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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 当代教育学研究中,学科体系混乱、逻辑结构缺失、概念术语含糊已成为制约教育学学科发展的一个根源性问题,引起学界越来越大的关注. 本文无意对上述问题作系统探讨,只拟专题讨论"教育原理",并在讨...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 我们必须认清这样一个问题,即如果我们训练的只是那些期望被"使用"的专才,他们凭靠自己并不能发现合适的工作,甚至把确使其能力或技艺得到恰当使用的问题视作他人的责任,那么我们就不是为自由社会培养...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 最近,我应教育部基础教育司邀请,对四所中学的骨干教师进行培训,主题是"教师教育教学观念的更新和教师的职业发展".由于自己在前一段有很多使用参与式方法培训教师的经历(如在甘肃省组织工作小组进行...
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4. 走向教学生活的教学论刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教学论学科的生命在于指导教学实践,但是教学论却长期处于十分尴尬的境地:一是来自教学实践工作者的攻击.他们认为,教学论是空洞的,没有实际价值的.二是来自其他学科专家和学者的攻击.他们认为,教学...
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5. 论教学中的主体参与刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 时下,无论是主体教育、素质教育还是创新教育都不谋而合地把主体参与作为它们各自在教学策略研究中的一个热点问题.这是因为主体参与有助于提高课堂教学质量,有利于形成和谐的教学人际关系,增强教学的社...
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6. "德育渗透说"之质疑刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一些人认为,德育渗透于智育、体育、美育之中,智育中含有德育,体育中含有德育,美育中含有德育,简称德育渗透说.这种观点,在理论上是不成立的,在实践中也是有害的.本文就此略陈浅见.
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 随着第三次全教会的召开及江泽民同志有关教育问题讲话的发表,素质教育、创新教育等概念在知识经济的背景下日益凸现出来.创新是民族进步的灵魂,教育要培养学生的创新意识和创新精神的观点已为人们所共识...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、关于隔离 学校文化从属于教育文化,指相对于家庭教育文化、社会教育文化等而言的那部分,而教育文化又从属于社会文化.在不同文化相互交合的边缘地带必然存在某些差异,有的差异不显著,如家庭教育...
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9. 网络文化与教育变革刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、网络文化的蔓延与壮大 人类发展至今,还从未有过一种媒体像计算机网络这样彻底地改变着人的生活.以媒体形式出现的计算机网络,作为一种技术工具,正日益介入人类社会的各个领域.然而,科学技术与...
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10. 认知结构的测查方法刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 教学不仅要使学生掌握某些知识点,而且要使他们在知识内建立丰富的联系,从而形成整合的、良好的认知结构.但如何才能知道学习者是按照何种方式组织自己的知识的呢?现行的教学测验往往只是测查了学习者的...
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11. 中国传统文化对心理咨询的有利因素刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 五千年的中国文化浩瀚如海,博大精深.中国文化蕴含的深刻智慧,滋养了伟大的中华民族,对于现代社会的文明发展仍然具有重大的价值.探究中国文化对于心理咨询过程的积极因素,对于促进心理咨询事业在中国...
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12. 背景知识对文章修改的影响研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、问题的提出与假设 大量的研究提到主题知识在写作和阅读中的作用.熟悉的主题对读者理解文章有明显的促进作用(Peskin,1998;Wineburg,1991),而广泛的主题知识提高了儿童...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、调查目的 近年来,随着教师科研意识的提高,中小学第一线英语教学工作者不辞劳苦地探索和尝试,以求优化本学科教学.实验法作为常用的研究方法之一亦为教师们所频频使用.然而,中小学英语教师是否...
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14. 教育行动研究的效度问题刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、问题的提出 当今教育研究领域中教育行动研究①的取向越来越明显,世界范围内的体现教育行动研究精神的校本课程开发、校本师资培训、教师即研究者、校本管理等自下而上的、理论联系实验的教育改革运...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一、课题的缘起与提出 我国正面临诸多直接起因于基础教育的急待解决的基本问题,如提高中华民族文化素质与普及识字阅读(扫盲)之间的矛盾、改革开放扩大世界交流与"汉字难认,汉语难学"之间的矛盾等...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 1989年9月起我校进行了"语文活动课"和"体育课外活动"单项课题研究.1997年9月为了更好地实施新课程计划,我们在原来单项研究的基础上确定了"小学活动课程体系及活动教学模式研究"实验课题...
