情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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15048
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  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  7
    摘要: 影片《Cinderella》是真人版的《灰姑娘》.艾拉是一位温柔善良的年轻女孩,父母的早逝使她感受不到亲人的温暖.继母及其女儿们对她百般折磨.是母亲的临终嘱咐"Have courage,be...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  9-10
    摘要: 心理健康问题日益成为困扰当代高校大学生的主要问题.心理问题以其隐蔽性的特点很难被人们发现并重视.本文就当下高校大学生所存在的心理问题进行了归类总结,发现大学生目前主要存在适应问题、人际交往问...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  11
    摘要: 伴随我国新课改的不断深入,激励评价已经成为老师在教学课堂使用的重要手段.当代素质教育的主要任务不仅是传授相关理论知识,重要的是培养学生的学习能力.激励评价是根据学生的需要,激发学生的学习动机...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23
    摘要: 在初中英语教学中,要想提高教学效率,首先是要让学生主动学习,要想让学生主动学习,对学生的情感激励必不可少.初中英语教学中,教师通过情感激励可以有效的提高学生对英语的学习主动性和积极性,让学生...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  26
    摘要: 古人云",亲其师,信其道",良好的师生关系能使学生拥有愉悦的情绪去面对学习,学生会因为喜欢一位老师而喜欢上一门课程,如此,你的教学也便成功了一半.可是,作为20年教龄的职高语文老师,我却越来...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  28
    摘要: 班主任是班级管理工作的领导者、组织者,是素质教育的实施者,是学校、家庭、社会的沟通桥梁,同样也是联系任课教师与学生的纽带.班主任具有工作繁琐、责任重大,当一名智慧的班主任,与学生建立深厚的感...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  31
    摘要: 教学活动是具有强烈情感因素的行为,学生的情感、教师的情感都滲透其中,特别在语文教学过程中,情感因素扮演着相当重要的角色,我们教师能否发挥情感因素对于教学效果的好坏起着不可忽视的作用,所以我们...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37
    摘要: 在小学语文课堂上渗透情感教育,这需要教师采取合适的教学方法与教学策略,这样才能够充分体现情感教育的积极辅助效果.教师应当经常对于课堂教学进行及时的回顾与反思,在这个过程中可以及时发现一些低效...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  39
    摘要: 在小学语文课堂上实施情感教育,这需要教师采取有效的教学实施策略.教师要善于结合教学文本的特点来有针对性的选取教学方案,并且要根据学生的认知水平给予学生有效的教学引导.这样才能够深化学生对于文...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  41
    摘要: 初中英语教学以培养学生的实践能力和创新精神,使学生获得适应学习化社会所需要的基础知识和基本技能为主要目的,在《英语课程标准》中对初中学生的写作能力方面提出了明确的要求,要求学生能围绕文章的话...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42
    摘要: 幼儿园里的教育活动应是有目的、有计划的引导孩子养成活泼开朗的性格,培养主动性的教育过程.把游戏融汇于幼儿园的一日生活中,充分体现寓教于游戏,让孩子变成游戏的主人,为孩子提供一个平等表现的机会...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  43-44
    摘要: 悄然间,我已在教育岗位辛勤耕耘二十载.时光悠然地从"老师象姐姐"到"老师象妈妈"中流淌.夜深人静之时,我翻阅着多年的工作日记,常惊诧于自己最醉心的仍是孩子们带给我的那份恬然、淡定,时刻洋溢在...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  45
    摘要: 探析如何更好地在普通职中数学教学中实行"分层教学",具有重要意义.本文结合多年教学经验,从选准起点、设好梯度、重视反馈、培育优生等四个方面提出了分层教学的实践策略.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-51
    摘要: 开学前新初一分班,学校很公正公平并且进行公开平均分班,其中一位家长跑进我办公室对我说:我孩子幸好不分在张老师班.我问:你为啥不想进张老师班?该家长非常感慨:"我邻居小孩本来可以考上三星以上高...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  53
    摘要: 环境对于每个人的成长和发展都有着不可忽视的作用.而幼儿正处于幼儿期,许多行为和想法都会很容易受其他因素的影响,因此,创设一个健康、良好的环境,对幼儿的成长起着至关重要的作用.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54
