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课外语文(下)期刊
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课外语文(下)2021年出版文献
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
课外语文(下)
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投稿
KeWai YuWen
曾用名:
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
课外阅读的秘密
作者:
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
1-2
摘要:
一、由浅入深,循循善诱,激发兴趣 有的学生一望见大部头的名著,就乱了方寸,产生畏难情绪.这种状况下,先不要急着向学生推荐巨著,而是推荐一些易于学生理解的文章,开始,能够采取联读的方法,即立...
2.
山中
作者:
王维
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
3
摘要:
[赏析]这首诗写终南山深秋景色.诗中"荆溪", 一名浐水, 源出陕西兰田县,北流至长安东北入灞水. 诗的前两句,诗人用工笔细描.他先画一条蜿蜒曲折、似与游人做伴的山溪.溪中露出了嶙嶙白石,...
3.
信息化手段在高职普通话教学中存在的问题及改进策略
作者:
廖俐
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
5-6
摘要:
科技的发展,信息化技术已经得到更好的应用,将信息化手段在高职院校普通话教学中应用,对于学生的学习水平以及学习技巧的提高有极大帮助.可是在高职普通话教学中,应用信息化技术依然存在很多难以解决的...
4.
畸形靠近优美粗俗藏于崇高 ——文学作品中人物"外丑内美"的思考
作者:
徐新亮
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
7-8
摘要:
"美丑对照"原则形式多样,反映了特定时期的社会生活和人生百态,突显了人性是复杂的、充满矛盾的.丑中有美,而且常常是"外丑内美",它能突显独特的审美价值;能更全面真实地反映社会生活,成为社会生...
5.
语文教材经典唐诗的教学价值、现状与合理化反思
作者:
方应会
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
9-10
摘要:
我国始终重视小学语文教学,在教学实践中不断结合时代发展的趋势创新和改革小学语文教材的编纂,经过多年的努力,我国小学语文教材日趋科学合理,具备了民族化和时代化的鲜明特征.本文结合小学语文教材经...
6.
叙事节奏、叙事视角和意象叙事 ——从叙事学角度谈《林教头风雪山神庙》的教学解读
作者:
毛贵贤
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
11-12
摘要:
小说文体以叙事见长,从叙事学角度进行小说阅读教学,在关注小说写什么的同时,更关注小说是怎么写的,就显得尤为必要.本文尝试从叙事节奏、叙事视角和风雪意象的意象叙事等层面对《林教头风雪山神庙》进...
7.
浅谈传统文化与当代教育的结合
作者:
钱婷婷
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
13-14
摘要:
从国家教育部制定的语文课程标准中可以看出,我们应了解并熟悉中国文化的悠久历史,汲取中华传统的聪明才智.关注当代不同的文化生活动向,重视多样化民族文化并存和发展,吸取人类文明的优良传统,不断提...
8.
《世说新语》中的儒道与柔情
作者:
韩守明
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
15-16
摘要:
《世说新语》因为精美的文字、深邃的思想受到了后世的推崇.特别是其中体现魏晋士人精神风度的儒家操守,还有士人对于自身身体关注的柔情.既有家国层面的观照,又有对自身内在的审视,让学生在品读经典后...
9.
构建学生预习体系的再思考
作者:
黄文业
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
17-18
摘要:
学生不会预习的原因是没有方法,是教师没有"教预习".按照人的认知过程,从"感观—认知—思维—发展"四个层面,构建"金字塔式"预习体系,促进学生预习能力的提高,有效增强学生自学生长力.
10.
发挥语文学科优势促进学生心理健康
作者:
张佳佳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
19-20,23
摘要:
高中阶段是构建学生良好心理健康的关键时期,也是学生形成积极健康的世界观、人生观、价值观的重要时期.语文学科兼具工具性和人文性高度统一的特点,这决定了其在学生心理健康教育中的独特地位.普通高中...
11.
基于项目式学习的小学中年段习作教学模式探究
作者:
赖凤英
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
21-23
摘要:
本文在实践的基础上提炼出基于项目式学习的小学语文中年段习作教学模式,有效地解决了小学中年段习作中存在的"难教、难写、难改"问题,夯实语文习作教学,拓宽作文教学空间.
12.
中职语文教学的现实困境及应对方法探究
作者:
黎慧婷
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
24-25
摘要:
中职语文是一门综合性很强的学科,从小学开始,语文学科就一直作为学生学习的教育重点,语文学科与每一学科都相互关联.语文教学不仅能提高学生的语言表达能力,还能提升学生自身的修为和素养.现阶段,中...
13.
意象在初中语文古诗教学中的重要性探讨
作者:
刘晓倩
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
26-27
摘要:
意象这种修辞方法是非常重要的,是被许多文人墨客所喜爱的,在中国古代的诗词创作过程中占有着不可动摇的地位.许多诗词的创作者喜爱使用它,那么对于后世的学习者和研究者来说,只有通过分析诗句,找出诗...
14.
浅谈在小学语文课堂上怎样培养学生的语言表达能力
作者:
祁等荣
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
28-29
摘要:
在语文教学中,语文学科具有很强的工具性和人文性,教师需要在教学中提升学生的语言表达能力的培养,在知识学习的过程中,发展学生听读写说四项基本能力,提升学生的语言能力,教师在教学中不仅要加强对于...
15.
认知文体学在语文阅读教学中的应用价值
作者:
肖瑶
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
30-31
摘要:
二十一世纪以来认知科学的蓬勃发展,使认知文体学成为了带动文体学研究向前推进的一个重要流派.它以开放的态度,跨学科探索文本与读者之间的认知机制,帮助读者领会文本的主题内涵和审美情趣.本文首先分...
16.
