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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 中国、新加坡在跨世纪的教育改革方案中不约而同地作了较大幅度的改革，增加了相似的板块：“研究性学习”和“创意思考教育”。本文试对这两者作尝试性的分析，借鉴新加坡创意思考教育的经验，审视我国的研...
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32. 研究性学习在初三数学教学中的渗透刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 在数学教学中渗透研究性学习的思想，探索适应研究性学习的教学模式，有利于学生多渠道、多角度的获取知识，多方面、多层次的整合知识。本文试从在初三数学教学中渗透研究性学习的必要性、数学研究性学习的...
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33. 竞争——英美教育市场化改革的核心刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 教育市场化是近二三十年来英美两国在教育领域中的主要改革趋势，有着深刻的社会背景和理论基础。教育市场化改革的理论基础是新自由主义思想和新公共管理主义。教育市场化改革的表现形式多种多样，本文简要...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： “确保起点”(SureStan)是一个英国政府消除儿童贫困和社会排斥(social exclusion)的里程碑。工作重点是为贫困的地区0—3岁的儿童提供综合的早期教育服务。英国首相布莱尔提...
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35. 美国学生研究者的行动研究热潮刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文通过对纽约城市大学的研究生中心和约翰·W·加德纳青少年及其社区研究中心分别所主持的学生研究活动的案例分析，对当前美国正在兴起的学生研究者的行动研究热潮进行了以点代面的介绍与分析。
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 高等教育国际化主要由两种方式推动，一是以联合国教科文组织为代表的方式，二是以世界贸易组织为代表的方式。两个组织的成员国几近相同，但是在高等教育国际化方面的立场和做法却相去甚远。 世贸组织成...
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38. 现代校长的思维方式刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 现代思维方式是优秀校长必备的条件之一。本文从五个方面就现代校长的思维方式作了探讨。
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39. 试探校本管理模式下的校长角色刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 在外控式的管理中，学校校长或领导者把决策权集中在个人手里，要求下属去努力适应环境的变化而不是改变环境，校长的作用往往是一个决策者或领导者。在校本管理模式下，校长要把权力下放到学校的各个层面，...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 从学校管理发展的历史来看，在我国家长积极介入学校管理是近几年出现的事情。从与家长、校长和教育行政部门领导访谈的情况中可得出以下结论：1．家长积极介入学校管理；2．家长背景不同介入学校管理的广...
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41. 创建学习型学校刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 随着知识经济的到来，学习的价值凸现。以往适应农业社会、工业社会的组织形态已经不能适应信息社会的要求，作为一种崭新的组织形态，学习型组织应用而生。与其他组织相比，学校更有理由和必要成为学习型组...
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42. “菊花秀”，秀出生命的关爱刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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43. 自己把知识“找”来学刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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44. 魅力刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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45. 盲道走向何方刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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46. 菊花和孩子们的故事刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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47. 渐入佳境刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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48. 走火入魔刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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49. 茧式文化与单向度课程刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 课程与文化紧密相连。在课程研究与发展过程中，受文化的茧式化发展过程及逻辑的制约，形成了各种单向度的课程范式及理论、方法。本文以茧式文化与单向度课程为论题，探讨了文化的茧式化发展过程、逻辑与表...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 弗莱雷解放教育课程建构论重视全体成员参与、注重学生生活经验、提倡培养批判意识、强调原生主题来进行课程的建构。基于批判建构主义的原理，弗莱雷实施了”跨学科课程改革计划”。这一新的课程改革计划的...
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51. 建构主义课堂解读刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 本文所叙述的主要是关于建构主义课堂教学的理念，以此来重新认识和建构课堂教学。文章简单介绍建构主义课堂产生的背景，着重论述建构主义课堂教学的特点，阐明建构主义课堂与传统的课堂有许多不同之处：学...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 除了合作学习与接受教学策略进行整合以外，实现合作学习操作策略的本土化、有效性与便利性相统一的另一种思路是将帮助型合作学习与协同型合作学习这一连续统一体和发现教学策略加以整合，以适应不同学生、...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 基于问题的学习是近年来受到广泛重视的一种教学模式，它集中体现了建构主义学习和教学理念。这种模式以问题为核心，让学生围绕问题展开知识建构过程，藉此过程促进学生掌握灵活的知识基础和发展高层次的思...
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54. 俄罗斯普通学校的课程结构改革刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 俄罗斯普通学校课程改革既是国家稳定和发展的需要，同时也是教育改革的重要组成部分。本文从俄罗斯国家基础教学计划入手，介绍了学校教学计划的设计理念，原则和方法，说明了学校教学计划在培养学生个性上...
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55. 德国物理教育的实践特色刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 本文从德国实验教学的创新性、课程资源的开放性和职后教育的普及性阐述了德国物理教育的实践特色。
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56. 新世纪日本大学体制变革刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 进入新世纪，日本高教体制正在发生前所未有的变革，本文以最新的文献资料，从关于大学问题审议及其对策，高等教育现状及国际比较和日本大学改革特征三个方面入手，系统地介绍、分析了日本大学体制的变革现...
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57. 首届世界课程大会即将召开刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要：
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59. 叙事探究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 此文主要勾画了叙事研究的理论源头,对教育中的叙事研究给出简明的描述,并且对叙事探究描述了合适的方法论,以及区分现场、现场文本和研究文本等叙事研究的文本,进而提出恰当的研究标准.
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60. 关于教师的叙事研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 教师的叙事研究是描述教师真实生活的“从下到上”的研究.它以“质的研究”为方法论,以教师的生活故事为研究对象,由解说者描述和分析,重在对教师行为内含意义的揭示.它为我们提供了一个极富人情味、极...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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