    摘要: 情感态度与价值观在教学实践中没有明确的培养方式,要靠广大教师结合教学实际情况,独创出自己的培养方式.本文从当前的高中物理探究实验教学入手,分析教学实践活动的误区,提出四个培养策略.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  56
    摘要: 教无定法,语文教学的方式方法是多种多样的,教学模式亦如此,随着新课改的不断深入大家发现,在众多创新教学模式中,互动式教学模式其中较为行之有效的模式之一.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  59
    摘要: 小学语文课堂教学蕴含着大量的学问,要想真正的上好小学语文课绝对不是件容易事,需要激发学生兴趣,需要恰当有效的运用多媒体,需要教师重视培养学生的情感,需要教师想方设法营造良好要的课堂气氛,需要...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70
    摘要: 本文基于课堂教学,结合教学实例尝试从六个方面来培养学生在对话课上的能力,以促使课堂效果最优化.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73
    摘要: 读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生.书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯.让我们看的更远、更清晰.下面是我针对我孩子在读书方面的一些经验分享:一、学习,方法兴趣比...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75
    摘要: 历史是一门丰富多彩且终生受用的学科,政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子.在现实生活中,人们常需要"以史为鉴""惩前毖后,治病救人",使"前车之覆"成为"后车之鉴".
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  76
    摘要: 班主任是一个班级的核心,作为班级的组织者和领导者,班级的发展与班主任的管理有着重要的影响,特别是当前新形势下对于职校学生,需要班主任不断的辛勤付出,才能取得班级良好的管理效果.因此,以中职学...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  78
    摘要: 在不断的实践和研究中,笔者发现,创设支持性的区域游戏氛围,是幼儿主动游戏,教师有效进行常规管理的重要前提.在支持性氛围中,教师提供的材料和经验既建立在幼儿的兴趣之上,又可以促进他们的学习.一...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  79
    摘要: 化学作为高中教学中的重要组成部分,对于扩展学生的知识范围,提高他们的动手实践能力具有重要作用.随着教育改革进程不断深入,高中化学教学也发生了新变化,出现了较多的教学方式,为提高教学效率发挥了...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  85
    摘要: 随着科学教育改革的深入和素质教育的全面推进,探究教学越来越受到广大教师的重视.可以通过激趣引题,自学探究、解疑引导,合作探究、明理强化,实践探究、激励评价,深入探究四步进行探究式教学.
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  86
    摘要: 初升高后,学生对高中物理产生畏难情绪,高中物理教学举步为艰.寻其根源,笔者认为,症结是初高中教学衔接没到位.初高中物理分属不同学段,教材的差异,学生学习能力要求的差异,课堂呈现的差异,让学生...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  94
    摘要: 语文课堂教学应该具有其特点.由于语文知识丰富,在语文课堂上学生应该兴趣高涨.但是,在传统语文课堂上却并非如此.在新课改实施之后,教师应该以新课标为指导,还语文课堂教学的本真性,让学生体会到语...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  96
    摘要: 阅读是语文教学的重要组成部分,它能传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯.在阅读教学的过程中,如何培养和提高小学生阅读能力是教师们都在探索的问题.本文就...
  • 作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  98
    摘要: 随着《义务教育教学课程标准》的深入实施,作为教学在一线的小学数学教师,正在努力学习并践行着新课程标准,使得课堂教学呈现出了前所未有的生机与活力.本文就从小学数学课堂教学生活化的理念作为切入点...
  • 30. 山城序
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  F0002
    摘要: 城东二十里折上,择右路而行,见牌坊,二狮威然而立,以镇其城.虽名城,实则三百户未已.缘道径上,蜿蜒不知数十里.见坯房危然而立,数百年风雨侵蚀,梭角檐椽,深朽,畏而无从临.稍行,四面风声荡山,...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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