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科教导刊2022年出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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331.
新能源材料与器件专业课程思政教学探索 ——以"储能材料与器件"为例
作者:
王明珊 张莉 陈俊臣 郭秉淑 马志远
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
85-87
摘要:
当前,我国不断推进高等教育改革,为实现"立德树人"人才培养目标,把思政教育贯彻人才培养体系,全面推进高校课程思政建设.在这种背景下,高校专业课教师是实施课程思政教育教学的生力军,应当把握专业...
332.
一堂国家一流线下课程"电机学"实验分析课设计
作者:
李建文 李永刚 武玉才 梁海峰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
88-90
摘要:
新工科、课程思政、一流课程建设背景下,如何打造出融"知识、能力、素质"一体的高质量课程,是高校教学改革的关键问题.围绕电气工程学科重要的专业基础课"电机学",以实验分析为切入点,从实验现象到...
333.
基于学习金字塔模型的课程教学模式改革与实践 ——以数据结构与算法课程为例
作者:
王宇英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
91-93
摘要:
课程改革是教学改革的最后一公里,是落实先进教育理念、教学内容的载体.传统的大学课堂教学以教师讲授、学生听讲为主,教师单向灌输,学生被动学习,学习效果难以保障,动手实践能力培养效果不佳.根据学...
334.
校企合作模式下服装陈列设计专业课程教学改革
作者:
彭雨
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
94-96
摘要:
服装陈列设计专业主要是为服装行业培养高质量人才.但是当前服装陈列设计专业的课堂教学不符合服装行业发展需求,难以满足学生的成长和发展,导致学生就业竞争力较低.所以,学校应把握时代发展脉搏,着重...
335.
采矿工程专业实践课程信息化教学模式探索
作者:
谢生荣 陈冬冬 吴仁伦 张守宝
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
97-99
摘要:
随着科技的快速发展、国家的提倡和新冠疫情的影响,信息化教学在我国各教学阶段得到了极大的发展.信息化教学因其具有生动性、虚拟性、开放性和方便性等特点,能够与高校工科类实践教学课程相辅相成.文章...
336.
危机模拟培训在麻醉科住院医师规范化培训中的作用
作者:
钟妤
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
100-102
摘要:
为探讨危机模拟培训在麻醉科住院医师规范化培训中的教学效果,文章以广西医科大学第一附属医院麻醉科进行住院医师规范化培训的学员作为本次研究的对象,将学员随机分为危机模拟培训教学组及传统教学组,比...
337.
"经济学原理"线上线下混合式教学设计与改革思考
作者:
张婷
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
103-105
摘要:
"经济学原理"线上线下混合式教学改革对激发学生学习主动性,实现学生深度学习,提升教学效果有重要作用.文章从混合式教学内涵出发,提出课程教学改革总体设计思路.从网络教学平台设计、课前在线学习设...
338.
基于西南大学网络教学平台的互动式流体力学教学模式构建
作者:
黄磊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
106-108
摘要:
"流体力学"是环境工程专业的骨干专业基础课之一,该课程的学习效果直接影响学生的专业课学习能力.文章在分析流体力学教学现状的基础上,依托西南大学校内门户,构建流体力学网络教学平台.通过理论教学...
339.
"数学分析"教学中融入思政元素的研究与实践
作者:
吴兆荣 朱丽芹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
109-111
摘要:
"数学分析"是数学专业的专业基础课,内容多且有难度,在教学中恰当地加入思政元素,有利于学生树立正确的三观,有利于对专业课的学习.在教学实践中,首先培养学生的文化自信,包括对数学文化的自信和中...
340.
基于CDIO理念的 "C语言程序设计"课程教学改革
作者:
芦彩林
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
112-114
摘要:
传统的C语言教学主要存在以教师为中心,以讲解语法为主,不注重培养学生的实际动手能力等问题.按照计算机类专业培养应用型人才的目标,采用CDIO理念进行教学改革,通过项目驱动的教学方式和在线实训...
