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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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541. 初中化学演示实验的改进策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 初中化学教学中的演示实验,目的在于增加学生对实验操作、过程和现象等相关知识的了解,进而提升学生化学实验能力,提升教学水平.在教学改革不断深化的过程中,演示实验教学也需要与时俱进,通过科学改进...
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542. 高校学前教育专业大有可为刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在刚刚结束的两会上,民进中央副主席姚爱兴委员依据他的调研给出了这样一组数据:在某省幼儿园教学与阅读区投放图书中,国外绘本占到75.03％,在小学,国外绘本占到88.45％.面对这样的数据,作...
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543. 提升学生语言与思维的教学策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 阅读是我们获取知识、嘹望世界的窗口.在小学语文教学中,阅读是不可或缺的一部分,也是培养语感、语用能力的重要途径.批注式阅读因为契合了新课改"读写结合"的期待,能有效提升学生的语言表达和思维能...
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544. 数学课堂动态生成研究刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 新课标倡导在数学学科教学中,教师应该为学生创造良好的学习环境,突出学生在课堂中的主体地位,在师生合作与生生合作中,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,通过互动生成的方式推进学习.在教学中,...
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545. 读写结合,助力小学语文作文教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 古人云:"读书破万卷,下笔如有神."它准确地阐述了读与写的关系.阅读是理解书面语言的训练,是习作的基础;习作是书面语言表达的训练,是阅读的结晶.而当前小学语文教学存在着一些弊病:读归读,写归...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 汪曾祺先生的名作《昆明的雨》,被选入教育部审定版本初中语文八年级上册第17课.下面笔者从文本解读入手,以例证评析《昆明的雨》所蕴含的语言特点、情感寄托、典型环境三个方面的特点. 一、语言:...
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547. 论以核心素养为导向的小学语文课堂教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在以核心素养为导向的语文教学中,知识积累并非学习活动的最终目标,知识建构的关键是培养学生的语感,核心素养本质是行为习惯和思维习惯.因此,在教学中教师应该转变教学观念,以提升学生核心素养为着眼...
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548. 指导学生背诵课文的有效策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 打开统编教材低年级课本,有些课文的课后练习要求学生朗读课文,有的要求学生背诵课文.朗读与背诵同是对学生提出的学习要求,但对于学生的完成来说,需要付出的努力是大不一样的.朗读对于低年级学生来说...
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549. 图形图像处理课程案例教学法初探刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 目前,为了能够进一步提高计算机课程教学质量和教学水平,需要加强案例教学法的应用.要求结合目前课程教育现状以及根据学生整体学习特征,合理有效地运用好案例教学法,促进中职课程教学成效.对于图形图...
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550. 实施拓展教学,培养语文思维能力刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:"在初中语文教学中,教师不仅要发展学生的语言能力,更要发展学生的思维能力,激发其想象力、逻辑能力和创造潜能."因此,语文学科不仅只是语言学科,更是训练学生思维的学科,如...
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551. 小学班主任工作中的心理健康教育探讨刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 一、小学生心理健康的重要性 小学阶段是学生身心发展的重要时期.在这一阶段,对他们进行心理健康教育,能够及时纠正学生的心理问题,他们促进身心健康发展.由于小学生年龄较小,不具备完整的判断力,...
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552. 谈高中班主任的工作方法刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 高中阶段学生学习任务重,学习压力也随之增大,这导致学生容易出现心理问题,进而会从学生的言行中体现出来,学生间的矛盾也由此增多.班主任作为学生日常学习与生活的管理者,也是与学生接触最多,关系最...
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553. "积极关注"在高中班主任管理工作中的应用刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 高中班主任的教学工作不仅是要保证学生的文化知识水平,还要对学生的心理健康状况和生活状态给予足够的关注,并对班级进行合理建设和管理,从多方面对高中生进行引导和帮助,提升高中生的综合素养和水平....
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554. 小学语文整本书阅读指导策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在义务教育体系中,小学是基础教育阶段,语文学科是小学教学体系的基础学科.语文阅读素养直接关系到学生的后续发展.教师应革新教学模式,积极引入先进的教育理念,优化阅读教学方法,为学生的后续深度学...
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555. 自主探究,弘扬小学语文课堂活力刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 语文教师要重视学生个人学习能力与综合素质的培养,让学生能够在语文学习中积极思考、自主学习,提升语文学习的整体质量.
