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理科考试研究(初中版)2017年出版文献
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理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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月刊
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61. 加强小实验教学实现高效的物理课堂刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 有效教学是指教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现.新课程教学,要求有效教学要以“教师的教,围绕学生的学为宗旨”,为此,教师以促进学...
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62. 精心设计物理作业,为减负增效刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 作业设计是课堂教学的重要环节,是提高教学质量的重要保证.学生只有通过认真完成作业才能达到巩固和运用所学知识,训练思维,提高能力的目的.因此,作业要结合学生实际,积极创新作业形式,在符合教学原...
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63. 信息化背景下应用微课助力物理教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,网络技术的进步和教育教学理念的更新,各种先进的媒体设备已经融入教育,成为良好的辅助工具.如何利用信息技术攻坚克难,微课应运而生,其具有“短、小、精、悍”的特点,已成为...
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64. 培养动手能力在物理学习中的重要性刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中物理是一门实践性非常强的学科,它主要在于培养学生观察、动手操作、分析和解决问题、创新思维等能力,其中动手操作能力的培养是培养其它能力的基础.
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65. 一道中考题的赏析及启示刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以江苏省扬州市中考化学卷第20题为对象,从真题、来源、变化等方面进行分析,把握中考命题的趋向和规律,提出日常教学突出基础性、习题编制强调真实性、专题复习形成系统性三方面的教学策略,强调在教学...
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66. 中考化学反应先后次序试题分类解析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对近年考生失分严重的问题,总结了化学反应先后次序的类型及判断原则,既有利于学生巩固、掌握基础知识,又有利于学生解决实际问题.
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67. 源于生活入手,提升学习化学素养刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 化学与生活有着紧密的联系,从生活入手进行教学,不仅能够培养学生学习化学的兴趣,让学生看到化学在生活中的重要位置,还能让学生学会运用所学知识解决生活中的实际问题,从而提升学生的化学素养.
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68. 初中化学教学与生活的有机结合刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中化学是一门与人类日常生活和生产紧密相关的学科,在教学过程中适时渗透一些与人们的衣、食、住、行等相关的化学知识,将化学知识与生活有机结合起来,可使学生将所学的知识应用于生产、生活实践,也可...
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69. 浅谈初中生物阅读教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文主要介绍了通过指导学生阅读帮助学生完成知识建构的几种方法.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 《数学课程标准(2011版)》指出,要让学生"感悟数学思想,积累数学活动经验"."设而不求"即为初中几种基本的数学思想方法之一,在课堂中渗透"设而不求"思想,能提升学生的解决问题的能力,提高...
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71. 二次函数与一元二次方程刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 二次函数和一元二次方程之间存在非常紧密的联系,熟练掌握二者关系可以灵活巧妙的解决问题,提高解题的效率.
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72. 例谈解答旋转问题的注意事项刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 旋转变换是全等变换,是一种基本的几何变换,它通常先对给定图形或其一部分,通过旋转,改变位置后得到新组合,然后在新图形中分析有关图形之间的线段或角间的关系,进而揭示条件与结论之间的关系,找到解...
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73. 求阴影部分面积方法初探刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 求阴影部分面积是小学数学教学中常见的题型.教学中,可以利用组合图形中各个基本图形之间的关系,利用割补的方法,利用平移和旋转等方法求阴影部分的面积.
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74. 如何将行程问题中的"动"变"静"刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 行程问题作为初中数学内容常见问题,学生在解决时往往因为没有找准等量关系而列不出方程,尤其是行程问题中的动态问题,本文将以实例说明将行程问题中的"动"变"静"后等量关系的找法,旨在将问题简单化...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 复习课通过"四基"引导,是实现复习课学生双基(基础知识和基本技能)的提高促进复习课有效性的关键,也是避免复习课流于形式,增强课堂有效性,消除复习课的简单、重复,甚至"炒冷饭"的尴尬现象.
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76. 数学教学中学生思维过程的暴露刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数学教学是数学思维活动的教学.本文谈数学课堂教学中暴露教师的思维过程和暴露学生的思维过程的方法,以及师生思维过程暴露中应注意的几个问题.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有效实施数形结合思想需要提高学生的课堂参与度,教师在教学中要能够做到尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,促进其全面发展等等.
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78. 数学课堂有效提问的设计探究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教育的改革提倡发挥学生自主学习能力,中学数学课堂中学生提问是提高学生自主能力的一个重要途径,课堂提问能启发学生的思维,传授基础的知识,是教学方式丰富化的一种,也是教师了解学生对知识掌握情况的...
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79. 初中数学概念教学中归纳法运用探究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 归纳来自于过程,感悟于过程,过程中获得结果;只有量变的积累才能达成质变,概念的形成来自于归纳,清晰的概念要有一定量的比较归纳,课堂教学中运用好归纳,真正落实课标精神,在过程中归纳,在归纳中形...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教学目标体现的是对落实课程标准、进行教学设计、组织教学内容、明确教学方向、选择教学方法、安排教学过程起导向作用的要求.新课程标准下对教学目标的设计要用新的课程理念来指导.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文从问题意识的激发、问题意识的深入、问题意识的根源以及问题意识的素养等四个方面,结合平行四边形教学对问题意识的培养做了简要论述.
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82. 初中数学有效课堂之我见刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课堂教学的过程从本质上来讲就是学生学习的过程,学生所获得的具体进步或发展是衡量有效教学的重要标准.在同样的时间里,不同的教师在同一个年级里教学效果有时却大相径庭,其原因就是教学的效益不同.有...
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83. 浅谈数学教育视角下的"核心素养"刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文中,笔者首先提出了数学教育视角下核心素养的概念,详细论述了中学数学核心素养在教学中的价值,之后又提出了在数学教育视角下的核心素养建构的具体办法,以期为广大同仁培养学生数学核心素养提供经验...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 新课程倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等数学学习方式,学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程.新课程中设立了"数学探究"、"数学建模"的学习活动,让学生体验数学发现和创造的历程,...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数形结合思想是数学学科教学进程中常用的教学策略之一.教师在讲授数学知识点、数学问题案例时,都需要将数学语言与图形符号进行有机结合、相互补充,从而达到有效讲授的目标预期.本文在此以利用数形结合...
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86. 渗透数学文化的教学研究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于新课程改革的高中数学教学目标,数学文化教学能够起到显著作用.数学文化是一个较为宽泛的概念,具有理性、人文、抽象、渗透的基本特征.在教学中渗透数学文化,对于激发学生兴趣、辅助学生理解、熏陶...
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87. 重视预习,优化初中数学教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中数学教材中,重视学生的预习,能让学生在预习中初步地掌握预习的内容,从而更有针对性、更为积极地听课,配合教师的教学,助教师有效完成教学目标.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 《物理课程标准》和"核心素养"对学生的实验能力、实验素养都提出了较高的要求.教师作为教学工作的主要参与者,肩负着引导、培养和提高学生科学素养和操作能力的重要工作.
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89. 浅谈如何提高初中物理教学的有效性刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 提高初中物理课堂教学的有效性是现在教学领域值得思考的难题,本文试从几个方面开展教学尝试与实践,努力提高课堂教学的有效性.
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90. 利用"三部曲"巧解电路综合题刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 两个或多个电路综合题是中考的热点和难点.其中有一类电路综合题的特点是:根据任一状态无法求出待求量,必须通过列方程组才能求解.在教学实践中,探索出破解此类问题的金钥匙——"三部曲"法,此法简捷...
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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