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17. 罗湖小学课程改革简介刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 结合学校实际情况,1999年以来,我们大处着眼、小处着手,从调整课节课时做起,在"5分钟"上做教改文章,同时开展了课程内容、课程结构、教学方法手段和"健康人生综合实践课"的探索,取得了初步成...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 郭文安(华中师范大学教授、博士生导师):研究教育与生活的关系极为重要,因为生活是人类通过适应、利用与改造环境进行自我更新的过程,是人们生存、活动、自我实现的方式,也是个体积聚经验,使才智、人...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、研究目的与设计 在中小学的诸多课程中,相对来说,有一门课程至少就其设置的主要旨趣来说是在于使学生获得有关"社会"的整体性、框架性认识的,尽管这些认识只是初步的、常识性的.这门课程便是小...
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20. 教育:为儿童建构"可能生活"刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： "科教兴国"战略及人才战略的实施,使得新世纪的教育更具有战略意味.经过20世纪的探索和实践,教育已从社会的边缘走向社会生活的中心位置.教育作为一项具有先导性、全局性、基础性地位的社会公益事业...
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21. 超越"圣洁":教师德性的哲学审视刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 为教师德性选择伦理的"终结",即理想的德性或善的标准,一直是道德哲学孜孜求索的重要命题.有多少哲学大师和教育家不惜为此耗尽自己一生的智慧和学识而寻求最终解答.然而,在教师德性的思考中,人们逐...
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22. 学生社会责任感的建构与培养刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、学生社会责任感的建构 责任指"份内应做的事"、"应尽的义务".①社会责任感即个体作为享有独立人格的社会成员对其份内应做的事、应尽的义务的态度、心向."人类发展的目的在于使人日臻完善;使...
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23. 教育涵义新探刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一 何为教育?《教育大辞典》"教育"条目释文为:"传递社会生活经验并培养人的社会活动.通常认为:广义的教育,泛指影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成和发展的各种活动.产生于人类社会...
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24. 论教师的惩戒权刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 教师惩戒权是教师基于其专门职业而获得的教育性权利,是教育活动中应依法合理行使的教育权力.尽管人们对教师惩戒权还存有种种误解与忧虑,但必须看到,教师惩戒权是教师的教育权力,是教育活动顺利进行的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 麦当劳金色的拱门正在成为我们这个时代富有意义的象征符号--理性筑就的铁笼中成功.麦当劳化所贡献出来的核心概念是"效率"、"可计算性"、"可预测性"与"可控制性"①,这既是麦当劳成功的秘决,也...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、班级教学怎样应对学习需要的多样化 长期以来,人们习惯于一个老师负责一个班级教学的组织形式.尽管这种教学形式经常受到人们的批评,其局限性也广为人知(Barth,1990),然而更有效的形...
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27. 算术应用题理解的几个理论模型刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 许多研究发现,对幼儿园和小学的儿童来说,解决算术应用题比解决算术题难得多(Carpenter,Corbitt等,1980)①.很多学生知道怎么样运用基本的算术程序去解决以数字和符号形式呈现的...
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28. 浅论"双脑教育"与"减负"刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、"双脑教育"思想的内涵 "双脑教育",是指"左脑+右脑"、"大脑+小脑"、"人脑+电脑"的协调教育,分别阐述如下. 左脑+右脑:是指在教学和学习过程中,在保持原有左脑积极加工的基础...
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29. 统计检验的致命局限性及改革趋势刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 大约300年前,英国学者阿波史诺特(John Arbuthnot)首先把统计检验应用于实际研究中.19世纪后期,一些学者(比如K.Pearson)开始在大学里正式教授统计学课程.从20世纪4...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年2期页码:摘要： 一、问题的提出 改革开放20年来,中小学教育实验的兴起和繁荣是中国教育界最引人瞩目的亮点之一,有关实验的理论研究也随之而兴盛起来,一时间围绕教育实验的定义、本质、规范、评价等热点问题,学术...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
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| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
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| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
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