教育艺术期刊
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教育艺术

Education Art

影响因子 0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
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  • 作者: 王欲辉
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  50
    摘要: 我曾有个会讲故事的父亲.在童年的夜晚,依偎在父亲怀里的我,贪婪地听着永远听不够的故事.父亲极善模仿,风啸马嘶,秋虫低语,惟妙惟肖.父亲在我心中植下了一粒种子. 我曾有位爱讲故事的小学老师....
  • 作者: 黄金平
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  51
    摘要: 阅读能力的培养,在人文教育中占有最为重要的地位.在听、说、读、写四大能力中,“听”是信息搜集能力的体现;“说”是信息再现能力的体现;“写”是文字应用能力的体现.而这几大能力,往往需要围绕“读...
  • 作者: 顾卫华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  52
    摘要: 程序设计作为信息技术学科教学的核心内容之一,具有逻辑结构复杂、思维抽象等特点,但小学生的认知能力有限,难以理解,对其敬而远之.而Scratch软件中积木形状的模块拼搭,可以帮助小学生学习简单...
  • 作者: 孙姣
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  53
    摘要: 阅读能力是小学生必须要具备的基本能力,每一门学科都需要以良好的阅读能力做基础.在以往的数学教学中,教师都是让学生先掌握课本中的知识,再利用已学的基础知识去解决各类问题,殊不知,培养学生的数学...
  • 作者: 赵继孔
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  54
    摘要: 新时期对小学阶段的教育教学提出了更为严格的要求,更加重视素质教育的推进工作.在小学语文方面,写作和阅读都十分重要,通过提升两者的教学质量,来促进学生的全面发展.在实际写作教学中,由于教师缺乏...
  • 作者: 谢小文
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  55,57
    摘要: 伴随全新教学生活化教育理念的深入,在深入挖掘教材内容结合生活化教学的润色下,小学道德与法治课程知识变得更加灵活,更加注重引导学生的社会生活化学习,让学生通过探究和感悟社会、自然、事件等生活化...
  • 作者: 陈小静
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  56-57
    摘要: 小学语文教学的任务不仅在于传授和夯实学生的语文基础知识,更为重要的是对学生进行多渠道的美的陶冶和渗透,培养提高学生的审美素养.
  • 作者: 张伟品
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  58
    摘要: 随着新课程标准的改革,传统的数学教学模式不能满足当今小学生的数学学习需求,且传统的教学模式只注重教师在课堂上直接传授的教学方式,无法保证每个学生注意力都集中在课堂上,无法调动学生的积极性,使...
  • 作者: 刘宝东 王光琴
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  59
    摘要: 在初中道德与法治课中有效融合时政热点进行优化教学,能够激发学生的学习动机,活跃课堂气氛,帮助学生了解国内外形势政策,引导学生树立正确的人生观和价值观,提升学生的综合素养,提高课堂教学质量.本...
  • 作者: 王新花
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  60
    摘要: 相比于其他学科,数学是一门逻辑性较强且涉及范围较广的学科.对于部分中职学生而言,在初中阶段数学成绩并不理想,进入中职学校后又将大部分时间放在专业课上,对数学更是有所忽视.此外,部分中职学校的...
  • 作者: 邱美
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  61
    摘要: 数形结合思想是一种通过数量关系和空间形式相互转化来分析数学问题、解决数学问题的思想方法.在小学数学课堂中,落实数形结合思想方法的渗透教学对提高学生数学认知效果,提高学生数学学习能力有着重要意...
  • 作者: 齐辉
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  62
    摘要: 幼儿期是幼儿成长的关键时期,是培养其阅读能力的最佳时期.阅读不仅能培养幼儿的阅读能力,还能培养幼儿的理解、表达、书写等能力.在网络发达的现代社会,阅读的重要性经常被忽视.幼儿的年龄尚小,对于...
  • 作者: 张德慧
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  63
    摘要: 数学作为一门基础学科,在小学阶段的各门课程当中始终占据着主要位置.随着年级段的升高,数学知识的学习难度越来越大,知识内涵也越加深厚,如何准确掌控与灵活应用每一个数学知识点,进而提高学生的理论...
  • 作者: 许妍妍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  64
    摘要: 动画人物设计是动画片制作的重要组成部分,甚至直接关系到动画片质量的高低.本文首先介绍了动画人物设计的概念及现状,其次阐述了动画人物设计“奇”与“特”的概念和规范,最后提出动画人物设计的完善对...
  • 作者: 郑宏全
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  65
    摘要: 一、研究背景 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养”重要概念,要求教师进一步研究与构建学生核心素养体系,推进课程改革深化.中学英语阅读能够在最大程度上促...
  • 作者: 方青
