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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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241. 基于核心素养的高中新诗教学初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 新诗学习中不能缺席高中学生语文生活,所以通过基于高中语文核心素养中新诗教学的重要意义,来申明语文教师在实施新诗教学时应有的态度.在新诗教学时扩容新诗教学文本及充实新诗阅读内容,要体现语文核心...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 长期以来,在中小学衔接阶段的语文阅读教学中都存在严重脱节的现象.在教学中,教师通过研究发现,除了学习方法、教材教法的不同所导致的结果,七年级学生的心理特征也是影响中小学衔接阶段语文阅读教学的...
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243. 高中语文作文评改策略研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 传统的作文评改往往是教师唱"独角戏",评改重作文评价,轻作文修改;重教师付出,轻学生参与.学生被动接收评改结果,参与的积极性不高.所以要优化作文的评改形式,发挥学生的主体地位,倡导小组合作;...
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244. "全等三角形"复习课的教学思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 复习课应具备系统性、针对性和发展性.教师要依据课标要求,构建基本知识网络、剖析典型例题,渗透思想方法,提升学生的数学素养,从而达成预期的教学目标.
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245. 高中数学阅读教学模式的探索与实践刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 数学阅读是数学学习系列性的活动之一,通常是数学学习的起始环节.对学习材料提供的信息进行及时的捕捉、多角度的观察、深层次的剖析及准确的运用是数学学习能力的重要体现,也是数学核心素养的基本考察方...
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246. 京师同文馆培养模式对高中英语教学的启示刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 京师同文馆是中国近代官办的第一所外语学校.在其存续的40年间,办学效果卓有成效,不仅为清廷培养了数百名高级外语人才,而且也为西学引进、近代外语教学模式改革等提供了创新性的案例.我国现阶段高中...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 为了让现有阅读教学策略及实践研究方面有所突破和创新,探索在初中英语教学中,如何通过阅读教学来培养学生的核心素养、重新构建初中阶段的英语阅读教学体系、实现提高学生核心素养的目标,进而提出以英语...
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248. 历史问题设置的层次性刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 问题设置的层次性、引导性以培养学生的学习能力、成长经验为最终目的.探究课堂教学中问题设置的合理性是高中历史教师提高职业素养的重要内容.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 高中阶段思想政治课中渗透中华优秀传统文化,涉及思想观念、语言习惯、曲艺诗词、风俗传统情感等等方面的素材,能够更好地激发学生学习兴趣,培养学生对国家、对中华传统文化的认同,帮助学生树立正确的世...
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250. 利用思维模型解决初中化学表格型计算问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 基于初中生在解决"根据化学方程式进行简单计算"中出现的主要问题,选择难度较大的表格型计算进行研究,并创建解决这一类计算问题的思维模型,同时对该思维模型和应用该思维模型解决问题的实践过程、引导...
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251. 农村学校实践活动设计的优化刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 主题设计是综合实践教学活动的第一步,决定了学生的投入程度,也直接影响活动的实施效果.农村学校综合实践活动的选题包括四个有效"点",即:以学生兴趣为出发点,以学生生活为关注点,以区域文化为支撑...
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252. "诊所式课堂"助推初中课堂学习有效性刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： "诊所式课堂"是基于培养学生的反思性、批判性思维能力,并经过课堂上的深度学习提升学生在解决问题过程中的创新能力的教法改革,即让课堂成为解决学生真实问题的有效时空,同时提高学生的自主学习能力,...
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253. 本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要：
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254. 重视科学探究和实验教学优化生物课堂教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要： 结合初中阶段新教材和新课标的要求,以提高学生的探究学习和实验能力为主题,探讨如何选择材料来优化课堂教学,进行有针对性的探究学习和实验能力的培养,最终达到提高课堂学习效率的目的.
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255. 《愚公移山》教学设计(第二课时)刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年14期页码:摘要：
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256. 发扬"无我"精神投身教育事业刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要：
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257. 生涯指导在提升学生自我认知中的作用探析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 新的高考改革大幕已经拉开,全新的高考模式要求学校兼顾学生的全面发展与个性化培养.学校应顺势而为,积极开展学生职业生涯教育工作.目前,学生在科目选择上具有一定的盲目性,教师应当结合自身经验,通...