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556. 小学数学中几何知识的探索步骤刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 小学生处在从形象思维到抽象思维转变的重要阶段,数学教材中所呈现的几何知识正适应了这种转变需求,其中既有对形象思维的重视,相关问题也考验了学生的抽象思维发展情况.小学数学教师应当在指导学生探索...
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557. 问题导向教学法在初中数学教学中的应用刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 问题导向教学法是一种交互式的教学方法,对于教师而言,其可以协助教师总结问题,改进和加强教学工作;对于学生而言,它可以有效帮助学生解决学习问题,形成解题思维框架,同时还有助于提升学生的学习兴趣...
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558. 高中信息技术培养学生创新思维的方式刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 怎样才能培养学生的创新思维,在高中信息技术教学中,教师应注意哪些方面的问题?本文将结合高中信息技术教学的一些实务,对这一课题展开探讨和解析. 一、营造探究情境 由于信息技术属于一门发展中...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： "微课"是基于现代教育技术孕育而生的教学方式.胡铁山教授对此进行了定义,即"按照新课程标准的要求,微课是以教学视频为载体,针对特定的某一教学知识点或环节展开的教学活动".在这里,胡铁山教授是...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 自《咬文嚼字》2008年开始评选十大流行语以来,流行语便以其对于现有语言规范的突破、与社会紧密结合的特征在各领域产生了广泛而深刻的影响.本文以2008-2018年出现的一百一十个流行语为例,...
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561. 跨学科融合让教育多了一种可能刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 各学科的有效整合是现代教育的一项重要内容,课堂教学不再是泾渭分明,而是各学科的相互融合、相互借鉴.教师们只有打破学科壁垒,共同研究相同教学问题,相互评议,相辅相融,才能达到共识.
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562. 高职护理专业思政课程体系改革的探索刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 作为我国教育体系的重要组成部分,高职院校是向社会培养和输送应用型人才的重要教育基地.随着社会的发展,护理专业的就业形势也在发生着变化,思政课程作为护理专业课程体系中的有机组成部分,在促进学生...
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563. 高中生物教学中"半肯"品性的价值与培养刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 高中生物教学中"半肯"品性的价值在于学习主体能主动秉持善于质疑的态度,享受执着追问的乐趣,建构独特创新的见解.本文在"半肯"品性的价值基础上,提出从人文滋润、探究引领、情感涵养、创新展示四个...
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564. 户外游戏培养幼儿自主探索能力的策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在学前教育活动中,户外游戏是非常重要的教育手段和教育载体,关乎幼儿身心素质和德育素质的协同化发展.为了将户外游戏的教育功能最大化,有针对性地培养幼儿的自主探索能力,幼儿教师需要充分尊重幼儿在...
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565. 深度学习视角下的物理概念教学刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在深度学习视角下,我们可以从科学实验、数理结合、形象思维三个角度理解密度概念.先从物理学严密的逻辑思维开始,借助更简单、更容易理解的数学知识让逻辑思维逐渐深入,并利用简单直观的例子形成形象的...
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566. 积累与实践并举,助力语言构建与运用刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 实现语言的构建与运用是语文教学中的一项重要任务.在这个过程中,教师不仅要引导学生进行语言的储备,为实现语言运用能力提升打下基础,也要运用恰当的教学策略,调动学生参与语言运用实践的热情,让学生...
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567. 小学数学教学培养几何直观能力的策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 直观教学法就是教师在教学中根据学生处于形象思维阶段的认知特点,采取直观教学,使抽象的知识更直观,使复杂的知识更简单,以促进学生对知识的理解与内化进而学会运用知识解决问题的教学方法.教师通过形...
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568. "大语文"观视域下批注教学的策略探微刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 学者张孝纯提出了大语文教育的思想,认为知识、智力、能力是一个统一体,不容割裂,教师要重视训练效率,要以较少的课内阅读量达到提升学生听说读写等水平的目标,力求事半功倍.批注式阅读指的是学生在自...
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569. 核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在小学语文课程教学过程中,为使教学质量及水平实现有效提升,需要科学合理地运用教学策略,而读写结合的教学策略就是其中比较重要的一种.在目前核心素养培养的背景下,小学语文教师需要结合核心素养,以...
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570. 初中英语线上教学中的优化设计与使用刊名： 教育艺术发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在抗击疫情的过程中,为了做到停课不停学,原本的线下教育教学活动被搬至线上.开展线上教学的初衷,是通过网络为学生创造一个开放性的学习环境,使学生能够充分利用延长的假期,积极主动地参与到学习过程...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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