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理科考试研究(初中版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
5901
总下载数（次）
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总被引数（次）
2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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出版周期：
月刊
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5901
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151. 层层递进设置习题,突破压强和浮力教学难点刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 针对教学中例题的选取和优化进行阐述,主要从力学部分的"压强和浮力"板块提出解决方法.
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152. "光的直线传播"高端备课刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 从有效教学角度出发,以学生的体验学习与核心素养培养为目标,通过教学内容的难点分析,设计切实可行的高效教学方案,并给出具有指导意义的建议和启示.
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153. 浅谈开放性中考题的特点及解题方法刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 开放性中考试题培养了学生的发散思维,也是学生比较棘手的问题,为此笔者将其试题特点和解法总结与本文,以期对读者有所帮助和启发.
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154. "溶液中离子能否大量共存"的判定与应用刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 归纳十组在同一溶液中不能共存的典型离子组,结合具体中考试题,从不同考查视角深度剖析离子共存类试题的结构特点、命题思想、解题策略,揭示复分解反应实质,提高学生学习效率和综合解题能力.
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155. 构建化学高效课堂全面提高教学质量刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 构建高效课堂已是目前各校教学工作的重中之重.这也就意味着教师要改变乃至扬弃许多曾经习以为常、引以自豪的教学方式,去重新构建符合新课程理念的课堂教学策略,从而使我们的课堂焕发生命的活力,全面提...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础,且具有较强实践性特点的基础学科,初中化学的知识体系较为庞杂,学生在学习过程中通常会感到枯燥乏味,如何采取有效的教学方法激发学生学习兴趣是初中化学教学改革中亟待解决的实...
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157. 中考化学探究性实验题高频考点分类例析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中考探究性实验题综合性极强、情境新、有很好的区分度.可以很好地考查学生分析、评价、归纳和演绎能力.这类试题解答能力的培养,不能依靠题海战术,应紧紧围绕学生研究能力的培养,突出以学生为主体,坚...
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158. 例析中考"线段最值"问题刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学思维能力的培养是新课程改革有效教学和能力培养的重要要求.培养学生良好思维能力和习惯,是实施素质教育教学的重要任务.几何中的最值问题综合性较强,偏重对基本技能和基本思维方法的考查,注重初中...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 近年来,中考命题在注重知识运用和解决问题能力考查的同时,更多地对学生运用知识的灵活性、创新性进行考查.因此,在教学实践中,有目的、有计划、适量地进行一题多解训练,有利于活跃思路,锻炼学生思维...
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160. 例谈和角、差角公式在解中考题中的运用刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 介绍了高中数学中的和角、差角公式,并利用和角、差角公式给出了6道中考试题的解答过程.
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161. 对一道中考数学试题的深入分析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2016年天津市中考数学试卷18题,原答案中第二问仅仅给出了如何找点,没有解释为什么这样找点,本文对此题中的这个问题通过深入分析,解答了为什么这样找点的原因.
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162. 45度角条件在中考题中的常见应用刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在近几年中考综合题中,常出现含有45度角的条件,考生无从下手.本文针对近年来这类题目的常见几种题型,力图通过分析总结,给出解决这类问题的思路和方法.
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163. 例谈动点运动路径长问题刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 本文通过实例分类例析动点运动路径长问题,让读者从中感受这类中考命题热点问题的解题精髓,旨在让读者开阔思维,研究并提高解中考具有选拔功能问题的能力.
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164. 浅论十字定点法和球体三等分角的方法刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 介绍了用十字定点法和球体三等分角的两种方法.
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165. 借助辅助线例析梯形问题刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 解决与梯形有关的几何问题常需要添加适当的辅助线.本文提供几种方法及其思路,供学习时参考.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 学生是学习的主体,日常的课堂教学实践要以学生为中心来开展,充分了解学生的学习情况,鼓励学生大胆提出学习问题,从而促进学生养成积极思考、敢于提问的良好学习习惯和问题意识.
