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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 从教育到教养,再到教化,是教育环节本应具有的三层题中之意,它们内在统一又层层递进.教育是知识领域的传授和对象化的培养;教养是内在修养的提升与人格化的塑造;而教化则是主体性的自觉及社会化的完成...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 混合式教学基于"学"为中心的教学理念,将传统的课堂教学与线上学习有机结合,优势互补,有效地提高了学生的学习效果和课堂的教学效率.本文以"桥梁工程""金课"建设的教学实践为依据,论述了混合式教...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 本文以本科IT类课程为研究对象,探讨在本科专业课程教学中嵌入职业能力训练的方法和路径,阐述了本科专业课程知识教学与岗位能力训练相融合的人才培养方案修订、实验实训环境改造、师资队伍准备的内涵,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 随着创新在社会发展过程中所起到的作用越来越大,国家对创新创业的支持力度也越来越大.高职院校是重要的人才输出基地,如何通过创新创业教育的有效实施来提升学生的创新创业素质已经成为一个迫切需要解决...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： "OBE"视角下的高职院校书证融通人才培养体系构建与实践为教育教学带来了新兴的理念和广阔的教育平台,还为国家发展提供大量的优秀人才,在研究人才培养模式上发挥着重要作用.然而,现阶段我国高职院...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 在后疫情时期,随着线上教育的热度逐渐消退,一种新的教学模式——线上线下混合式教学随之而来.本文从非全日制研究生的教学特点出发,分析线上和线下教育各自的优劣势,并在此基础上提出线上线下混合式教...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 受制于实训场地和教学设施硬件不足,当前国内高校经管类课程始终难以解决人多机少、实训欠缺以及训而不真、训而不实的难题.本文探索在现有资源条件下,尽可能利用已有软硬件设施和普通教室,通过智慧教学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 深化创新创业教育改革是新时代国家教育改革的重要举措.近十几年来,我国高校创新创业教育持续推进,成效显著.拟在创新创业教育理念驱动下就历史专业选修课课程建设和教学过程以普及创新创业教育、发挥创...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 公共管理学科的实践性特征决定了案例教学方法选择的必然性.公共管理案例教学在我国引入到应用已有二十多年,为探究我国学者在此领域的研究现状、薄弱环节及未来趋势,我们通过运用Cite Space软...
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10. 高校思政课教师人格魅力的提升策略刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 思政课教师的人格魅力是教师的性格特征、语言魅力、谈吐气质、教学方式、行为方式和思维习惯的集合体,它直接影响着师生关系建构、学生品格培养、课堂教学效果等.因此,应当高度重视高校思政课教师人格魅...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 创新创业教育对提升高校学生综合素质起着重要作用.随着大学生就业形势日趋严峻,创新创业教育越来越受到广泛关注.授课教师及其工作是创新创业教育的核心,加强师资队伍的建设有助于国家和社会的高速发展...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 面向来华留学生开展思想教育是促进培养质量提升、落实立德树人目标的重要保障.留学生思想教育不是新鲜事物,但在内涵、体系、方法等方面缺乏统一认识,理论建构不强."课程思政"理念的提出,为来华留学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 随着现代信息技术的飞速发展,线上线下混合教学已被广泛地运用到高校本科教学中.本文分析了"建筑设计Ⅰ"课程的特点,提出了基于PBL项目教学法开展线上线下混合教学模式,并从教学模式、教学资源建设...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 专业课程是课程思政建设的重要阵地,本文以"锅炉原理"课程为例,围绕"立德树人"的原则,从"工程伦理教育、家国情怀、大国工匠精神及科学研究方法"四个角度出发,完成思政元素挖掘、教学目标制定、融...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 以百色学院化学专业的无机化学课程为例,探讨在师范专业认证背景下,无机化学课程秉承"以生为本"的教学理念,推进"互联网+教育"的线上线下混合式教学模式,打造了一个"人人可学,处处可学,时时可学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： "科技论文写作"是我校畜牧与渔业发展专业研究生的专业选修课,是研究生综合能力的重要组成部分.笔者所在的教学团队基于传统教学模式中存在的问题,通过优化教学内容、改进教学方法与考核方式、应用翻转...
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17. 高铁乘务英语教学措施研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 英语是体现每一位高铁乘务专业学生个人能力的重要因素,是培养学生服务能力水平的关键环节,目前,"高铁乘务英语"作为高铁乘务专业开展的主要课程之一,其目的就是要培养出更多高质量的高铁乘务人员,使...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： "教法"改革在"三教"改革中处于重要的地位,其核心是改革课堂教学模式.在信息技术快速发展、教育观念持续改革的背景下,传统的课堂教学模式存在的弊端也逐渐显现,相应的出现了混合式教学模式.本文从...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 课程思政背景下,教材建设要充分发挥思想引领、政治教育的功能."电子商务"课程思政元素并非显性存在于教材之中,因此进行教材建设时,要在遵循一定原则的基础上,通过教学目标、教学内容和教学资源设计...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 后疫情时代的背景下,高校疫情防控措施也在不断更新完善,其中线上教学愈发成为疫情突发时期的常态化教学措施.本文以双元创新理论为视角,针对"管理学"课程混合式教学模式,讨论在后疫情时代的特殊背景...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 目的:研究分析临床教学中"互联网+教育"生态下PBL模式的作用.结论:在临床教学中"互联网+教育"生态下PBL模式有着不俗的表现,应用效果显著优于常规教学模式,其在提高学生操作技能直接观察评...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 以"知识、能力、人格"三位一体为教学目标,通过课程思政的创新教学模式,构建全课程育人格局,使专业课与思想政治理论课同向同行.在"设计构成基础"课程思政教学中,以教学案例为切入点,充分挖掘课程...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： "城市管理学"是公共管理学科下的一门重要课程,课程思政是我国当前高等教育过程中促进思想政治教育与专业知识技能的有效传授与协同创新发展的重要举措.本文提出在教学队伍、培养方案、课堂建设、社会实...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 作为地质学、宝石学等专业重要的基础课程,结晶学与矿物学对专业其他课程的学习以及专业兴趣的培养都具有一定影响.针对该课程教学中存在的问题,尝试多元混合式课程教学,充分发挥传统线下课堂教学和线上...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 目的:探讨学生人际关系敏感、焦虑情绪、抑郁情绪三者间的关系,为制定学生危机干预提供依据.方法:采用分层抽样的方法,利用问卷星软件对湖南省某师范高等专科学校1922名学生进行人际关系敏感、焦虑...
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26. 积极自我意象提升学习动力刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 目的:运用意象对话团体心理辅导帮助医学生塑造积极自我意象,提升学习动力,为学校心理健康教育和学风建设工作提供参考依据.方法:招募自愿参加团体心理辅导活动的36名学生,在团体辅导前、后进行压力...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 以江苏、湖北、广东分别代表华东、华中、华南三个地区,通过多群组结构方程模型考察不同地区的在线教学学习投入度影响因素模型是否存在显著差异,通过实证分析,三个地区确实存在显著差异,完全线上学习背...
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28. 中职护生学业情绪调查刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要： 采用青少年学业情绪问卷对568名中等职业护生进行调查.结果表明,中职护生体验到的积极高唤醒情绪最多,消极低唤醒情绪最少,积极情绪多于消极情绪.他们在积极低唤醒和消极高唤醒情绪维度上存在显著的...
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29. 作品选刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要：
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30. 征稿启事刊名： 科教导刊发表期刊： 2021年34期页码:摘要：
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