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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2012年第16期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
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出版周期:
旬刊
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2期
1期
目录
181.
解密文秘专业招生与就业两难之困境与决策
作者:
刘銮英
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
7-8
摘要:
当今社会,经济与文化事业蓬勃发展,社会分工细化,秘书岗位缺口大,但在2004年以后,中职学校文秘专业毕业生的就业却出现供大于求的局面,这直接影响了学校的招生,一方面是社会岗位缺口大,另一方面...
182.
高职院校心理健康教育亟需重视提高
作者:
王安琪
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
14,16
摘要:
笔者从当前高职学生心理健康教育工作开展不平衡的现状出发,针对一些高职院校在新形势下对学生心理健康教育工作的任务、特点和规律等缺乏足够的认识和研究且存在着诸多误区的情况,就如何破除认识误区、加...
183.
职业学校《建筑工程施工》课程教学探索
作者:
滕官成
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
18
摘要:
《建筑工程施工》是职业院校建筑工程施工专业的核心课程之一,教学中如何把握职业教育人才培养的内在需求,摆脱传统的《建筑工程施工》教材束缚,着眼于学生的岗位能力培养,创造性地进行课程的模块化、项...
184.
基于任职教育的高职院校教学模式研究
作者:
赵辉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
19
摘要:
任职教育是近年来高职教育发展的必然趋势,本文浅析了任职教育的意义、现状和问题,探索提高高职院校任职教育的路径,为以后更好地实行高职院校素质教育做好铺垫.
185.
有关于汉语言文学教育和语文教育的对接性的思考
作者:
蒋昌华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
35
摘要:
语文教育的质量与高校汉语言文学教育之间有着密不可分的关系,因为中小学的语文教师多是从高校的汉语言文学专业毕业.现在高校的汉语言文学教学中所存在的问题直接制约着语文教育的发展.本文主要对汉语言...
186.
论大学语文教学中多媒体应用的优势与弊端
作者:
刘翌
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
44
摘要:
随着时代的发展,多媒体技术早已进入大学语文的课堂,为推进现代教学改革的进程做出重要的贡献.本文分析在大学语文教学中,运用多媒体手段的种种优势与弊端,并在此基础上,提出在实际教学中使用这一教学...
187.
浅谈农村七年级英语的口语教学
作者:
徐小兵 魏凡
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
57
摘要:
188.
地方高校考试制度改革探索
作者:
王瑶 肖瑶 马丽华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
60
摘要:
目前,多数地方高校的考试制度与人才培养目标的实现不相适应.故地方高校考试制度改革也是现阶段必须进行的工作,本文从地方高校考试制度中存在的问题和对地方高校考试制度改革的思考两个方面进行了探讨.
189.
浅谈新课标下语文试卷的导向性
作者:
杨勇胜
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
67
摘要:
190.
让课本数学变成生活数学
作者:
朱丽波
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
76
摘要:
数学知识在日常生活中有着广泛的应用,而学生学习数学就是为了把所学知识运用到生活实际当中去.在教学中教师应联系实际培养学生运用所学的数学知识解决实际问题的意识和能力.在小学数学教学中培养学生的...
191.
将数学活动生活化、情景化——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》谈实践体会
作者:
朱文娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
107
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力.”因而我们要为幼儿创设一个能自由操作、探索的愉快、有趣的环境,让幼儿在游戏中自由探索...
192.
依法治校,人文管理须先行
作者:
章婵然
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
109,114
摘要:
教师作为传递和传播人类文明的专职人,学校教育职能的主要实施者,其所作所为,牵动着千家万户的心,关系着国家和民族的前途与命运.在依法治校的具体实践中,首当使教师作为个体人的时候能够得到社会和他...
193.
浅议新时期高职院校班会课的发展与创新
作者:
马琴芳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
112
摘要:
班会课是当成学校对学生进行思想政治教育及职业素质培养的主阵地,是人才培养体系的重要组成部.高校辅导员要做到从制度层面加以明确,严格实现时间、内容、人员、质量“四落实”,始终与德育大纲和思想政...
194.
初中生英语学习中的两极分化及对策
作者:
侯振英
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
117
摘要:
本文从教师、学生、家庭、教材四个方面分析了中学英语教学两极分化产生的原因,并提出了五个应对对策.
195.
《线性代数》习题课教学与改革的初步探讨
作者:
王秀珍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
136
摘要:
本文根据高等院校学生解《线性代数》题目困难的主要原因和教师在习题课教学中的认识误区,对习题课教学改革作出初步的探讨,介绍“讲评式导学法”在习题课教学中的应用,以突破解题难关.
