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科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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181. 简述选课制教材管理刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 高等院校选课制教材管理是在对课程进行选课修读前提下的一种教材管理模式,是基于学分制和选课制的一种教材管理方式.本文分析了当前教材管理的现状,并指出了传统的教材管理模式所具有的问题,针对这些问...
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182. 提高课件制作与运用能力发挥多媒体教学优势刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 多媒体教学手段的推广,课件的应用,极大地提高了教学效果.多媒体教学手段有七大优势;素材准备是基础,课件制作要精心;课件要讲求实效,不可一味追求艺术效果;多媒体教学要因课而用,并融合传统教学的...
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183. 《C语言程序设计》教学方法探析刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 《C语言程序设计》是计算机专业学生的必修课程,是一门深奥枯燥的学科,教师业务水平、教学思路、教学能力的不同,对程序设计语言教学效果有直接的影响.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 面授辅导第一课对开放教育新生能否很快适应开放教育的教学模式,自主学习的能力能否迅速提高,专业教学目标能否达到,教学模式改革的顺利进行具有非常重要的作用.结合作者自身的教学实践,文章以《知识产...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 围绕高职高专的人才培养目标,笔者在《前厅管理与服务》教学过程中为将学生培养成为饭店前厅的高级技术应用型人才,采取了角色扮演法,实践表明:在课堂中开展角色扮演法教学能激发学习兴趣,促进理论知识...
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186. 转变教与学方式的策略、抓手与通道刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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187. 认真学习教育理论,提高班级管理技巧与艺术刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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188. 在教学中让学生主动参与探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 让学生亲历探究过程,不仅是为了让学生获取数学知识与技能,以达到对知识的深层次理解和对技能的高水平掌握,更主要的是使学生掌握数学的思想与方法,培养创新精神与实践能力.
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189. 课堂分组学习之现象刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 本文就新课程课堂小组合作学习中出现的低效现象进行反思,并提出相应的对策.
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190. 自学能力培养与信息技术课堂教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 培养学生的创新意识、创新能力和自学能力是信息技术课堂教学最重要的组成部分.本文拟从信息技术课堂的角度来探讨如何培养学生的自学能力.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 学校一切教育工作的出发点和归宿点都是为了提高教育教学质量,这是众所周知的,但是,在具体的工作实践中却往往做不到:常常是外围的、边缘的工作不断冲击教学工作,外围工作优先于核心工作;有些工作说的...
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192. 山区学校与综合性学习刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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193. 浅谈培养小学中年级学生的观察能力刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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194. 皮亚杰儿童道德发展理论对幼儿德育的启示刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 皮亚杰认为儿童德育发展方面是有阶段性的,他很重视社会相互交往在儿童心理发展中的作用.本文根据皮亚杰的理论和现实状况,认识到应在了解儿童自身发展的规律上,在日常生活和学习中自然受到道德教育.
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195. 情境教育在幼儿园的运用刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 本文从儿童教育专家李吉林的教学情境模式出发着重探讨了幼儿园教学情境的设置以及情境教育应以幼儿为主体,应与幼儿发展阶段相适应等内容.
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196. 引进文化因素教学丰富对外汉语教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 语言与文化的相辅相成的关系是客观存在的.所以学习某种语言就必须在进行语言学习的同时有意识地了解使用该语言的群体的文化因素、文化习俗.这也要求语言的教授者,在课堂上有意识地启发、培养学生对语言...
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197. 二千五百常用字辐射教学体会刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 在实施二千五百常用字辐射教学过程中,辐射作用是关键,教师在教学实践中应着重体现这种辐射作用.二千五百常用字辐射教学有着明显的优势首先是不脱离教材,教科书后面的附录就是学生和教师都有的教学参考...
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198. 浅谈诗歌的教学方法刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 指导学生学习和鉴赏诗歌,应结合时代背景和作者情况.讲解和点拨的语言,除了做到精当、富含情感以外,还应该优美.让学生领略诗歌的美,最根本的方法和技巧就是为学生插上想象的翅膀:可以设计一些问题,...
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199. 语文教师应多给学生一点乐趣和空间刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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200. 实施多种策略开展语文综合性学习刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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201. 新课程标准下高三语文教学浅析刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 新课程的全面实施必将带动高三语文教学的彻底革命.然而,现今高三语文教学现状却不尽如人意,教学出现了低效化等问题.如何在新课改背景下审视高三语文教学现状,走出高三语文教学的低谷,值得我们认真研...
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202. 建设生命的、灵动的课堂法宝刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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203. 中等职业学校语文个性化阅读教学浅论刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 在阅读教学中,教师要给足学生阅读的时空,自由选择阅读目标、方式,激活个性参与,引发个性探究,增强个性感悟,发展个性思维,诱导个性完善,从而使学生获得更多的收益,使其个性得以张扬,语文素养得以...
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204. 高中语文"对话式"阅读教学策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 阅读有利于促进听、说、写诸能力的提高,有利于促进个体思维及智力的发展,为其终身学习与发展打下良好的基础.本文从高中语文"对话式"阅读教学的目的与研究现状着手,探讨了"对话式"阅读教学的概念、...
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205. 进行创新作文容易走入的误区刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 创新作文一直是教学领域不断探索而总收效甚微环节.本篇从教学实际出发,揭示了长期以来困绕创新作文的弊病,列举了创新作文教学中容易走入的误区.提醒广大教师在实施创新教学过程中,重根本实效,使创新...
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206. 浅论读后感与话题作文的写作异同刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 读后感与话题作文是中学生常常遇到的两种文体,他们既有联系,又有区别.在弄清两者的异同基础上,就能恰当掌握两者的写作方法和技巧,从而知道从作者对应的角度、写作的范围、处理原材料和写作思路上把我...
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207. 浅谈无声语言在初中语文教学中的运用刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 教学语言是教师在课堂上用以传递知识信息,引导学生观察、思维、想象的主要媒介.富有魅力的教学语言,使人愉悦、轻松,精神振作,吸引学生的注意力,激发学生浓厚的学习兴趣,增强接受知识的欲望,进行积...
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208. 试谈农村初级中学语文教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 我国语文教学的现状是不尽如人意的,尤其是在我们贫困地区的农村中学,甚至可以说是处于一种贫困状态.这是摆在每一位语文教育工作者面前不可回避且又迫切需要解决的课题.农村中学语文教学要摆脱眼下的困...
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209. 谈语文教学的人文关怀刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要：
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2007年12期页码:摘要： "小小组"合作学习模式是将学生按照不同特质人为组合或学生自由结合而组成的学习单位.构建"小小组"学习模式需要老师改变教学理念,做到有准备、有目的、有秩序、有延伸,要鼓励学生在合作中自主学习,...
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