教育艺术期刊
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教育艺术

Education Art

影响因子 0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
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  • 作者: 严海军
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  52-52
    摘要: 在体育教学中,存在着一个普遍的问题,许多教师都比较擅长对学生进行直接指导,而忽视引导。所谓的直接指导就是教师在任何教育情境下,靠自己的直接讲解和示范教给学生现成的知识和技能以及解决问题的方法...
  • 作者: 黄恒
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-53
    摘要: 课堂教学的过程,是教师思维和学生思维相互沟通的互动过程。新课程中。教师的角色会发生很大的改变,要南知识的传授者转化为学生学习的促进者;由学生学习的管理者转化为引导者;南居高临下的权威转向“平...
  • 作者: 顾银燕
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-54
    摘要: 数学建模是把现实问题抽象成数学问题、使复杂问题简洁化的一种数学素养。在小学数学教学中让学生积极参与数学模型的创建过程,能有效发展学生的数学知识和数学能力,让他们体会数学的价值,享受学习数学的...
  • 作者: 鲁英杰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-55
    摘要: “播下一种心态,收获一种行为。”西方哲人曾说过:“我们这一代最伟大的发现,是人类可以经南改变态度而改变自己的生活。”教师可以南改变教育态度而改变学生的习惯、性格,从而改变学生的生活,这就是心...
  • 作者: 李淑萍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-56,54
    摘要: 学习兴趣是推动学生学习的最有效的内驱力,是提高思想政治课教学质量的一个关键问题。古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,在教学过程中,要让学生轻松、愉快、主动、有效...
  • 作者: 蔡雅玲
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-57,44
    摘要: 幼儿美术技能与创造力协同发展是指幼儿在美术活动中不但可以发展其掌握和运用美术方面专门知识与经验的能力,而且某一种独特的、有社会或个人价值的艺术品的能力也会同时得到发展。经过三年课题的实证研究...
  • 作者: 王芳
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: 一、高中语文教材中有关爱情题材作品的基本情况 与传统的高中语文教材相比,在新版教材中,更具有浓厚的人文色彩,其中不乏一些与爱情相关的文章。古今中外,在淡及爱情这个美丽的字眼儿时,教师往往有...
  • 作者: 王占坤 王春明
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 中国传统图案有着悠久的历史及深刻的文化意义。中国传统图案蕴涵着丰富的文化价值,从古至今仍为人们所应用,有着独特的魅力,它是中国的“吉祥”象征。越来越多的设计作品中应用着中国的传统图案,设计师...
  • 作者: 杨荣斌
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60,63
    摘要: 我在美术教学中发现,那些依赖于范图和示范“依样画葫芦”的幼儿,在自主绘画的时候往往不知所措。长期的模仿氛围束缚了幼儿的思维,使他们成为模仿教师范图的机器;幼儿缺乏自我表达和创造性表现的能力,...
  • 作者: 梁小芬
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-61
    摘要: 识谱、唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏,一旦让他们识谱,顿感索然无味,课堂气氛也会出现冷场,音乐情感美的熏陶无从谈起。识谱教学要符合音乐...
  • 作者: 吴海琴
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: 音乐教育家卡巴列大斯基曾经说过:“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历...
  • 作者: 张华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-64
    摘要: 新课程理念下的课堂教学要求触及每个学生的精神世界,在学生的心灵深处播下幸福自信的种子。因此,新课程背景下的高中政治教师必须适应时代的要求,转变教学观念,精心设计教学,才能提升课堂教学效益。笔...
  • 作者: 袁定昌
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-65
    摘要: 从理论上说,语文综合性学习首先是“语文”,其次是“综合”,这是每一位语文教师必须坚守的理念。不管我们的学习活动涉及到哪个学科领域,采取哪些方式,其落脚点都应在“致力于学生语文素养的形成和发展...
  • 作者: 余永国
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-67
    摘要: 17世纪英国著名哲学家培根在《论读书》中说:“求知可以改变人性,而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花朵,求知学习好比修剪移栽。”作为一名教师要适应不断前进的教育需求,必须不断地求知...
  • 作者: 褚艳秋
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-67
    摘要: 《语文课程标准》告诉我们:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。只有孩子真正有了学习汉字和主动识字的兴趣,才会觉得汉字学习是一种轻松愉快的游戏,而不会存在学...
