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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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1. 简单好玩有效刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 课题研究是教师专业成长的最好载体。课题研究的过程同时也是教师解决自身问题的过程。课题研究具有针对性、实效性，是提升教师教育科研能力的有效方法。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学概念是小学数学知识的基本要素。在小学生学习数学的过程中，概念掌握得准确与否直接关系到他们的计算能力、逻辑思维能力、空间观念和解决问题能力的发展如何。因此，本文主要结合课堂教学讲述教师对网...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本研究探索构建网络环境下新型的教学模式，实现教学设计从以知识为中心转变为以学生为主体、资源应用为中心。并从绩效技术这一视角来分析探讨，探索如何有效地利用信息资源和绩效技术，积极适应和探索如何...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 专题学习网站作为一种新型的网络学习资源，在中小学教育教学领域中得到广泛的应用。它以“专题”整合课程教学内容，在教学中能有效地培养学生的综合运用能力；它提供协商探究工具，更有利于提高学生的网络...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 协作知识建构可促使学习者将个人的认知与其他学习成员进行讨论与辩析，并在达成共识过程中发现自身认知的不足，进行修正与弥补，主动地进行知识的建构。同时，整个过程有利于促进学习者分析、综合、评价、...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文分析了国内外关于项目管理法在协作学习中的应用现状，探索项目管理法在高中信息技术课程中应用，形成了高中信息技术课程协作学习中项目管理法的应用策略，通过使用甘特图、三维管理表、Googled...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 2012年3月上旬，本刊记者段荣生采访了广东省阳江职业技术学院附属实验学校陈敢校长，他向记者介绍了学校在推进教育信息化建设及教育教学应用的情况等。学校全面贯彻国家教育方针和全面实施素质教育，...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 第十五届全国多媒体教育软件大奖赛暨2011年广东省计算机教育软件评审结果显示，该市教师积极参与活动，取得了优异的成绩。其中，江门市蓬江区荷塘中学韩双风老师的作品“FLASH动画类型”获全国多...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 对“长郡网络学习社区中的高中部分为例，以学生登录的使用频率和时间规律两个方面来分析网络使用行为，从性别、年级和学习资源的学科关注度三个维度进行对比分析，其统计数据呈现出网络行为有如下差异性特...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 湖南省娄底市“班班通”进乡村学校现场会暨全市基础教育信息化工作会议于3月19日至20日在涟源市召开。来自各县市区主管局长、电教站长（主任）参加了会议。娄底市教育局主管局长姜永红就如何推进“班...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着以多媒体和网络技术为核心的信息技术的迅速发展，信息化已经成为全球化的趋势，信息化的快速发展日益改变着人们的生活方式、生产方式、工作方式和学习方式，也对数学教学模式产生了深远的影响。尤其对...
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12. 电化教学有利于英语学习兴趣的保持刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语学习的关键是培养和保持学习的兴趣，在当前的英语教学中，灵活运用电教手段，有助于培养和保持学生学习英语的兴趣，有助于学生自信心的增强，对英语教师的课堂教学有很好的辅助效果。适当运用电教设备...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 信息技术手段应用于英语教学中的书面表达教学，增强了英语教学的直观性，系统性，综合性，同时增加了学生的操练实践机会，培养了学习兴趣，最大地发挥了学生的潜能，提高了学生的英语书面表达能力。
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14. 有效运用概念图 提高教学有效性刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在教学活动中运用概念图，既能关注学生的认知发展水平和已有的知识经验基础，又能充分突出学生的主体作用和教师的主导作用，同时能照顾学生的个体差异，使每个学生都能得到充分的发展。因此，在中学语文教...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 以互联网为主要特征的现代信息技术在教学领域显示着无比强大的生命力。网络作文教学具有较多的优势，确定好写作内容，构建好模式，畅通交流、发表的渠道，便能够极大地提高写作教学质量。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一堂好课的课堂应该是轻松愉快的，但在知识目标的要求下，要经过怎样的过程才能实现快乐呢？我校一年级数学组教师在组内研讨“认识钟表”的三次教学实践中有了深深的体会：好课是“放”出来的。
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17. 信息技术与语文教学有机整合刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 伴着新课程改革的步伐和随着现代教育技术的普及应用，语文教学越来越多地重视和运用多媒体等信息技术手段教学，并收到良好效果。根据自身的教学实践和观察思考，笔者认为，如何实现信息技术与语文教学的有...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 多媒体技术可充分有效地将视与听紧密结合、最为直观的方式呈现教学内容，对学生音乐鉴赏的培养起到了积极的促进作用。本文阐述了多媒体技术对提高鉴赏兴趣、拓展鉴赏内容、营造鉴赏情境、提高音乐鉴赏教学...
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19. 《Flash遮罩动画》说课稿刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本课内容是初中信息技术八年级上册教材中第。单元第五节内容《FLASH遮罩动画》。下面将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等几个方面对这一课的教学设想进行阐述。
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20. 充分运用多媒体提高学生语文素养刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在语文教学中，充分运用多媒体，可提高学生注意力，激发学生学习兴趣；可创设情境，引起学生产生共鸣，更好地理解内容，把握文章中心；还可以“活”用形象创设引人入胜的情境，渗透德育教育，提高学生的思...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 虚拟学习社区是辅助课堂学习的一种新型的网络组织形式，本文以高中信息技术基础课为例，融合新课程标准的要求，提出利用虚拟学习社区优化高中信息技术教学的构思，设计出基于Moodle构建虚拟学习社区...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 应用英特尔⑩未来教育基础课程、成功技能课程的基本理念，贯穿于综合实践课程常态化开展的始终，形成固化的四阶段教学过程：制定计划——活动设计、动手操作——活动实施（开展）、认真检查——活动评价和...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 当代大学生应具备数字化的学习观念和学习能力，而针对性地培养数字化学习观念和能力的集中性网络资源相对很少。“数字化学习”专题学习网站的设计和开发旨在有效地解决这一问题。在遵循教学性、科学性和实...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 为贯彻落实国家和省的《教育规划纲要》精神，总结交流教育技术在推进教育改革、创新和发展中的经验和成果，促进信息技术与学科教学的有效整合，提高教育教学质量，
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文针对高中学生在语文口语训练中存在课时不足、缺少有效训练手段等问题，通过对一系列理论的研究，从建立朗读专题学习网站、建立在线语音讨论小组以及利用摄录设备落实细项分析等三种信息技术手段入手，...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文从四个方面浅析了利用信息技术如何提高高中数学自学课堂的有效性。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在Photoshop图像处理软件教学实践中，采取基于创作型任务的教学策略，即技巧传授和个别辅导两步走，提高学生动手能力，任务内容设计层递性，任务主题开放性，设计创作游戏，激发学生兴趣和创新思...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文以我校的信息化校园实践进程为依据，从信息化校园的构建入手，通过对该信息化平台的相关应用研究，总结了我校信息化校园平台对促进美术学生全面发展的途径与作用。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 2012年3月28日-30日，中央电化教育馆馆长、教育部基础教育资源中心主任王珠珠和教育部信息化推进办公室副主任、副馆长蔡耘等一行到湖南开展教育信息化工作专题调研。王珠珠一行首先来到省电化教...
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30. 广州市美术中学简介刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 广州市美术中学是广州市教育局直属的公办美术特色普通高中，2010年被确定为“广州市民间文化传承基地”。校园占地面积1．7万余平方米，现有21个教学班，在校学生883名；现有教职工96名，省特...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
| 电话 | 020-84409806 | 网址 | |
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