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课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
出版周期：
旬刊
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地址：
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 初中化学教学中学生科学素养的培养对学生的发展非常重要。通过课堂教学的有效拓展，扩大学生的知识面，丰富学生的知识素养，紧扣课堂知识展开课外调查，锻炼学生能力，进而使学生的科学素养得到提升。
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 阐述了运用思维导图的缘起、作用，如何在具体复习中从课前自主整理、课堂交流评价、课后完善拓展等阶段指导复习，总结探讨了思维导图进行复习教学的优点。
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603. 创设化学问题组群提升问题导学实效刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文以鲁教版“盐类的水解原理”为例，探讨如何设计化学“问题组群”，提升化学问题导学的实效性。
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604. 在生物教学中应用“先学后教”的初探刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 对“先学后教”的课堂教学模式的三个环节进行了概述，介绍了在应用“先学后教”进行教学实践中教师要转变教学观念、改变教学评价方式等内容。
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605. 轻松解电解刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文针对怎样解决高考中高频出现的电解题目，围绕以下五个方面做了一定的探究：一、电解首先要构成电解池的条件，二、判断阴阳极，三、阴阳离子分别在阳极和阴极失得电子的顺序，四、电极反应的书写，五、...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： A4纸学习法，简单的说就是要求学生把他们认为重要的内容---实际上是每节课的重点，都总结在一张A4纸上，在考试的时候不能带课本来，只能带一张总结好的A4纸和地图册来考试，其优势在于：变被动学...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 我国的三维目标和欧美课程的教学目标有很多相通点。通过参考IB课程和美国课程在培养知识和能力，过程与方法及情感态度价值观方面的做法，同时和我们做法相比较，发现双方的差异和长短处，并通过比较找到...
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608. 浅议职教物理教学中学生能力的培养刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 物理是一门自然科学，职业学校开设物理课程，目的乃是培养学生对科学知识的认识，提高学生的综合能力。随着社会经济的发展，职高物理教学也要因材施教，重视对学生能力的培养。本文就职教物理教学中能力培...
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609. 高中生物教学中如何培养学生的自学能力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 高中生物教学是高考的一门重要课程，在教学中，还要注意学生的应考能力培养，所以培养学生的自学能力，是高中生物教学的一个重要内容。学生的自学能力是获取更多知识的前提。学生自学能力首先表现在对文本...
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610. 钠燃烧实验的改进刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 通过对钠燃烧实验的改进，使实验操作更加合理，更安全，更环保，实验效果更明显。
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611. 高中化学教学如何培养学生的可持续发展理念刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 教育的责任就是要对人类的生存和发展提供支持。近年来，逐渐提出可持续发展教育理念。这一教育理念迅速得到广泛认可，并被大量实施。化学这门学科与人类的可持续发展有着紧密的联系。人生中最为重要的教育...
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612. 论初中化学教学中实验课的意义刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验课可以帮助学生形成正确的化学概念，可以培养学生学习化学的兴趣，锻炼学生的思维能力；可以促进学生自主探究的合作学习；可以培养学生自我学习的精神；可以让学生...
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613. 科学课堂教学资源开发利用浅析刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文围绕科学课堂教学课程资源开发的重要性，从学校教育资源、教材资源、课外实践资源、社区资源等四个方面出发，探讨了科学课程资源开发、利用的一些方式方法。
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 本文中提出的针对高中生物教学的体验式教学法是对传统教学方式的一种颠覆，笔者通过分析与对比，说明了体验式教学法的重要意义，并就如何应用进行了探讨。
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 中学物理课堂教学改革的核心问题，是如何把教师的教和学生的学，有机地结合起来。教改的关键是充分调动主体---学生的主观能动性，使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师，在整个物理教学过程中要把自...
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616. 落地式衣帽架的设计刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要：
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617. 高中阶段物理教学对物理文化的融入刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 素质教育要求学生不仅具备解题应考的能力，更要对所学课程的文化精髓进行了解。所以高中物理教学应科学融入物理文化，推动教学创新。本文首先对物理文化的内涵进行剖析，然后从高中阶段物理课程的教学需求...
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618. 新课改中高中生物教学现状探讨刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 新课改实施数年来给教学焕然一新的同时也给教师带来了巨大的压力，教学工作在这几年不断发展和完善，本文从实际教学出发探讨在新课改背景下高中生物教师的适应状况、新课改教材的优势以及学生能力的培养情...
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619. 新课程下的高三地理习题讲评课设计刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 2013年全国大多省市已经推广并实施了新课程改革，重庆市高2013级是实施新课改的第一届，而且同一学科有不同版本。这就要求教师在高三专题复习中把握方向，提高复习效率。而设计一堂高效的复习讲评...
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620. 浅谈生本课堂中小组合作学习有效性的探究刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 通过对小组合作学习的策略及评价的研究来探讨在教育教学工作中，将小组合作学习真正落到实处。
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621. 中药专业实验教学中的几点体会刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 实验教学在培养中药技能型和科研型人才方面具有重要作用。从实验教学理念、实验教学模式、实验教学内容的改革和培养学生综合能力等方面，浅谈自己在中药专业实验教学中的几点体会，以及提高本科中药专业学...
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622. 浅议小组合作学习在高中地理教学中的应用刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 新课改下的高中地理教育强调“在教学中注重过程与方法，努力培养学生的自学能力和创新意识，教给学生终身受用的地理知识”。在高中地理课堂教学实践中，引入小组合作学习模式，既能很好的培养学生的创新意...
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623. 初中生物实验教学实效性与培养学生能力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 生物学是一门实验科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法。在生物实验教学中，应注重训练和培养学生各种能力，这是生物学科本身的特点所决定的，也是当前对学生进行素质教育的需要。下面笔者结合平时教...
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624. 浅谈利用现代信息技术优化初中化学教学刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 随着新课标的改革，实验探究式教学作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法，对改变传统的教学方式起到了重要的推进作用。在化学课堂中，经常运用化学实验进行教学，有利于激发学生的学习兴趣与求知欲...
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626. 团队互动式教学在生物化学教学中的应用刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 把团队互动式教学方式引入到生物化学的课堂上，变教师的单纯讲授为师生之间、生生之间的多方的交流互动。这种教学方式不仅增强了学生的参与意识，还能够培养大学生积极探索，主动交流和团队合作的精神。本...
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627. 关于高中生物实验教学刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学，在如今的高中生物教学中，生物实验这一个教学板块越来越引起人们的关注，合理加强实验环节不但可以培养学生动手能力，还能够让学生将实验中学到的知识更加深刻的记住...
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628. 培养科学的观察品质提高学生的观察能力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 观察能力是人们认识世界的一种基本能力，也是学习自然科学的一种特殊能力。提高学生观察能力，主要体现在培养学生良好的观察习惯和观察品质上，观察品质是观察主体在观察活动中逐步形成和发展的，科学观察...
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629. 浅谈化学诱思探究教学中的导课艺术刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 在新课改中，特别强调学生学习方式的改变，提倡探究式学习。这时，我们开始接触到诱思探究式教学方法，这种教学方法提倡通过教师教学方式的改变逐步改变学生的学习方式，由原来的传统的接受式学习转变为主...
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630. 从思维产生谈“三导”教学刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年23期页码:摘要： 课堂教学需要学生的思维参与。本文根据思维的形成从理论上阐述了“三导”教学的合理性，提出让学生自学的重要性和方法，指出对基本知识的记忆是初中学生学习的基本要求，“导疑和练习”环节要重视对知识和...
课程教育研究基本信息
| 刊名 | 课程教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3089 | CN | 15-1362/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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