宁夏教育期刊
出版文献量(篇)
1210
总下载数(次)
1
总被引数(次)
723

宁夏教育

Ningxia Education

教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位:
宁夏回族自治区教育厅
ISSN:
1002-4050
CN:
64-1003/G4
出版周期:
月刊
邮编:
750004
地址:
银川市新华东街67号
出版文献量(篇)
1210
总下载数(次)
1
总被引数(次)
723
文章浏览
目录
  • 作者: 杨永宏
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  28-29
    摘要: 一所学校的形象,是在长期的办学过程中逐渐树立起来的,并逐步得到社会、家长与公众认可的.一所好学校必须具有良好的形象,而良好的形象又必须要有优质的校园文化作为其内涵.优良的高品位的校园文化,能...
  • 作者: 孙若
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  29
    摘要: 孔融让梨在我国是一个妇孺皆知的故事.因为把大梨让给了别人,小梨留给了自己,这个故事就成了几千年来对子女进行教育的范例.四岁的孔融也就成了一代又一代儿童学习效仿的榜样.对于这一则口声相传的故事...
  • 作者: 陈志燕
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  30-31
    摘要: 1.教师提问后.有研究指出,教师一天有很多的时间都在用于提问,然而,不少提问的目的仅仅在于维持纪律、引起或保持幼儿的注意,甚至可能是对某些幼儿的惩罚.显然,这样的提问并未开启积极的师幼互动,...
  • 作者: 刘策
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  31-32
    摘要: 学生习作是学生将自己的所见、所闻、所思及情感体验通过语言文字表达出来的具有独特感受的练习过程,是学生展示自我存在、彰显个性的最好平台.本文试从习作前、习作时和习作后三个方面谈谈自己对习作教学...
  • 作者: 饶占彪
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  33-34
    摘要: 据人大附中最近的一项统计调查显示,那些有科技创新成果而被保送到国内知名大学或国外知名大学,并同企业签订专利合同的百余名同学,并不都是学习成绩最拔尖的学生.人大附中"发明创造科教研室"主任竺蒙...
  • 作者: 马秀文
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  35
    摘要: 数学活动课是指在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.它可以弥补数学学科实践能力的不足,加强实践环节,重视数学思维的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐的...
  • 作者: 张占疆
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  36-37
    摘要: 培养正确的情感态度与价值观是化学课程目标的重要内容,也是造就为社会主义现代化建设服务的有用人才的必然要求.化学在学生树立科学的世界观、培养创新精神和科学素养方面起着重要作用.因此,对学生进行...
  • 作者: 陈峰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  37-38
    摘要: "画留三分空,生气随之发."一幅画,画面上恰当留空白,会使人的视觉有回旋的余地,思路也随之发生变化.正如齐白石画虾,几只栩栩如生、形象生动的小虾周围大片空白,激起观众丰富的联想,没有画水,但...
  • 459. 刊中报
    作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  39-42
    摘要:
  • 作者: 包经霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  43
    摘要: 所谓创新教育就是指以培养创新精神为核心的素质教育,是培养学生创新意识和创新能力为指向的学习理念.而"问题解决"则是培养学生创新精神与实践能力的基本方法.所谓的"问题解决"是指:教师为学生创设...
  • 作者: 马丽荣
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  44-45
    摘要: 《你喜欢什么电视节目》是人教版小学数学第十册第一单元的一节数学活动课.它是继《简单的统计》后的一节联系生活实际的拓展操作练习.这节课就是把学到的统计方法应用到实际的生活中,学生将调查到的资料...
  • 作者: 黄兴海
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  45-46
    摘要: 语文教师都有这样的感受,在课堂上教师把精心设计好的问题向学生提出后,头脑灵活一点的学生抢着回答,而大多数学生只有"听"的份.那些"听者"便没有施展才能的机会,整个课堂活动缺乏全体参与性,最终...
  • 作者: 常春梅
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  47
    摘要: 情感不仅是影响学习的重要因素,也是人的发展的一个重要方面.情感态度直接影响到学生英语学习的效果.这就要求英语教师在教学过程中要关注学生的情感态度,充分挖掘学生的潜在能力,促进学生的全面发展.
  • 作者: 郭建红
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  48
    摘要: 语言的整体性是指教学中要把语言作为一个整体看待,而不是通过教师分割条块的讲解,让学生掌握一些支离破碎的"技能".现代英语教学的基本要求是把一篇课文作为整体来教,不仅要保持其内容的连贯性、趣味...
  • 作者: 张德军 邢建芳
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  49
