论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
教育理论与实践
分享
投稿
Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
分享
文章浏览
目录
-
1. 教育哲学思维范式的样态刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教育哲学具有预设性、生成性和综合性三种思维范式.预设性思维范式强调在教育哲学研究中预设一个阿基米德点,以此作为教育事物存在和发展的最初本原和终极指向.生成性思维范式强调在教育哲学研究中将思维...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在自传、回忆录中有大量关于民国教育的回忆.这些记忆虽然带有一定的主观性,但基本能反映出民国教育的现实.对这些记忆文本中的民国教育叙事进行分析、解读,不仅可以为民国教育研究拓展视野、补充“细节...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 充分发挥学科育人功能,实现学科育人价值,是落实立德树人的根本任务.学科育人价值是指教学科目或学科课程在满足学生个体和社会发展需求的基础上,具有综合价值与独特价值的统一、个人价值与社会价值的统...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 我国流动儿童教育政策变迁呈现三个阶段,即流动限制阶段、“两为主”政策支持阶段和“两纳入”政策支持提升阶段.通过倡议联盟框架分析其变迁的内在逻辑表明,次政策系统中存在秉持不同信仰的支持联盟和反...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 近年来,法国为提升教育质量,以“保证所有学生成功”为出发点,不断完善基础教育质量评估体系.在明确教育质量评估主体与对象的基础上,通过建构学生核心素养、制定教师专业能力和发展学校增值评估,进一...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 长期以来,我国民族教育发展主要依赖国家政策引导及外部援助,依靠教育资源的大量投入,自我发展能力低,自生能力弱.当前,滇西民族教育面临思想观念陈旧、资源配置质量不高、经济基础薄弱、师资结构不优...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 有效的知识管理是优化乡村教师专业知识结构的重要环节和提升乡村教育质量的关键抓手.当下,乡村教师知识管理呈现出知识获取被动僵硬、储存归类模糊杂乱、共享意识和行动封闭滞缓、显隐性知识转化与迁移脱...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 加强师范生教育实践是深化教师教育改革、全面提升教师培养质量的重要任务.师范生的学习有其内在的机理,是学习者在工作场域中学习、在实践共同体中学习、在反思中学习.西南大学“师元班”坚持全程化协同...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 当前的道德教育中仍存在人文关怀匮乏以及教育的亲和力不够等问题,需要将人文关怀理念有机融入道德教育.人文关怀理念融入道德教育是以追求人的道德完善与创建美好生活为根本旨向的一种实践思维,是道德教...
-
10. 道德教育思想流变及启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 道德教育在我国的文化背景下和教育实践情境中具有重要的作用.采用VOSviewer对SCI、SSCI中6268篇与道德教育相关的文献进行分析,并通过词汇术语共现进行聚类表明:从科学研究来看,道...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 课程研发是彰显育人功能、打造学校特色、促进内涵发展的重要抓手.当前,课程研发呈现出蓬勃的发展态势,但也存在课程利用率低、学生课程获得感低、课程质量急待提高等问题.提高课程研发质量关键在于确立...
-
12. 教学设计理论的演变及其现实意义刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教学设计理论经历了从行为主义到建构主义再到功能语境论的演变过程,这一演变既是教学设计理论内在主题与方法的变革,又是现实教学实践过程的理论需要.不同时期的教学设计理论为教学设计和教学实践提供了...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