341.
任务型教学模式下高校语言教学开展策略研究
作者:
吾热曼提古丽·卡迪尔
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
115-117
摘要:
"听""说""读""写""译"是高校语言教学技能培养的几大方向.高校语言教学应当将语言结构、真实情境交际协同发展,不可偏废.应用任务型教学法可以引导学生从不同任务环节探析语言知识及地域文化,...
342.
"三全育人"视域下"1+X"老年照护课程思政的应用探索
作者:
吴志敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
118-120
摘要:
《国家职业教育改革实施方案》启动了"1+X"证书制度(即"学历证书+若干职业技能等级证书"制度),其中老年照护职业技能等级证书是教育部首批的6个等级证书之一.在"三全育人"的视域下,对"1+...
343.
"双碳"背景下无土栽培学思政教学探索与实践
作者:
袁凌云 侯金锋 单国雷 李仁杰 朱世东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
121-123
摘要:
课程思政教学模式是以"课程承载思政、思政寓于课程"的方式,在专业课程教学中实现立德树人根本任务的一种创新性教学方法."无土栽培学"是设施农业科学与工程专业的核心课程之一,与生产应用结合紧密....
344.
"三全育人"背景下"口腔正畸学"课程思政教学理念探讨
作者:
吴婷婷 五味子 余瑞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
124-126
摘要:
全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.让学生在专业课程的学习中潜移默化地接受思想政治教育,共同实现德育与智育育人.把对学生的价值塑造、知识传授及能力培养相互融合,推动全方...
345.
STEAM理念下小学生创新能力培养策略研究
作者:
刘新鑫
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
127-129
摘要:
21世纪,STEAM理念已经悄然进入课程教学中,通过一些综合实践活动,使学生将自己所学到的知识经过创造加工应用于情境中,提出可以实施的策略和方法,解决真实问题,进而培养学生的创新能力.STE...
346.
义务教育阶段"公民同招"政策的价值意蕴刍议
作者:
冯换兵
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
130-132
摘要:
教育是国之大计、党之大计.民办义务教育的发展弥补了经济发展的不均衡和教育资源供给不足的缺陷,但是,在公办学校与民办学校共同发展的教育格局中,民办教育的负外部性日益凸显,"掐尖招生""择校热"...
347.
高校辅导员谈心谈话工作探析
作者:
蒋莎莎
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
133-135,158
摘要:
高校辅导员是与大学生联系最紧密的人群.在日常工作中要深入学生,了解学生,融入学生,全面掌握学生的基本情况和思想动态,有针对性地开展学生工作.谈心谈话是开展大学生思想政治教育和日常教育管理的重...
348.
中小学校园欺凌案例分析及教育对策研究
作者:
潘芷悦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
136-138
摘要:
中小学阶段的学生由于身心发展尚不成熟,对事物的理解和判断能力有限,处理矛盾的过程中极易引发极端暴力行为,校园欺凌事件屡见不鲜.校园欺凌包含诸多方面,多数来源于家庭教育和学校教育的缺失.尽管近...
349.
课程思政背景下"思政元素"融入大学生职业生涯规划课程教学途径探索
作者:
朱雪
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
139-141
摘要:
"培养什么人,是教育的首要问题."高校作为人才培养的主阵地,肩负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要使命.从"思政课程"到"课程思政",各门课程都应担负起立德树人的使命....
350.
教育心理学在义务教育阶段教学工作中的应用
作者:
黄倩 肖永祥
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
142-144
摘要:
在目前的义务教育环境下,学生成长过程中的心理问题会影响到其今后的性格和情绪.为了解决这一问题,教育心理学应在义务教育阶段教学工作中逐渐发展和应用,以打破传统教学模式的壁垒,改变以往教学方法,...
351.