    摘要: 探究物理实验的科学方法有许多种,常用的有观察法、控制变量法、转换法、等效替代法、科学推理归纳法.下面笔者将这些常用方法总结如下.
  • 作者: 王红
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  50
    摘要: 乐器教学进入课堂,能否贯彻实施普及于广大学生,从根本上说是对教师自身素质的一次综合性检验.竖笛的学习必须融入到音乐课的整体教学中去,用竖笛吹奏来表现优美的音乐,是激发学生学习竖笛兴趣的关键,...
  • 作者: 马德林
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  51
    摘要: 小学体育教学如何实施新课程标准,成为广大小学体育教师努力探索的新课题.体育需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教...
  • 作者: 王鸿
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  52-53
    摘要: 去年冬天,因工作之便参加了由金凤区教研室承担组织的"全区实施质量工程,加强课堂教学研究,促进校本教研"现场会.这次活动的一个重要内容是"教育故事叙述",即由教师自己叙述自己在教育教学过程中,...
  • 作者: 仇建国
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  53
    摘要: 在组织学校教师开展校本课程开发、校本教学研究时有许多收获,也有不少缺憾.现将在开展校本教学研究时<一片树叶的启示>的教学故事讲出来与大家分享.
  • 作者: 杨银花
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  54
    摘要: 八(1)班是个令任课教师都很头痛的班.而我教八(1)班的地理课两年来从没有在八(1)班生过气,这让其他同事都很吃惊.看看我和八(1)班学生在一起时的一个个令人愉快或是化险为夷的场景.
  • 作者: 张锐军 陈晓珍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  55-56
    摘要: 古人有"鸳鸯绣取凭君看,莫把金针度与人"的说法.我当然没有织就鸳鸯的金针,但是作为一个新课程的实践者,我想把两年来的体会说出来,与大家共同去寻找开启学生语文素养的"金针".
  • 作者: 李崇年 王宗明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  57
    摘要: 快乐是一种愉快舒适的情绪体验,快乐的直接原因是某种心理需要获得了满足,学生应当快乐地学习,校园应学是精神的乐园,但是,由于学生烦重和厌学情绪的种种原因,许多学生不喜欢校园生活,更感受不到学习...
  • 作者: 张志娟
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  58-59
    摘要: 杜威说:"儿童在没有教育以前,有一种天生的本能、性情和冲动.教育就应该以这些东西为依据,为基础,不然,便没有教育可施."新的课程改革给我们以非常有益的启发:语文教学要真正激活孩子的巨大潜能,...
  • 作者: 倪萍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  59-60
    摘要: 前后听过两位教师执教<北大荒的秋天>一课,他们对同一个教学环节的不同处理,引起了我深深的思索.
  • 作者: 杭改英
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  61
    摘要: 一堂成功的课首先体现在师生的互动上,让学生成为学习的主体,最起码课堂上要让学生主动地说,自觉地思考和参与. 班里十八位同学积极回答问题的只有一半,我该如何调动他们的积极性呢?
  • 作者: 李春英 马菊花
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  62
    摘要: 在语文教学中,恰当及时的运用多媒体手段教学,在激发兴趣、减负增效、实践反馈等方面具有事半功倍的效果.就课堂而言,媒体出示的机会是否恰当,直接影响媒体的使用效果,从而影响整堂课的效果.教师设计...
  • 作者: 朱克明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  63-64
    摘要: 信息技术与数学学科的整合是将信息技术应用到培养学生的逻辑思维与空间想象能力的过程之中,改变教师的理念、角色和教学行为.教师将用更多的时间和精力,去关注学生的个性发展、品格的养成,健康心理的培...
  • 作者: 王继荣
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  65
    摘要: 在现代教育中,应该重视对学生的感恩教育,把感恩教育作为学生思想道德教育的有机组成部分,唤醒他们的感恩情怀,让他们学会"理解"和"感恩",真正实现感恩教育的知行合一.
  • 作者: 朱朝晖
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  66
    摘要: 所谓加分艺术是指根据个体学生的需要,适时适当地"额外"增加分数用来激活学生潜能,以达到教育者所期望的状态的一种批阅方式.
  • 作者: 靳慧兰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2007年9期
    页码:  67
    摘要: 在翻阅<班主任之友>时,读到一篇题为"一棵歪脖子树"的文章,文中叙述了一位小男孩在"淘气"中成长的经历.读着读着,我独生女儿的形象渐渐地在我头脑中清晰起来,她不正是一棵歪脖子树吗?说她"歪"...

宁夏教育基本信息

刊名 宁夏教育 主编
曾用名
主办单位 宁夏回族自治区教育厅  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-4050 CN 64-1003/G4
邮编 750004 电子邮箱 NXJYQK@163.com
电话 0951-6024676 网址
地址 银川市新华东街67号

宁夏教育评价信息

宁夏教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