  • 作者: 杨连斌
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68-69
    摘要: 初中化学是初三年级新开的一门学科,而任教初三化学的教师每年都重复着几乎相同的教学内容,很容易形成思维定势,自认为对中考考点把握比较到位,对化学实验教学热情不高,这就使化学实验教学的有效性大打...
  • 作者: 钟建平
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-70
    摘要: 在日常语文教学工作中,发现这样一种现象:传统篇目虽然知识点明确,文笔经典,在课型上多属导读课,但因其故事情节距现在生活较远,学生对这种课文没有什么兴趣,学起来如读天书——索然无味,教师讲解起...
  • 作者: 张国平
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-71
    摘要: 时代在迅猛发展,“提升效率”成为热门话题,“提升教学效率”亦是教学的一个重要方面。就语文教学来说,我认为可以从以下几个方面入手。
  • 作者: 庞真
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 读写是教学过程中的两个方面,既互相依存,又相辅相成。读写一体,以读促写,以写带读,读写不仅是互进的,也是互逆的,处在读写教学的统一体中。现实中学语文教学中,读写分离是学生语文水平难以提高的致...
  • 作者: 袁桂忠
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73-73
    摘要: 教学方法是教师为了实现教学目标、完成教学任务、在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教学得以开展的基本条件,是教师教育理念得以反映的基本形式,是实现教育目标的基本途径。教学方法是形成...
  • 作者: 巢耀明
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74-75
    摘要: 学校工作的主体是教师,要提高教育教学质量,办好学校,必须有一支积极向上、业务精湛的教师队伍,而教师领导力的核心是课堂教学,如何科学地、客观地去评析教师的有效课堂教学,以此推动教育创新,推动教...
  • 作者: 李霞
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75-75
    摘要: 平时我在注重优化课堂教学的同时,非常注重课前五分钟的有效利用,尤其是下午第一节课前的五分钟。老师们都不愿上下午第一节课,因为学生们一般不午休,上第一节课时往往很困倦,教学也很难进行,但如果巧...
  • 作者: 赵萍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76-76
    摘要: 在信息技术教学过程中,由于各方面的因素,学生之间的差距较大。在实施统一的教学目标、“一刀切”的教学要求过程中,少数基础特别好的学生会感到过于简’单而失去了学习的积极性。而基础相对薄弱的个别学...
  • 作者: 刘春水 李灵
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  77-77
    摘要: 语文不但是语言文字的实用工具,也是积累与开拓精“神财富的重要途径。利用语文自身的特点,在教学中渗透德育,语文学科具有优越的条件。因此,在初中语文教学中,教师不但要重视知识传授,更重要的是融入...
  • 作者: 聂佳云
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-78
    摘要: 如今的小学语文教材内容可谓图文并茂,尤其是增加了大量的彩色插图图,孩子们看到这样的书无不欢欣鼓舞.乐于探究、学习;教材内容寓知识性、娱乐性、趣味性于一体,使学生易于感知,乐于感知;那么针对适...
  • 作者: 何兆凤
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  79-79
    摘要: 思想政治探究性学习的概念界定,指在政治学习生活中,教师鼓励并引导全体学生主体思考,自己发现政治教材中的问题以及疑难问题,自主探究解决问题的途径和方法,最终获得问题的解决。它激发学生的创新欲望...
  • 作者: 简宏杰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80-80
    摘要: 学校如果是“千校一面,千校一纲,千校一本”的一个模式,必然不能适应时代的需要。只有在科学的办学思想指导下,客观冷静地分析学校的实际情况,发挥优势,选择突破口,革故鼎新,打造品牌,创建特色,才...
  • 作者: 李燕杰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 暑假,是休息的季节,也是思考的季节,暑假临近,作为教育工作者,很多人都会想到今年下半年党的十八大将隆重召开,在这具有特殊意义的日子里。作为关心党的命运、人民命运和祖国命运的人,都会从不同的角...
  • 作者: 许歆云
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-5
    摘要: 从当今艺术教育的现状,我们可以看出在急功近利的应试教育的影响下,丰富人的审美体验、给人以生命感悟的艺术,已从一门人文学降为一门纯粹的技艺学。同样,本应具有生动性、情感性、人文性的艺术教育也被...
  • 作者: 吴秀利
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6-6,8
    摘要: 【蝴蝶效应】有只蝴蝶在巴西振动翅膀,就会在美国的得克萨斯州造成龙卷风,可能吗?答案是肯定的。1972年,气象学家就已经证明了这一点。蝴蝶抖一下翅膀就能造成几千公里外的巨大风暴,令人难以置信,...

教育艺术基本信息

刊名 教育艺术 主编 郭海燕
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2821 CN 11-2632/G4
邮编 100037 电子邮箱
电话 028-84616020 网址
地址 北京804信箱

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