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科教导刊2021年第12期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
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0.3789
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旬刊
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目录
1.
大学生人文教育的实践与思考 ——以北京师范大学人文知识竞赛为例
作者:
马琼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
1-3
摘要:
大学生人文教育是高校思想政治教育的题中之义,也是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,更是增强"四种自信",尤其是文化自信的迫切需要.面对大学生人文教育中的诸多问题,如何创新大学生人文教育...
2.
民办高校"学生社团+专业课堂"互动模式研究
作者:
吴蕾
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
13-15
摘要:
随着企业对人才要求的增高,民办高校学生的实践能力一直是学术界重点关注的问题.通过"学生社团+专业课堂"互动模式,提升我国民办高校学生创新实践能力已经成为当前教育发展的主流趋势.基于学生社团实...
3.
艺术院校实践育人平台的构建与实施 ——以武汉音乐学院中国器乐系为例
作者:
张安澜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
16-18
摘要:
实践育人平台是艺术院校创新专业课程教学、深化艺术教育改革和提高艺术专业人才培养质量的重要路径.武汉音乐学院中国器乐系通过常态化开展暑期三下乡社会实践建立教学实践基地;通过参与红色教育基地活动...
4.
由先秦"采诗"制度构想高校微课资源平台建设 ——兼谈微课制作软件的使用心得
作者:
覃卫媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
25-27,107
摘要:
在高校微课资源建设中,存在共享平台建设迟滞导致微课资源共享率低,以及教师对微课的管理无法满足等问题.从先秦"采诗"制度对"链接式微课资源库"建设的构想,具有低成本管理、高共享交流性、微课主题...
5.
基于ARM Cortex-M4的手写体数字识别实验案例
作者:
冯超
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
28-30
摘要:
手写体数字识别系统具有广泛的应用场景.文章描述了一种把稀疏自编码器无监督学习得到的权值矩阵应用于卷积神经网络,利用提取的特征训练分类器,并将权值系数矩阵写入ARM Cortex-M4,实现了...
6.
加强和改进涉外警务人才培养模式的思考
作者:
段瑶 王婧 刘家行 刘卓妍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
31-33
摘要:
站在服务总体国家安全观、建设更高水平平安中国、落实中国企业走出去战略的大局视角下,阐述了高素质涉外警务人才培养的必要性和紧迫性,及新时期开展国际执法工作面临的更新更大的困难与挑战.在分析当前...
7.
面向创新与工程思维相融的"微研究"实践教学
作者:
陈宁江 刘康康 徐文秀
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
37-39
摘要:
"新工科"背景下对高校的计算机类创新型人才培养提出新要求,需要深化推动科研成果转化的工程实践能力和创新能力,更应凸显适应信息技术创新思维培养的需要.本文提出一种基于论文模拟研究的"微研究"课...
8.
在线教育在医学生临床教学中的应用与探索
作者:
杨永彬 邬素芳 杨烨 纪晓宁 朱静芬
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
43-45
摘要:
临床教学是医学理论与实践的结合,对医学生专业能力培养具有重要作用.目前,在线教育方式如慕课、SPOC、微课、在线虚拟训练、在线案例教学等在临床带教中逐渐应用,已成为重要的教学方法之一.本文对...
9.
幼儿教师数学核心经验理解发展特征研究
作者:
夏依达·阿布都拉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
52-54
摘要:
领域教学知识(PCK)是反映教师专业性的关键.在领域教学知识的三部分中起决定作用的是教育内容的知识,即核心经验.本研究以幼儿教师开展的数学教育活动为线索,以数学理解理论为理论支撑,探究了幼儿...
10.
运用数智资源提升高校思政课教师素养的路径研究
作者:
苏健
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
64-66
摘要:
教师是教书育人过程的关键环节,是立德树人,为人师表的关键要素.教师素养如何决定着教育的质量,也决定着新时代高等教育质量和建设文化强国、教育强国、人才强国等一系列重大发展战略的水平.教师素养需...
