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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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181. 如何发挥周记的作用初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 周记在班级管理中的作用：一是建立师生交流的“绿色通道”，二是实现班级工作的“有的放矢”，三是建立教师的“良师益友”的形象。在现实操作中要解决以下几方面的问题：讲清周记的内容；说明写作的基本要...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为探索父母教养方式对初中生自我意识的影响，研究采用随机整群抽样方法在恩施土家族地区选取101名初中生，使用父母教养方式问卷(EMBU)和自我意识量表(PHSS)进行测试。101名被试，男生5...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 近些年，我国对于小学的课程改革逐渐地完善，在这样的背景下，学校对综合实践课程逐渐地重视起来。由于陶行知的教育理论符合新课程的理念，因此，认识与学习陶行知的教育理论，能够真正地应用到小学综合实...
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184. 小学生行为习惯养成的研究构想刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学生行为习惯养成是小学教育领域研究的重要问题，也是一个难点问题。开展小学行为习惯养成研究的关键是必须把握小学生行为习惯养成研究的基本问题，这包括研究的价值、研究的内容和方略。只有澄明这些基...
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185. 浅谈小学学困生的转化刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师要转化学困生应了解和研究学生，努力寻找学困生的闪光点，帮他们树立信心，给他们些偏爱，少批评多鼓励。
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186. 构建中学语文高效课堂的四个策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文阐述构建中学语文高效课堂的四个策略：长期以好老师标准激励自己内外兼修；坚持培养学生学习兴趣及学习能力；不断优化教学方案创新课堂教学模式；积极发挥现代教育技术媒体辅助作用。
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187. 让“四环节”走进语文的课堂教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在语文课堂上必须充分发挥学生的自主能动性，实践证明，“四环节”教学模式可以完美地契合语文的课堂教学，并且给语文的课堂教学注入了无限的生机和活力。本文就这一问题进行简要探讨。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 农村中学语文词语教学不容忽视。学生本身词汇量少，又加上方言词语的混搭，导致学生在日常口语交际和作文中，理解及运用词语时常会出错。重视词语教学，优化词语教学方法势在必行。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文结合自身教育教学实践，从高一年级写作教学现状和阅读现状这一背景入手，力求总结出在阅读教学中完成部分写作目标的可行性方法，进而提高语文阅读课堂教学效率。
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190. 如何激发学生阅读诗歌的兴趣刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 诗歌教学在语文教学中占据重要位置，也是教学难题。学生学习兴趣不高，只是被动接受老师的讲授，对于诗歌的理解停留在文字表面，无法领悟诗歌的内容和意境。本文尝试从朗读、品评、体验等方面来解决这个问...
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191. 指导自主学习,促进各种能力的发展刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 联合国教科文报曾指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是说没有学会怎样学习的人，现代教育对受教育的要求已经不仅是学到什么，而更主要的是学会怎样学习。”故此，以“自主教育”为主导，培养学生的...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课标比以往更注重学生实际能力的培养，本文旨在小学语文教学中构建以学生DST作品为主的电子档案袋进行过程性评价、多元化评价，促进学生的学习元认知发展，培养学生的学习反思习惯等功能优势。
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193. 浅析古诗文教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 古诗文以其丰富、精深的内涵风韵，成为所有华夏子孙学习的典范。所以，重视和加强小学古诗文的教学，让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。培养小学生对古诗文的...
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194. 如何提高高中生对政治课程学习的兴趣刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中思想政治课程的性质是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，引导学生紧密结合与自己息息相关的政治、经济、文化生活，领悟马克思主义的基本观点和方法，树立世界眼光...
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195. 初探提高高中政治课堂教学有效性的切入点刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在新课改的背景下，有效性教学的理念备受重视。在传统教学模式下，低效教学充斥于高中政治课堂教学中，探索解决有效教学问题刻不容缓。根据不同的教学内容和教学对象，提高教学的有效性应把体验、生成和践...
