教育艺术期刊
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教育艺术

Education Art

影响因子 0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
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  • 作者: 李燕杰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 教育是科学,也是艺术。不懂教育艺术就不可能成为一个优秀的教育工作者,我们的《教育艺术》杂志办刊22年来,一直在充满激情地解读、推广和弘扬教育艺术。我曾经多次讲过:人创造了伟大的艺术,伟大的艺...
  • 作者: 张军
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-4,7
    摘要: 创建学习型校园、打造高质量的教师队伍,是当前所有学校面对的共同任务。 一、营造浓郁的刨建学习型校园的氛圈
  • 作者: 吴燕华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  8-8
    摘要: 一奥尔夫教学思想,是形成于上世纪30年代,当今著名且影响广泛的三大音乐教育思想之一,其创始人奥尔夫先生,博取世界各国音乐教学之长,并最终形成了与众不同的教育思想观念和教育体系。进入二十一世纪...
  • 作者: 王素芳
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-10
    摘要: 我想很多教过低年级的教师多有这样的感受:在组织课堂教学时要像孙悟空那样千变万化,使出浑身解数才能勉强吸引住学生的注意力。一节课下来,教师口干舌燥,筋疲力尽,学生的学习效果却并不如人所愿。近年...
  • 作者: 李圣祥
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  12-13
    摘要: “学而不思则罔,思而不学则殆”。这句自古传承的古训充分说明了问题意识的重要性。“科学知识的增长永远始于问题,终于问题。”《数学课程标准》更强调:让学生经历数学知识的形成过程,重视培养学生的问...
  • 作者: 陈秀香
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  13-14
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学课程作为“让人成为完整人”教育的一部分,应当根据学生的认知规律,对数学史、数学思想方法...
  • 作者: 张永刚
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  15-15
    摘要: “五环节”教学模式是以“个体探究”、“小组讨论”、“教师指导、“练习检测”、“知识延伸”等五个环节将教学活动进行有效整合,是结合学校实际,适应新课程理念的一个有效教学模式。它贯彻新课程改革所...
  • 作者: 俞克勋
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-23,21
    摘要: 有效的教学活动必须通过有效的教学方式和学习方式来实现。因此,教师、学生都必须进行角色转换,教师是教学活动的组织者、引导者和合作者,学生在教学活动中真正成为学习的主人,而课堂必须成为学习和交流...
  • 作者: 孙红梅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-28
    摘要: 现代心理学研究表明:意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。具有强烈问题意识的思维,才能促进人们去发现问题、解决问题,直至进行新的发现。在课堂教学中,教师注意培养学...
  • 作者: 戴晶
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-31
    摘要: 当前,我国的教育制度进行了较为深化的改革。教育改革的主要目标就是提高课堂教学的实效性,对于高中信息技术课程而言,亦是如此。高中信息技术是一门操作性十分强的课程,这对于提高学生操作技能具有十分...
  • 作者: 费广锁
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  35-36
    摘要: 肥东县店埠学区中心学校自建校以来,注重因材施教,全面构建和谐教育,在现代教育技术、办学特色等方面都取得了良好的成绩。长期以来,学校始终认真贯彻《国家通用语言文字法》及我省“实施办法”和“大力...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-41
    摘要: 由西安出版社和西安市教育科学研究所主办的“赵明先生《落叶满长安》出版座谈会”。2011年9月3日在西安宾馆隆重举行。为一位普通教师的一本书召开出版座谈会,这在西安尚属首次。《西安晚报》、《文...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46-47
    摘要: 经全国教育科学规划小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由景民同志申报的课题。“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位...
  • 作者: 张丹
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-51
    摘要: 文化和语言的关系至关密切,语言是文化的载体。在传递文化的过程中,不同民族的文化都在他们的语言表达形式上留下明显的印迹,因此也造成翻译的困难。美国翻译理论家尤金·奈达指出:“翻译是两种文化之间...
  • 作者: 张建美
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-54
    摘要: 教育是一门艺术,而这个艺术的宗旨是为了促进和帮助学生的健康发展。在课堂教师教学中肯定的鼓励性的评价促进学生健全人格的发展,否定的评价不当,不但不能成为一种教育力量,反倒成为一种教育阻力,同时...
  • 作者: 刘丽维