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  66
    摘要: 目前很多学校在小学语文朗读方面教学相对薄弱.本文从以往朗读教学方法上的不足入手进行研究,探讨怎样通过改进教学方法,提升学生朗读水平.针对发展小学生语文朗读能力上,教师需要注意的一些问题解析,...
  • 作者: 毛俊芳
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  67
    摘要: 参与式教学法是将学生作为教学主体,利用情境创设、信息化教学、分组教学三大基础模式,对学生的学习参与意识、主体意识、合作意识进行提升.本文以小学数学课堂教学实践为例,对参与式教学法的实践运用进...
  • 作者: 施静萍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  68
    摘要: 小学综合实践活动课程作为一门新的课程,开设的目的就是为了提高学生参与社会实践活动的能力.现实中每个地区的实际情况是不一样,有些地区根本不重视这门课程的开展,很多老师的经验也是不足的,所以导致...
  • 作者: 张玉蓉
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  69
    摘要: 培养高中生的审美能力是高中美术教学中最重要的一项内容,审美能力直接决定了高中生的艺术鉴赏素质,也直接关系到高中美术教学的成效.美术通过丰富的色彩和形式展现了作者的思想感情和对美的表达,审美能...
  • 作者: 赖牡丹
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  70-71
    摘要: 目前,很多的幼儿园教育中增加了许多的小学阶段的学习内容,并且用小学阶段的模式进行管理.下文将谈一谈学前教育“小学化”的成因与对策.
  • 作者: 阴雪梅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  72,71
    摘要: 小学数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科.伴随数学新课程改革的深入,要更加注重对学生学习能力和逻辑思维的培养.文章从提升小学数学课堂教学的有效性出发,提出了几点“有效教学”之道,旨在激发学生学...
  • 作者: 孟庆龙
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  73
    摘要: 虚拟学习社区是云计算环境下的一种新型学习平台,学生们在虚拟学习社区中可以通过网络平台实现交互式学习、自主式学习和协作式学习,促进各学科之间的相互融合,促进书本知识落实在实践活动中,促进学生的...
  • 作者: 金铁强
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  74-75
    摘要: 本次课程改革立足于学生“核心素养”的培养,回答了“培养什么人”和“怎样培养人”的核心问题,引导和促进学习方式和育人模式的根本转型,从而实质性推动和深化我国基础教育课程改革,落实“立德树人”这...
  • 作者: 张崇亮
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  76
    摘要: 职业学校建设的目的就是为了培养出高素质的技能型人才.电工基础实训要培养学生动手操作能力,引导学生将理论知识融汇到实践中,强化学生的职业素养.基于此,在职业学校的电工实训中,教师要依照学生的个...
  • 作者: 宋以燕
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  77
    摘要: 小学生诵读国学经典是积累语言的重要渠道.少年儿童正处于储备语言的最佳时期,多读、多背诵一些经典不仅有利于培养小学生的记忆力,更有利于小学生积累知识,丰富语言,提高语文素养.
  • 作者: 张精明
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  78
    摘要: 为了培养综合素质与能力良好的复合型人才以满足多元化需求,中职学校的会计电算化教学应不断改革教学观念,撰写融合教材,优化师资结构,拓展多元化的教学模式,使教学内容与岗位职业能力、职业资格证书、...
  • 作者: 江德华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  79
    摘要: 新课改下,学生学科素养的培养成为当下教师研究的热门课题.在过去的教学模式中,初中物理教学往往以应试为主,而实验教学往往只是形式主义,不能够很好地培养学生的整体素质素养.在新课改要求下,初中物...
  • 作者: 程海虎
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  80
    摘要: 高中历史教学目标不仅仅是让学生学会课本上的基础内容,还要培养学生的思维和分析能力.在高中历史课堂上,教师如果能够实施课堂导入策略,不仅能够使学生更好地掌握学习内容,而且还能提高学生对历史学习...
  • 作者: 乔冰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  4
    摘要: 教书和育人是相统一的,对于渗透德育,语文教学的效果非常显著,它以文载道、以文育人,与其他学科相比有得天独厚的优势.在小学语文教学中,教师充分结合学生与学科的特点,把知识传授和德育统筹起来,抓...
  • 作者: 王嵩涛
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  5-7
    摘要: 研学实践是素质教育改革背景下的全新育人模式,劳动教育则是习近平在2018年全国教育大会上提出的育人新要求,二者能实现深度融合.2016年教育部等11部门颁发《关于推进中小学研学旅行的意见》明...

教育艺术基本信息

刊名 教育艺术 主编 郭海燕
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2821 CN 11-2632/G4
邮编 100037 电子邮箱
电话 028-84616020 网址
地址 北京804信箱

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