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258. 立君子之德树全面发展之人刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 落实"立德树人"这一教育发展的根本任务,教师需从传统文化当中汲取营养,引领学生将自己的"德行"与"君子之德"进行比对,需要教师在教育教学实践当中身体力行做学生的表率,努力提升自己,给学生更多...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 立德树人是教育工作的根本任务和时代主题.在习近平总书记"四个讲清楚"总方针指导下,学校以自然界的植物为切入点来关注人文教育,深入挖掘植物背后的传统文化,对培养掌握实用科技知识,具有娴熟技术、...
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260. 尊重:立德树人的有效切入点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 国家要求学校教育把立德树人放在首位.职业学校学生有着自身的独特性,职业教师开展德育工作应基于学生特点.以尊重作为开展德育工作的切入点,重新认识自身权威的内涵;尊重学生的内在需求,建立平等的师...
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261. 信息化背景下对青少年进行德育的探索与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 在现代信息技术的推动下,青少年获取知识和信息的手段日益多样化、便捷化.同时,其不良信息也对青少年的思想和行为带来了许多负面的影响.学校与家庭在对青少年开展思想教育的同时,需要加强师生间的对话...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 通过在寄宿制学校环境下的课题研究,了解和归纳目前初中学生心理耐挫能力的现状及其主要成因.在积极心理学理论指导下,弱化问题视角,以发展性视角为主,从班级文化熏陶、阳光课堂激发、拓展活动强化、心...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 积极情感是"学会学习"品质的重要构成要素,贯穿于学习过程的始终.培养积极情感是"学会学习"的目的和手段的统一.积极情感是"学会学习"的动力源、调控阀、感染剂和创新场.学校可以通过营造丰富的校...
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264. 借古人法治智慧践今日依法治校刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 依法治校是教育事业改革和发展的重要方面,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,是依法治教的重要组成部分.作为一个拥有数千年文明发展史的伟大国度,从古往今来丰富、深厚的优秀传统文化遗产中汲取...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 时间管理倾向和学业自我效能能够有效帮助高中生面对学业的压力和挑战.在当前对高中生时间管理倾向与学业自我效能的调查研究中发现,高中生的时间价值感及时间管理存在显著的性别与年级差异.帮助高中生更...
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266. 教师现代化初步探析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 随着社会现代化的发展,教育现代化也成为社会关注的焦点.现代化的本质和核心是人的现代化,在教育领域中,教师现代化就成为教育实践和理论研究中重要的课题,教师现代化的关键是教师现代化的教育理念、教...
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267. 与励志教育相结合的山区学生生涯规划探索刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 在学生阶段对其进行励志教育,能够有效唤醒学生的内在动力,帮助学生树立正确的人生观和价值观,进而提高学生的主观能动性,对自己前进的方向做长远规划.山区学校在对学生进行生涯规划教育的同时,需结合...
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268. 现代幼儿园建筑空间布局的透视与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 幼儿园建筑空间是幼儿园文化的一种直观的生动体现,除了要具有发展人、关爱人、尊重人、培育人的内涵和特性外,也要做到不借助布局来限制幼儿和教师的活动空间.在新一轮幼儿教育改革中,开放、探究、对话...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 学前教育活动的有效开展离不开幼儿的"前概念",教师在科学活动开展之前以正确合理的方式揭示学前儿童的前概念便具有重要意义.揭示学前儿童前概念需要营造利于自主讨论的物质环境和心理环境,与儿童对话...
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270. 传统文化进校园的现实困境及推进策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2019年15期页码:摘要： 随着国家传统文化教育政策不断出台,传统文化进校园在各级各类学校蓬勃开展起来了.然而,在实践过程中还存在着价值取向偏差、师资缺乏、教学内容选择随机化、课程设置随意化、教学方法刻板化、复古化等诸...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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