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 课堂提问的目的是使学生在掌握知识的同时提高思维能力,提高课堂教学效率。课堂提问是组织课堂教育的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,课堂提问的成功与否,关系到单位时间内的效果。语...
  • 作者: 郭冰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 在“减负”呼声日益高涨的今天,计算机在课堂教学中的应用也日益广泛、深入,很多教师能自己制作课件,设计程序,在课堂上运用,令人耳目一新,达到较好的效果。然而,如果教师缺乏现代教育思想,仍扮演课...
  • 作者: 陆兰珍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-56,51
    摘要: 语文教学改革这么多年来,现代文教学和综合实践教学,都有大刀阔斧的改进,而唯独文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上。一方面教师担心学生不明白,总喜欢“一字一字地讲,一句一旬地串译”,面面...
  • 作者: 郑巩洋
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57-58
    摘要: 黄自(1904--1938),我国现代著名的作曲家、音乐教育家。自幼受到良好的教育,特别喜爱唱歌,考入清华学校完成学业之后,又赴美国学习心理学和音乐理论作曲。1929年回国后,先后任教于沪江...
  • 作者: 郑春玲
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-60
    摘要: 创造性的生成是“学生为本”的体现,有利于提高学生自主探索的积极l生和创造性.使教学过程充满生命活力。过去教案就是教师实施教学的“法宝”,传统的课堂教学中教师把教学过程当作一种理想状态来设计,...
  • 作者: 丁丁
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60-61
    摘要: 我国古诗可谓源远流长,古典诗歌是宝贵的文化遗产。《新课程标准》中就要求1—6年级的学生背诵古今优秀诗文160篇段,编入教材的古诗就有48首。让儿童自幼读些好的诗歌,既能促进智力和语言的发展,...
  • 作者: 付慧英
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-64
    摘要: 现代信息技术的概念很广,本文所论述的与教育相关的信息技术指以计算机多媒体和网络为基础的数字化信息技术。依托计算机和互联网络开展的教学与学习活动,是对传统教育的革命性变革,为有效地解决进入信息...
  • 作者: 辛坤平
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-67
    摘要: 一、引言 多媒体技术的普遍运用,影响了传统的教学方法和手段,使教学富有趣味性、启发性、交流性,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。如何在英语教学中充分利用多媒体,提高英语教学的效率,这在...
  • 作者: 邵秋月
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  68-68
    摘要: “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”这句话的道理很多人都懂,但很多人未必会一如既往地认真去做。作为教师,如何上好一堂课,增强感染力,如何在教学中实施“以人为本”的教学理念,如何让学生...
  • 作者: 周婷
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  71-71
    摘要: 一、小班教学中存在的问题 经过近几年的理论思考和课堂实践研究,小班语文教学在促进自主学习方面取得了一定成效。但是从语文学科的课程目标和教学价值取向来衡量,小班语文教学还有需要注意的地方,概...
  • 作者: 孙云发
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  72-72
    摘要: 河南省固始县实验小学是在原固始县城关镇西关村小学的基础上,于2000年迁址新建的一所新型城区小学。经过十余年的发展历程,学校的各方面工作都得到了长足发展,日益形成了自己的品牌,进入了全面发展...
  • 作者: 胡红绒
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73-73
    摘要: 如何在民办高中加强德育教育,结合高风中学德育工作的实际,笔者认为可以采取以下几点对策: 1.环境育人。以良好的学校环境形成育人的激励机制。校园环境对人的影响具有潜移默化、深远持久的作用。
  • 作者: 王东华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  74-74
    摘要: 所谓读懂课堂,是指运用多种感觉器官以及必要的观察记录工具,有效地收集和整理课堂信息,而且能运用心灵和理性的力量感悟、体验和分析,以获得对课堂教学的认识和理解。
  • 作者: 智敏
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  79-79,67
    摘要: 在全面推行素质教育的今天,中职教育面临着新的挑战和机遇,新形势下的中职数学教学也应该进行改革与创新,教师要改变传统的数学教学观念,创新数学教学的方法,激发学生的学习兴趣.使学生掌握必要的数学...
  • 作者: 邱丽霞
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  80-80
    摘要: 在多年的初中数学教学实践中,我认为,要提高教学质量,达到素质教学的要求,感情关注在教学中有着极其重要的作用。对中学生学习数学的感情关注,我主要从以下三个方面定好位。

教育艺术基本信息

刊名 教育艺术 主编 郭海燕
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2821 CN 11-2632/G4
邮编 100037 电子邮箱
电话 028-84616020 网址
地址 北京804信箱

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