11.
职业院校德育工作面临的困境与对策
作者:
韩淑君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
74-76
摘要:
新时代的高素质人才是德才兼备的综合性人才,职业素养培养是职业院校安身立命之本.德育工作是职业教育的重要组成部分,但当前许多职业院校中存在对德育工作重视不足,工作队伍配备不足、授课方式单一等共...
12.
儒家伦理在思政教育中的双向与组合传播路径构筑
作者:
孟发兵
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
77-79
摘要:
儒家思想作为高校思想政治教育的重要组成部分,在实践中遇到了较大的困境.为了提升儒家伦理思想在思想政治教育中的教学实践效果,以高校思政教学为例,对儒家伦理思想在我国高校的思想政治教育中的实践现...
13.
思政视域下的信号与系统课程目标达成度评价
作者:
黄亚飞 席燕辉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
80-82
摘要:
为契合高校课程思政和工程教育专业认证两方面要求,以信号与系统课程为例,依据专业的毕业要求各指标点,设计了融入思政教育的课程目标,分析了课程目标对毕业要求的支撑关系,借此构建思政视域下的课程目...
14.
高质量发展视域下高师古代文学课程思政探索与实践
作者:
张佑华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
83-85
摘要:
课程思政是新时代高校落实立德树人根本任务,提升人才培养质量的重要途径与载体.作为中国文脉的主体承载,中国古代文学在高师院校落实立德树人根本任务、准教师师德养成与专业发展上具有不可替代的优势....
15.
基于科研反哺教学的"变形测量"课程教学改革与实践
作者:
吴瑞娟 宋鹏 郑文兵 王芳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
86-88,101
摘要:
在"空天地"智能感知技术迅猛发展背景下,本文针对测绘工程专业"变形测量"课程教学过程中存在的问题,提出科研反哺教学模式下的课程改革.通过科研成果进课堂、理论授课与工程实践相结合、课程考核体系...
16.
基于工程认证与"双一流"的"沉积岩与沉积相"课内实验教学改革
作者:
王珏博 谢林 郗爱华 王挽琼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
98-101
摘要:
在工程教育专业认证和双一流学科建设背景下,传统地学实验教学面临革新."沉积岩与沉积相"课内实验教学以逆向设计(BD)和成果导向(OBE)为指导,从支撑毕业的指标点出发重新设置教学计划,引入线...
17.
"情电部门训练"课程实战化教学设计
作者:
洪俊 白爽 牛治永
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
108-111
摘要:
针对舰艇情电指挥专业情电部门训练组织课程的实战化教学改革要求,从实战化教学的基本内涵、实战化教学内容设计、教学实施设计等几个方面,探讨了部门训练课程实战化教学内容体系构成和实战化教学实施方法...
18.
多维度互动式教学模式在临床肿瘤教学中的应用效果
作者:
刘瑞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
112-114,118
摘要:
目的:探讨多维度互动式教学模式在临床肿瘤教学中的应用效果.方法:选取2017年1月~2020年12月于我院肿瘤科接受规范化培训的100名实习学生(本硕连读硕士及5年制本科学生)作为教学对象,...
19.
论课程思政教学的实践维度 ——以汉语国际教育专业"中国文化通论"为例
作者:
韦依娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
115-118
摘要:
教师在课程思政教学实践中,既要精于挖掘课程内容的思政元素,又要长于把这些元素与知识的传授、能力的培养融合,还要善于综合运用各种教学方法和手段,找准角度,精心设计,实现立德树人、德才兼备的教育...
20.
工程教育专业认证背景下的"电力电子技术"课程教学改革与实践
作者:
蒋云昊 丁稳房 张杰 胡睿 伍科
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
125-127
摘要:
工程教育专业认证对电力电子技术课程的教学提出了更高的要求.为改进传统教学方法的不足,提高课程教学质量,在课程教学中引入CDIO教学理念.本文介绍了工程教育专业认证的核心理念和CDIO的教学模...
