教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
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教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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  • 作者: 赵观石
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  6-8
    摘要: 高校核心竞争力集中体现了一所高校的办学理念和办学特色,它是促进高校发展的发动机和助推器.地方高校要在提炼办学理念、发展优势学科、突出人才队伍建设、加强科学研究、创新办学体制与机制等方面,不断...
  • 作者: 魏娜
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  9-11
    摘要: 高等教育是具有竞争性和排他性的准公共产品,政府应采用税收优惠的辅助性手段间接增加教育经费,促进高等教育的发展,增进学生受教育机会的公平.我国现行高等教育税收优惠政策主要集中在对学校的税收优惠...
  • 作者: 周志平 张明轩 张星辰 郭素珍 陈兰新
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  12-14
    摘要: 教学活动是培养高校学生科研与创新实践能力的主要途径.多种教学体系是高校学生科研与创新实践能力的条件.在对高校大学生进行科研与创新实践能力培养的过程中,教师要在课堂教学中对学生进行科研和创新理...
  • 作者: 续润华
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  15-17
    摘要: 1944年美国国会颁布《退伍士兵权利法案》,授权联邦政府向二战期间服役超过90天的美国退伍士兵提供生活救济金、住房贷款和免费的教育与职业技术训练.二战后《退伍士兵权利法案》的颁布实施,奠定了...
  • 作者: 吕玉铬 王虎奇
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  18-20
    摘要: 社会发展需要应用性人才,这给高等教育尤其是地方性工科院校的教育教学改革提出了更多的要求.广西工学院根据学校所处的客观环境、社会需求状况和自身的优势,围绕培养学生工程综合能力这条主线,把应用性...
  • 作者: 段莉
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  21-23
    摘要: 职业教育不是普通教育的附属品.当前职业教育已经进入快速发展阶段,但各级政府在对职业教育发展的管理方面尚存在认识不到位、体制未理顺、管理缺位越位等问题,这些问题制约了职业教育的进一步发展.为此...
  • 作者: 暴丽艳 郝丽
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  24-26
    摘要: 德国双元制模式是享誉世界的一种职教模式.我国由于受社会背景、产业结构、企业家、运行机制、评价机制等方面因素的影响,对于德国双元制模式不可能完全照搬,但是其重能力、重实际的职业教育新思想对于我...
  • 作者: 仲耀黎
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  27-29
    摘要: 目前,我国高职院校的科研工作与普通高校相比呈现出明显的劣势,这已严重影响和制约了高职教育的健康发展.为了更好地体现高职院校科研工作的特色与价值,高职院校要增强科研意识,明确其科研定位;制定科...
  • 作者: 张尚字
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  30-32
    摘要: 参与式教学法是教师教学方法和学生学习方法的统一.在《思想道德修养与法律基础》课教学中运用参与式教学法,教师要掌握学生的思想状况,有的放矢地开展教学;要开展专题式教学、案例教学,通过精心设计教...
  • 作者: 吴伟英
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  33-35
    摘要: 学校教育和家庭教育的和谐发展是指家庭和学校共同形成合力对学生进行有效教育,最终促进学生的全面发展.但在目前的家校合作中,家校双方缺乏换位思考,家校和谐发展活动开展得不够系统,家长参与学校教育...
  • 作者: 李宏艳 蔺素珍
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  36-38
    摘要: 有效的协作学习离不开一定的激励机制,但不同学习者的激励需求是不同的.在协作学习的不同阶段,综合运用针对学习者类型和相应激励需求分析提出的激励措施,可以激发和维持学生的学习动机,监控其学习行为...
  • 作者: 花爱军
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  39-40
    摘要: 当前,高校学生管理中普遍存在法治缺失问题,主要表现在:相关法律过于原则性,可操作性不强;高校制定的相关规章制度缺少法律支持;高校学生的申诉权不明晰;程序的简便化、不透明化制约着高校法制建设....
  • 作者: 雷卫平
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  41-42
    摘要: 创业素质是创业的基础,大学生创业素质的培养,直接影响高校的发展水平和办学质量.大学生的创业素质就是要让大学生养成创业精神、树立创业意识、健全创业心理、丰富创业知识、培养创业能力.而大学生创业...
  • 作者: 路献琴
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  43-44
    摘要: 大学生虚拟实践是指高校运用计算机和虚拟现代技术手段在计算机网络空间中有目的地创建仿真或虚拟的社会实践情境和条件,引导大学生进行自主探索体验、相互交流沟通和自我教育管理的新型社会实践的活动形式...
  • 作者: 贺旭红
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  45-48
    摘要: 高校群体突发事件的影响因素涉及社会层面、高校层面和学生层面.为了应对高校群体突发事件,高校要在加强管理的基础上,建立起对高校群体突发事件的监督、预警、应急处理、责任追究等一套完整的机制.而这...
  • 作者: 崔群法 李波
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  49-51
    摘要: 分层教学的基本思想是因材施教、因人施教.在新建本科院校的高等数学教学中实施全方位的分层教学,即从教材、教学内容、评价方式等各方面分层,同时辅以现代化的教学手段,能增强学生的学习兴趣,提升学生...
  • 作者: 段全林
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  52-54
    摘要: 数学思维主要包括内在精神和外在形式两个方面.前者体现的是数学的严谨、缜密、符合逻辑和概念的准确、判断的真实和推理的严密;后者体现的是数学符号、公式、表达形式、推理步骤等内容.把数学思维的外在...
  • 作者: 曹冬月
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  55-57
    摘要: 英语和汉语属于不同语系,两种语言在很多方面存在差异.汉英之间的这种差异导致了中国学生学习英语时通常只注重语义的逻辑与通顺与否,而忽略了英语对于语言形式和语法结构的要求,造成在词汇、语法、语篇...
  • 作者: 丰玉芳
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  58-60
    摘要: 听力过程是听者的语言知识、背景知识与输入信息的声学信号相互作用的复杂心理过程.听力理解过程分为三个阶段,即语言阶段、认知阶段和元认知阶段.在听力理解教学过程中,教师应从听力过程的一般规律出发...
  • 作者: 贾荣香
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  61-62
    摘要: 口译人才较大的市场需求现状给高校口译教学提出了极大的挑战.当前,高校在公共英语口译课程的设置方面进行了改革,但还必须加强高校学生的口译训练,特别是高校应从口译测试入手,指导高校公共英语的口译...
  • 作者: 蔡世林
    发表期刊: 2010年24期
    页码:  63-64
    摘要: 基于迁移理论的高师钢琴教学设计的目的在于促进学生的学习和发展,它要求教学过程具有系统性,采用长期型教学设计,针对每个学生的具体情况和特点,因材施教,从而促进学生学习迁移的发生.将学习迁移理论...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

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1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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