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196. 心理教育在中学思想政治课程的运用刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 思想政治教育在中学课程中占有重要地位，其要想取得成效，必须创新。本文主要论述了心理教育与思想政治教育的有机结合，在提高中学思想政治教育水平中的作用。
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197. 在思想品德课堂教学中巧用多方资源的探索刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中学思想品德课程本身承担着德育教育任务，教师在课堂教学中运用好音乐、家长、数字故事等资源，在对学生进行德育教育时将不再是简单的说教，而能够起到事半功倍的效果。
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198. 关于高校实行党代表任期制的若干思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高校实行党代表大会代表任期制是推进高校党内民主建设的重要途径，是推动高校事业科学发展的内在要求，是发挥党代表任期内经常性作用的重要举措。新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为切实加强领导干部队伍作风建设，2012年辽宁石油化工大学专门制定了《中共辽宁石油化工大学委员会关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》，成为解决该校领导干部作风建设存在问题的指南和可靠依...
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200. 从美国大学招生反思我国大学招生制度刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 目前，中国和美国的大学招生考试在内容上、功能上、着重点上都有差异，两国的考试招生情况是两国的国情和社会环境的综合结果。我国现处于改革和创新的高峰期，这种社会氛围不断给我国的高考制度改革带来新...
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201. 新形势下民办高校文化建设探析刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 文化建设是民办高校一项重要而紧迫的任务。新形势下，面对“90后”群体特征，民办高校应紧紧围绕精神文明建设的核心，结合实际进一步提升物质文化、制度文化、行为文化建设，提炼和塑造有特色的民办高校...
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202. 校园文化建设育人育心刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中职德育工作应将培养身心健康、人格健全、精神充实、德厚仁爱、技能过硬、严谨尽责、吃苦耐劳、勇于进取的最受企业欢迎的劳动者作为最终目标。以最具生命力的校园文化活动为载体，对学生进行社会主义核心...
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203. 浅析当下大学生社团建设中存在的问题及对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 现在整个社会上的就业形势不容乐观，大学生要找到一份满意的工作，首先要有过硬的专业知识，其次还要有良好的个人素质，要具备各种处理事情的能力。因此，现在的大学生社团活动就越来越受到高校的重视，并...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 具有公安院校特色的学生管理与思想教育工作越来越重要，学管干部针对学生管理中存在的问题，应加强政治建警，培养学生职业道德和社会责任；“严”字当头，严格训练、纪律和学风；变“管”为“理”，实行人...
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205. 高职高专学生管理体制研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 从高职近五年录取分数线看出，绝大多数高职院校的录取分数线正在逐年下降，也就导致了高职学生的生源整体质量在逐年下降。目前安徽省高职院校分三个梯队，第一梯队是注重学校内涵建设与学科建设的高职示范...
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206. 中职学生如何管理刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 现在中等职业学校，由于学生素质较低，教学管理难度较大。特别是班主任工作，更是让人头痛。如何搞好班级管理工作成为中职办学成败的关键。在中职学校有句名言，那就是：一个好老师就是一个好才业，一个好...
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207. 谈谈学校管理刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《学校管理心理学》指出：学校目标及目标管理是调动教职工积极性的诱因。由此可见，学校校长最主要的职能就是要为学校规定一个明确的奋斗目标及一套行之有效的实施方法。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 目的：对民办高校与普通高校大学生的自尊、社会支持与心理健康水平进行对比。方法：以江西省某民办高校450名大学生，某普通高校430名大学生为研究对象，采用自尊量表（SES）、青少年生活事件量表...
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209. 大学生自我认识与自我接纳团体辅导方案刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 笔者在近几年的工作中发现，随着高等教育的普及和社会竞争的日趋激烈，很多大学生在自我认同和自我接纳方面存在问题，且这一问题严重影响了学生的成长和成才。为解决这一问题带给学生的困扰，笔者精心设计...
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210. 当代大学生心理承受挫折的能力及对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文对当代大学生的心理承受挫折能力进行分析，界定了心理承受挫折能力的内涵，并探讨了提高心理承受挫折能力的方法与途径，希望能为当代大学生心理研究提供一点帮助。
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