新时代文化自信视域下地方高校图书馆推广经典阅读的几点思考
作者:
李君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
145-147
摘要:
中国文化博采众长,兼容并蓄.五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化是我们的宝贵财富,也是文化自信的源头支撑.高校图书馆作为学校的文化和学术中心,要培养大学生学习中华优秀传统文化的兴趣,鼓励...
352.
"三全育人"视野下高校图书馆劳动教育实践策略 ——以上海杉达学院图书馆为例
作者:
费力 孙丹枫 蒋夏鸣 闫俊午
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
148-150
摘要:
在新时代背景下,劳动教育的重要性不言而喻,借助劳动教育可培养更为优秀的社会主义接班人.纵观目前高校图书馆劳动教育开展状况,其依然有很多问题存在,导致"三全育人"理念的贯彻受到一定的影响,进而...
353.
武汉市在校生垃圾分类认知和行为调查研究 ——基于二元Logistic回归模型
作者:
彭佳琪 徐璐
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
151-154
摘要:
基于武汉市颁布垃圾分类政策的背景,以问卷法对江汉大学200名学生进行实证调查,构建二元Logistic回归模型,分析在校生垃圾处理方式的影响因素,采用不记名的方式了解在校生对于垃圾分类相关理...
354.
南疆基层群众推广普及国家通用语言文字提升路径研究
作者:
董伟萍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年7期
页码: 
155-158
摘要:
在文化润疆视域下,从国家通用语言的政治属性、经济属性、文化属性及社会属性等四维分析框架出发,深入研究推广国家通用语言与文化润疆、语言共同体意识的关联及作用机理.在理论分析和实地调研基础上,廓...
355.
浅谈当前高校行政管理模式
作者:
刘思奇 于虹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
1-3
摘要:
高校行政体系与国家行政部门的运行模式较为相似,与政府的行政管理相比,高校的行政管理是小范围的社会公共事务管理.高校行政管理体系是维持学校正常运转不可或缺的重要组成部分,同时为教学科研工作提供...
356.
高校实践育人体系构建 ——以厦门地区三所高校为例
作者:
刘建青
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
4-6
摘要:
大学生社会实践是高校人才培养的重要环节,是高校实践育人的重要载体,是提升大学生综合素养的有效途径.作者以厦门地区不同层次、不同办学主体、不同规模的三所代表性高校为样本,选取不同专业、不同年级...
357.
基于德国"双元制"的旅游英语专业现代学徒制人才培养探究
作者:
钟慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
7-9
摘要:
德国"双元制"是德国国家竞争力的核心,德国"双元制"具有双元性、协调性和职业性三大特点,其运行机制对我国从国家顶层设计促进现代学徒制的发展具有很好的启示作用.我校与珠海长隆开展现代学徒制试点...
358.
从德国"双元制"教育浅谈我国民办高校教育发展模式
作者:
张红丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
10-12
摘要:
文章通过分析巴登-符腾堡双元制大学办学特色,思考我国民办高校教育发展模式.德国"双元制"教育,将企业和高校联合起来进行专业教育的模式,是我国民办教育发展的一个很好的借鉴.校企结合的双元制教育...
359.
基于大学排行榜指标体系的高校内涵式发展研究
作者:
张巧月 张瑞 张桓 许云清 刘雪
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
13-15
摘要:
排行榜的指标体系能在一定程度上折射出一流大学的共性与个性,通过分析国内四大排行榜的核心指标和指标内涵,有利于发挥大学排行榜的正向引领作用,对高等教育内涵式发展提供有益借鉴.
360.
新时代高校行政管理工作面对的挑战与对策分析
作者:
刘东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2022年8期
页码: 
16-18
摘要:
高校行政管理部门是指挥、调动校园内部事务的核心机构,行政管理工作与高校的整体发展之间有密不可分的联系.在科技飞速发展的时代背景下,行政管理工作面临着各种挑战,在管理方式、管理人员和管理系统上...
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