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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新家庭教育概念是基于对中国家庭教育现实问题的反思、顺应家庭教育的时代变迁而提出的,它是家庭教育理论研究的一次自我变革,也与历史新时期的“大波段”和“东方文化复兴”的大背景密切相关.获得了独立...
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2. 论教育理论实践价值的表征刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “教育理论是否有实践价值,有什么实践价值”的追问在教育领域久久回荡,面对此情此景,亟待通过学理分析教育理论的实践价值,回应教育理论价值危机的现实诉求.从实践主体出发可以表征教育理论的实践价值...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教育口号是教育现实中的重要现象,不仅是人们教育理念的折射,也潜在地影响着人们的教育实践.追溯教育口号的发展脉络,观照人们对教育口号的态度,考察教育口号的历史印记,探寻其深层的价值取向和现实样...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在当前的社会转型期,因宗族制、单位制等传统社会联结纽带逐渐式微,由此产生了种种社会问题,不利于社会群体的稳定与团结.借鉴涂尔干的思路,在传统社会向现代社会的转变过程中,职业共同体能够担当起整...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教育公平的现有研究普遍接受社会文化做出的公平承诺,并在平等原则、差异原则和补偿原则统合的框架下落脚于个体努力,但是,一方面,个体的努力品性是“主体-环境”交互作用的结果,因此,要想实现教育公...
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6. 试论“规避式”教育行为刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “规避式”教育行为是指在教育教学过程中,教育行政工作者或教育实施者针对教育方式、教育思维、教学策略等方面,所采取的应激性行为措施,以保护学生身心健康不受到意外侵害.影响“规避式”教育行为的因...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教师培训即教师学习的过程,其模式深受学习理论的影响.建立在传统认知学习理论上的集中短期培训以预先编制的课程将“被认可的知识”传递给教师,并希望他们在工作中以合理的和有效的方式来运用这些知识,...
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8. 教师学习的内在机制解析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 学习化社会要求教师在整个教育教学生涯中,始终保持一种持续化的专业学习理念和精神.教师学习的内在机制包括教师学习的内在过程和影响因素及相互作用关系.其中教师学习的内在过程包括教师学习获得的互动...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “亲情缺失”是留守儿童最严重、最现实的问题.相比上一代留守儿童,当今留守儿童的困境更多地表现在精神的沦陷与情感的匮乏,即物质生活满足无法替代亲情的陪伴;情感生活长期孤独不顺畅,内化为人格的种...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 社会的现代化呼唤现代的公民道德教育.作为现代教育的有机组成,公民道德教育的发展水准直接关涉和决定着国家现代化的程度,在推进公民社会的成长和发展中意义深远.加强现代公民道德教育体系建设,构建健...
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11. 当前中国社会道德的困境与突破刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 当前中国社会的道德困境充斥于本土文化的传承、外来文化的侵蚀、价值观念的紧张以及原则的内在冲突等不同层面,严重地影响了中国社会又好又快的发展目标,亟待突破.审视这一困境需立足于道德个体,发掘个...
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12. 云课程:促进教育公平的重要生长点刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 伴随着信息技术发展前沿的云技术在课程领域的深度运用,云课程因此而诞生.云课程契合应得教育公平观,丰富了教育公平的内涵,在教育起点、过程和结果上可以促进教育公平.云课程促进教育公平的策略是:云...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教师课程理解的主观性问题是新一轮课程改革进入深水区以来较为显性的问题,其产生的背景和缘由主要是诠释学问题对课程理解的影响,激进建构主义在我国课程领域的兴起,以及先进理念和模式在课堂教学中的滥...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
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