196.
高效课堂背景下体育教学之师生关系探究
作者:
王玉萍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
159
摘要:
197.
如何利用情境教学提高高中化学课堂的学习效率
作者:
王天福
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
185
摘要:
开展情境教学是当前教育改革的一个热点问题.基于情境教学不仅有利于激发学生的学习兴趣和求知欲望,还有利于培养学生理论联系实际的意识和能力.笔者在高中化学情境教学中积累了一些有益的经验,取得了比...
198.
农村小学怎样开展科学高效课堂
作者:
乔凤博 乔凤娥
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
187
摘要:
科学课是以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程.新课程改革,使科学课堂走上了生活化、活动化、自主化、的道路.在积极推进和全面实施素质教育的今天,农村学生很少有机会去科技馆等场所,校...
199.
分析新课程背景下高中地理教学方法的创新
作者:
彭小建
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
191
摘要:
教学改革近些年来发展十分迅速,新的课程正在各级学校中有条不紊的实施着.在高中地理课的教学过程中,新课程给地理课教学传统方法带来了不小的冲击,如此的背景下,我们的高中地理老师应该任何适应、探究...
200.
让创新教育步入小学数学课堂
作者:
王兴欣
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
192
摘要:
201.
“有效教学”,从头开始——高中政治课教学导入方式探究
作者:
许尚周
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
198
摘要:
俗话说:“良好的开端是成功的一半.”为达到教学目的,教师应该深入研究教材,找准学生最关心和最容易感到疑问的问题,创设学生感兴趣的教学情境,选取学生心灵上比较接近的具有典型性的、趣味性的材料,...
202.
运用顺口溜教学提高课堂效率
作者:
幸华芳 陈世芳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
200
摘要:
203.
经济数学基础教学中多种思维的培养
作者:
陈敏
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
230-231
摘要:
经济数学基础是经济管理类专业的必修课,对于经济管理类专业学生来说,学好这门课程对专业课学习显得尤为关键,在经济管理类专业的基础上,经济数学基础教学中,加强对学生多种思维方式的培养是教学的重要...
204.
浅谈数学教学中如何激趣
作者:
项育敏
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
248
摘要:
兴趣是学生学习的巨大原动力,是构成学习动机最现实、有兴趣的学习能使学生保持强烈的求知欲,初中生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的黄金时期,我们应该把握机会,以数学课的起年级就注意激发、培养学生的兴...
205.
浅谈任务驱动教学法在内初班信息技术教学中的应用
作者:
王明星
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
250
摘要:
在内初班信息技术课堂教学中,如果教师仅仅是一味的讲解,我想学生也只是围绕在别人的思路里,根本就表达不出自己的想法.而任务驱动教学法就完全打破了这一传统僵局,学生在完成任务的同时,能够发现问题...
206.
英语课堂教学中对复述手段的运用
作者:
张永生
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
257
摘要:
本文结合笔者的课堂实践,分析了复述手段在英语教学运用中存在的一些问题,重新分析复述的涵义和作用,并提供了实际教学运用中的一些有效的做法和方法.
207.
现代制造背景下的机械专业应用型人才培养研究与探索
作者:
刘志刚 刘薇娜 朱绚曼 李春梅 杨立峰
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
272-273
摘要:
面对现代制造背景下,机械专业应用型人才应该如何培养才能适应机械制造业的发展需求这一实际问题,本文从应用型人才培养的课程结构、课程教学组织形式、教学方法与手段、实验实践教学、师资队伍建设等方面...
208.
谈数学美与学生能力的培养
作者:
陈水生
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
276
摘要:
209.
联系生活感悟数学
作者:
郑少芳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
288
摘要:
数学源于生活,也将最终回归于生活.教学实践中,我们要充分利用学生已有生活经验,从生活实际中引出数学问题,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头,激起学生学习数学的求知欲,帮助学生更好地理解和...
210.
有效整合馆藏资源,促进图书馆信息资源建设的可持续发展
作者:
周建清 李静
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年16期
页码: 
294-295
摘要:
有效的整合馆藏资源,是促进图书馆信息资源建设可持续发展的基础.图书馆馆藏资源整合具有深远的意义,其内容包括传统馆藏资源、数字馆藏资源和网络信息资源的整合.在整合中应注重资源的深层整合,多种数...
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