定给予学生幸福,但必须避免学生痛苦;教育造成的学生痛苦应是学生自觉自愿的,是有助于学生身心发展的,这是两条基本的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 科尔曼认为学校是嵌于它周围的共同体中,这些共同体被称为"功能共同体",而社会资本就存在于围绕在学校周围的社会结构闭合之中,它们对学生的学业成就和学校本身的发展具有重要影响."功能共同体"的典...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 校长需要完善在教育领导中的实践理论,以搭起理论与实践对话的平台.从问题意识出发,可以解读校长实践理论的内涵、知识基础和形成阶段,从洞悉和满足教师的需要动机、营造良好的学校组织气候、发挥在学校...
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6. 北宋的官立地方学校刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 官方设立的地方学校与普通私塾性质的学校不同,官立学校的创办目的在于直接培养出合格的政府官员,而一般私塾旨在教化民风,学生必须通过科举,才能步入仕途.因此,官立地方学校制度虽然得到了一定程度的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 山西省基础教育课程改革经过近四年的实践探索,经历了激情进入、点面调适、理性反思、重点突破等既有交叉又有递进关系的几个重要阶段,取得了成功经验,也存在一些值得反思的问题.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在我国,普通中学课程近代化的历程同时也是科学教育产生和发展的过程,这一历史进程,可以引发我们对科学教育的反思,找到科学教育中某些问题的历史根源,从而进一步改进当前的科学教育.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课程资源的开发能够促进教师教育认识水平的提升、专业能力和技能的发展、知识结构的优化、合作意识的增强和教学方式的转变,成为教师专业成长的重要推动力,为教师专业成长找到了新的途径.教师的专业成长...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 小学生的年级因素和性别因素对师生关系中的教学关系、情感关系和地位关系三个维度存在不同程度的影响.小学生最喜欢和最希望教师对自己的各方面表现予以表扬、鼓励和肯定,最害怕因学习退步、表现不好等受...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着高等教育质量意识的增强,高等学校在关注外部评估的同时也从内部开展了教学质量评价工作.在开展教学评价的基础上,建立教学评价信息资源库,将对教学评价运行机制的建立和教学激励机制的完善起到积极...
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12. 论语文教育中的生命教育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 生命教育是以尊重人生命的尊严和价值为前提,以对人生命的整体性、独特性、生成性和开放性高度关注,从而促使完整的人的发展为目的的教育.教育是基于生命的教育.生命的潜能是无限的,教育要创造条件,去...
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13. 语文课堂,我们要让学生收获些什么刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 语文教学改革的关键在于观念的改革.陈旧的以"教"为主的观念已经滞后于时代的要求.时代要求"终身学习能力"和"自我教育能力",围绕这些能力的培养,语文教师该怎么做呢?
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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