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167. 浅谈学生数学素养的提高刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 伴随着新课程改革的不断推进,在各个学科上倡导由以往的应试教育转变成为素质教育,强调人的潜能开发和综合素质的提高.而数学作为一门重要的基础学科深受重视,如何培养和提升学生的数学素养也成为了一个...
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168. 谈谈中学数学教学中问题情境的创设刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境.在数学教学中创设问题情境不仅可以培养学生的学习兴趣、探索精神,还可以很好地提高教学质量.
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169. 数学教学微课应用实效性探究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 微课是微型网络课程的简称.它能图文并茂、形象直观;多角度、全方位、精细化、省时高效的为学生的学习解惑;它是学生学习不受时间与空间、课内与课外限制的网络教学资源,是现代教学中的一种新的教学方式...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 理解数学、理解学生、理解教学(以下简称三个理解)是提高数学课堂教学有效性不变的原则,是激发学生正确理解数学概念,将数学"冰冷的美丽"化成"火热的思考"的前提,是我们数学教师在教改实践中"以不...
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171. 牵手燃烧热效率和电流热效应效率刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 燃料燃烧放热的利用与电流热效应产生热量的利用都有一个效率问题,对于这两个效率问题,我们要认识清楚它们的本质是一样的,都是用热量与总热量(也可能是总功)的比值.因此在计算过程中,针对热效率的计...
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172. 三角函数知识在动态杠杆平衡问题中的应用刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在分析动态杠杆平衡问题时,利用余弦函数、正切函数及正弦函数等三角函数知识实现巧解,这对提高学生解题技巧、开发学生智力大有裨益.
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173. 从教师角度谈"浮力产生的原因"的教学刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 笔者从理论分析、教学启示、练习设置三个角度谈了对"浮力产生的原因"的理解.重力是浮力产生的基础,在教学中,如何让学生直观理解浮力产生的原因,关系到教学重难点突破的成败.骨干教师的做法给了我们...
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174. 论初中物理课堂有效教学的环节刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中物理课堂有效教学有时不被物理教师重视,部分教师更加关注教学进度、教学内容、知识结构体系本身,并未关注学生学习的需求和感受,不关注如何激发学生学习物理学科的兴趣,也不关注如何培养学生的物理...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《探究水沸腾时温度变化的特点》是初中比较简单的实验,但课本中的实验效果、实验现象和操作有一定的弊端,尤其是实验时间过长,气泡上升变化情况不明显.本文将通过改进实验装置:用试管代替烧杯、取消石...
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176. 聚焦初中物理电学中的"伏安法"实验刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： "伏安法"实验所用实验器材多(电压表、电流表、滑动变阻器等),实验方法复杂(接线方法、量程选择、注意事项),实验不仅涉及到电流、电压、电阻、电功率的测量,还会涉及电路故障的排查等,试题难度较...
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177. 在体验式物理实验教学中培养学生的核心素养刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 基于探究性和物理实验课程资源,开发现代体验式实验教学,改变育人模式,促进学生自主探究、合作学习和知识建构,培养学生的物理核心素养.在体验式物理实验教学中培养学生的核心素养有着十分重要的意义,...
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178. 谈数学知识在初中物理中的应用问题刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学是学习物理的基础,本文从物理公式、图象、物理计算、物理单位等几个方面阐述了数学知识在初中物理中的应用问题.
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179. 初中化学实施食品安全教育初探刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在初中化学课堂教学中如何渗透食品安全知识,一直是初中化学化学教师研究的课题之一.我们应通过媒体点击、探究反思等的形式,借助化学实验、重大食品事件、实践活动以及生活常识等来精心设计和渗透食品安...
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180. 例谈初中化学课堂"超标"问题的解决之道刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 课堂教学中,教师若能尊重学生的个性差异,因人而异地选择有效教学策略,并且在立足教材的基础上突破教材的限制,对教材进行有效的拓展和延伸,就能有效提升学生的学习能力.
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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