高中语文教学中学生语感的训练探究
作者:
赵丽娟
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
32-33
摘要:
语感的培养是语言类学科教学的核心内容,对提高教学的质量和水平具有重要的促进作用.在高中语文教学活动中,学生的语感能力直接影响其听说读写各项技能的发挥.因此,教师要高度重视对学生语感的培养和训...
17.
心理健康教育与高中语文核心素养视角下的人格塑造
作者:
郝瑛杰
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
34-35
摘要:
随着我国新课程改革工作的不断深入,人们逐渐开始重视学生的学科核心素养培养与发展,高中语文学科本身就是提升学生理解能力,引导学生健全人格形成的一个教育科目.因此,教师在语文教学的过程中应该更加...
18.
初中语文教学中学生思维能力的培养
作者:
郭福义
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
36-37
摘要:
新时期,随着教育现代化进程不断提速,让教师更重视培养学生的综合素养,以期为他们的高段求学与成长夯实基础.在初中语文教学中,为了使学生兼具显性学力、思维能力与积极的情感态度,教师应革新教育理念...
19.
德育融入语文课堂让学生健康成长
作者:
钟敏娟
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
38-39
摘要:
随着新课改的不断推进和深化,为了全面提升小学生的综合素质,语文教学的作用越来越显著.同时,德育教育作为素质教育的重要组成部分,应该与小学语文课堂进行融合,通过德育渗透提高德育教育的效果,进而...
20.
语文教学中德育对小学生心理特征的影响探讨
作者:
顾倩
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
40-41
摘要:
小学阶段是人生长发育的重要阶段.小学生心智不成熟且好奇心强,对于周围的一切事物的感知能力正处在形成的过程.语文教学中德育对小学生心理特征的影响可以促进小学生思想道德素质的提高和人生观价值观的...
21.
如何在初中语文教学中渗透情感教育
作者:
马芳芳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
42-43
摘要:
新时期,我国经济迅速发展,各方面水平得到迅速提高,教育向更高层次发展.在这种情况下,为更好地提高学生综合素质,提高语文教学水平,需要充分发挥教师的作用,在语文教学中要创设情感氛围,推动普及情...
22.
主题性大单元情境活动的实践与思考
作者:
曹林
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
44-45
摘要:
在情境教育项目实验中,我和我团队的老师们通过阅读、交流、培训,内化情境教育理念.同时,我们不断探索,落实理念,整合资源,结合地域特点、季节特点和小学生的生理心理特征,举办主题性大单元情境活动...
23.
理性回归赏析名著阅读教学之略见
作者:
吴校龙
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
46-47
摘要:
初中名著阅读教学是否理性对待实施,是学生能否真正掌握赏析名著的关键,也是我们广大学生能否在学业考试中以不变应万变,更是我们语文教学质量能否提升的重要参数和标准.要想真正地在初中名著教学当中提...
24.
探究语言形式之魅力,习得言语运用之妙招 ——以统编版三上为例谈言语形式教学的实施策略
作者:
施旭霞
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
48-51
摘要:
语文承载了中华文化与世界文化,代表工具与人文的结合,实现语言形式与教学内容相统一的路径是进行语文教学,发现语言形式,是语文教学的起点.基于语文课堂的优化改进语言形式的学习与运用,提高每位学生...
25.
真学情、真生活、真体验基于学习起点实施写话教学的研究 ——以二年级下册语文园地七写话:《养小动物》为例
作者:
许青莲
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
52-54
摘要:
以学定教,因材施教,古今中外的教育教学活动,概莫能外.本文以二年级下册语文园地七中的写话练习《养小动物》为例,首先从写话课堂中关注学习起点的问题谈起,再对其进行原因分析,从学生的思维方式和认...
26.
试论初中古典散文教学中传统文化教育的落实 ——以统编本《岳阳楼记》为例
作者:
詹婕
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
55-56,59
摘要:
古典散文蕴含着丰富的传统文化意蕴,对于传统文化的传承具有重要意义.在初中阶段的古典散文教学中有效落实传统文化教育,教师可从拓展背景知识,感悟文本内涵;多种形式诵读,体悟作者情感;联系学生生活...
27.
叙事的儿童化和语言的艺术感 ——从史铁生《那个星期天》谈起
作者:
黄泽
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
57-59
摘要:
新选入统编版教材的史铁生作品《那个星期天》,以其独特的语言艺术风格打动人心,深受学生的喜爱,本文将从文本的叙述视角和语言艺术角度,对《那个星期天》进行教材文本分析,探寻语言表达的学习路径.
28.
弹拨品鉴之弦,启发深度阅读之旅 ——以《骆驼祥子》为例
作者:
南楠
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
60-61
摘要:
随着新课程改革的开展,全民阅读的形式也越来越受欢迎.对于语文的教学和学习来说,阅读更是一种不可或缺的优秀学习习惯.阅读不仅仅是简单的阅读,还要将自己沉浸在作品之中,进行深度阅读之旅.本文主要...
29.
关注语言现象学习语言表达 ——以小学语文部编版《雪地里的小画家》为例
作者:
何晓艳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
62-63
摘要:
新课改和素质教育的不断深化,使得我国教育领域迎来了更高的挑战.作为小学教育体系中的重要组成部分,语文教学也受到了一定的影响.在此背景下,要求教师紧扣教学目标,深入挖掘和探索教材,并且充分发挥...
30.
想象,让情感体验落地生根 ——以部编版《小猴子下山》教学为例
作者:
俞丽君
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2021年1期
页码: 
64-65
摘要:
作为小学阶段的语文教师,不仅需要在教学过程中对课文知识进行传授,还需要在对教学重难点进行突破后,以课文实际内容为出发点,对学生的想象进行激发,让其实际的情感体验落地生根.部编版小学一年级下册...
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