21.
地方本科高校机械设计课程思政教学实践研究
作者:
杨梁杰 周海 袁健
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
140-143
摘要:
机械设计是机械设计制造及其自动化专业重要的专业基础课程,是机械类专业必修的主干课程.文章以盐城工学院机械设计课程的教学改革与实践为例,阐述了专业课程教学的育人功能.让学生掌握机械类相关知识与...
22.
核心素养下的小学英语课堂教学模式探析
作者:
闫华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
144-145,152
摘要:
素质教育改革要求教师在英语教学的过程中能够顺利培养起学生的英语核心素养,英语作为一门语言类学科,其核心素养主要包括了学生的英语实用能力、发散思维能力、英语文学素养以及英语自学能力几个方面,教...
23.
双河洞国家地质公园地学文化建设回顾与思考
作者:
况光显 杜灵 蒋玺
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
146-148
摘要:
双河洞国家地质公园具有丰富的喀斯特地学教育和科普文化资源.围绕国家生态文明建设需求推进地学文化建设是地质公园的基本发展方向.本文结合双河洞国家地质公园的资源特色,总结了公园地学文化建设的主要...
24.
积极心理学视域下听障大学生积极品质养成路径探索
作者:
徐颖 任俊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
156-158,168
摘要:
积极心理学致力于研究人类的美德和各种积极力量,提倡以一种正向积极的心态来面对各种心理现象与问题,以激发个人内在的积极力量和优秀品质为目标.积极心理学与思政教育同属"人"性学科,具有相通之处....
25.
符号互动论视角下的大学生宿舍人际交往
作者:
武荔涵
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
162-164
摘要:
在当前大学生宿舍交往中,由于对互动符号理解存在差异性、互动情境的局限性以及"自我"发展阶段的不均衡等因素而导致了宿舍成员的互动冲突.通过建立明确的互动目标、营造良好的互动情境、探索丰富的互动...
26.
浅论高校朋辈团体领导者的循环培养模式 ——以昆山登云科技职业学院为例
作者:
徐伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
165-168
摘要:
高校思想政治教育以及心理健康教育工作的开展对于高校人才培养的质量有着至关重要的影响.在高等院校的人才培养过程中,心理健康教育队伍的建设以及心理健康教育的实施都要探究有效开展高质量实践的方式方...
27.
区级公共图书馆工作人员素质提升的重要性探讨
作者:
蒋桂英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
169-171
摘要:
随着我国社会经济的持续发展,人们的物质生活需求获得了有效的满足,精神文化方面的需求开始呈现出蓬勃发展的趋势.公共图书馆是人们获取知识资源的重要渠道,因此近些年来我国政府一直在积极推动基层公共...
28.
博物馆与文化记忆的双重建构
作者:
刘宁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
172-174
摘要:
博物馆是指以收藏、展示、研究、教育、传播为主要目的的建筑空间,它不仅仅是存储历史文物的物理空间,还是文化记忆的物质载体.作为"记忆的场",它是一个民族群体记忆的累积与凝聚,同时又在新的历史语...
29.
高校英语教师TPACK水平与培养策略的个案研究 ——以S高校为例
作者:
李洋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
181-183
摘要:
当代信息技术的飞速演进与发展赋予人类社会不断发展与进步的新契机.与此同时,教育领域也面临着新的机遇与挑战.国家2020年发布的'十四五'教育规划[1]对教育领域布置了新的育人任务、对教育赋予...
30.
高职院校网络育人路径优化探究 ——基于成都航空职业技术学院的调研
作者:
刘逸舲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2021年12期
页码: 
190-192
摘要:
在网络技术不断深入人类生产生活的背景下,在国家加快构建高校思想政治工作体系的部署下,高职院校网络育人工作路径亟待优化.通过实证分析,发现当前高职院校网络育人工作呈现整体效果一般,网络空间亟须...
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