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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 澳门《非高等教育制度纲要法》颁布后,澳门教育暨青年局联合人民教育出版社于2008年发行了适用于小学至高中阶段的《品德与公民》(试行版)教科书,并在各学段均设计了"自我发展"的学习主题,培养学...
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32. 因机施教:教学的时机刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教学是一门如何利用教学时机的艺术.作为客观存在的事物,教学时机有一定的外显特征,它总会直接或间接地通过学生的某些表现反馈给教师.教师所面临的最紧迫的任务,就是去了解这个尚未被认识的儿童,并把...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 美国汉语协同教学体系是一种集本土汉语教师培训与汉语教学兼容于一体的课堂教学系统,是在新保守主义背景下推广海外汉语教学的一种有益尝试.本文以涌现理论为分析框架,从"构材"、"量积"、"质组"和...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 核心素养理念下的课程改革在不断深化、推进过程中,课程与教学领域正面临着新的瓶颈与挑战.第15届上海国际课程论坛以"基于核心素养进行课程建构"为主题进行了深入探讨,从国际课程比较、学业质量标准...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 体态律动音乐教学法被誉为“音乐教学技术的革命”,它对传统音乐教学方法进行了大胆的革新,是当代音乐教育的源头.经历百年发展对世界范围各个艺术门类产生了重要的影响,促进了人文艺术领域的创新与变革...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 多年来,“怎样研制教学目标及目标达成度如何”等问题备受关注,而“教学目标是否应该及如何转化为学生的学习目标”这一问题却被忽视.事实上,只有“教学目标”转化为“学习目标”,才能深达至学生学习的...
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37. 国际外语教学研究新进展及启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文选取2001年-2015年TESOL Quarterly和System杂志刊载的1619篇文章为研究对象,运用文献计量软件CiteSpace进行知识图谱的可视化分析,从而得出了国外外语教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 幼儿园方案教学对于促进幼儿成长、提升幼儿园教育专业品质具有重要意义.为此,应当根据幼儿兴趣和发展需要设计主题,组织幼儿围绕主题进行自主探索活动.特别是,要体现课程主题的多样性、课程内容的生成...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文从馆校合作的视角,以研学旅行活动课程资源的开发为目的,从价值认同、资源利用、平台建设、课程规划、团队建设以及机制保障六个方面,对场馆课程资源的开发策略进行了分析和论述.具体而言,即学校要...
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40. 美国高校教师聘任过程中的权力关系刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本研究以美国高校教师聘任过程为切入点,深入探讨高校教师聘任中国家权力关系以及内部权力关系,剖析其背后的权力实施路径、制度逻辑和运作模式,探究美国政府对高校教师聘任制度的管控是如何进行的,兼论...
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41. 国外“教学学术”概念发展脉络演进刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 自博耶提出教学学术以来,国外对教学学术概念的研究大致可分为两个阶段.1990年至2000年是第一阶段,在这一阶段,博耶从教师作为一名“教育者”的角度提出教学学术这一概念,但并未对这一概念进行...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 选拔和培养一流人才,对于我国一流大学和一流学科的建设至关重要.对此,法国的经验值得借鉴.通过以bac统一考试为基础,开放性招生、间接选拔性招生、直接选拔性招生等多样化招生方式相结合的举措,法...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 40年高考史是一部不断探索科目改革的历史,增加科目的选择性是贯穿高考改革的一条重要线索.20世纪80年代,教育界开展了一场高考改革大讨论,增加科目类别及选择性成为一种改革共识.20世纪90年...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在高中阶段教育逐步普及的未来,什么样的高中教育是符合大众期望、国家需要和时代要求的？本文以美国“下一代高中”(Next Generation High School)改革计划为例,探讨该改革...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 针对目前研究生体育锻炼和健康不客乐观的有关情况,对包括“双一流”建设大学等在内的全国171所高校的8208名研究生进行了有关体育锻炼与健康问题的问卷调查和量表评定,并从全面健康的三个维度(生...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学生的学业成绩是教育质量的重要指标.基于上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的数据,本文以四年级学生的数学学业成绩为因变量,以学生和学校层面的影响因素为自变量,使用多层线性回归分析的方法,研...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： IRF(启动—回应—反馈)结构是课堂话语研究的重要发现和研究问题.本研究围绕从1975年至今关于IRF课堂话语结构的研究脉络,梳理出IRF结构从发现到批判再到辩护的“学术史”.批评者站在会话...
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48. 科学教育中的科学主义与人文转向刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 西方科学教育的科学主义方向源自西方文化的理性传统,我国的科学教育舶来于西方,经历发展初期的短暂“黄金时代”后同样趋向科学主义发展.但不论在西方还是中国,科学主义的过度膨胀导致了科学教育的诸多...
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49. 法国高中哲学课程的传统与超越刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 哲学是法国高中教育历史悠久的特色课程,自开设以来就以欧洲古典哲学为思想资源,形成了重视哲学思维的课程传统,素踞学科之王的中心地位,发展出独到的概念与范畴、究问与论辩、哲学论文等课程实施和评价...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文指出,不同于片面强调情绪和个体主体性的兴趣视角,杜威的兴趣观乃是基于关系和生长的辩证视角,将兴趣看做个体与活动对象之间的“居间事物”、“生长中的能力的信号与象征”以及个体“对新的经验的态...
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51. 杜威的“探究认识论”与探究学习刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 杜威的哲学是教育的一般理论,“探究”在杜威哲学中具有极其重要的地位,正是借由“探究”,杜威实现了对传统认识论科学化、实践化的改造,将“实验性的探究”置于认识论的内核,构建了“探究认识论”,从...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在当前高考改革的背景下,不同版本高考试卷的使用,增加了考生水平、试题质量比较之间的难度,也不利于命题质量的改进和维护高考的公平.本文以英语学科为例,通过等值的有关设计,探索了对不同版本试卷在...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 国内外学者普遍关注招生审定官制度的内容和实施效果,而较少关注该制度的内在机制,政策制度的参与主体日益呈现出多元化、复杂化的趋势,政策制度主体行动者在动态变化过程中相互影响,相互制约,共同参与...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本研究聚焦于探讨3-5岁儿童动作发展及其与早期认知和学习品质相关关系.以我国3-5岁儿童为对象,采用《亚太地区早期儿童发展量表》,测查儿童动作发展水平.同时,根据《亚太地区早期儿童发展评价工...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本研究以五省市41所幼儿园1 767名学前儿童为研究对象,使用《亚太学前儿童发展量表》考察儿童学习品质的发展及与早期语言和数学能力的关系.研究发现,在所探讨的自我控制能力、坚持性及好奇心和兴...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 作为世界银行最重要的旗舰报告,《世界发展报告》四十年来首次以教育为题,深入探讨如何应对全球学习危机、提高教育质量、优化人力资本结构、应对人类发展重要难题.从政策理念上看,世行教育策略的革新代...
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57. 作为复数的质性研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文从《质化研究方法》课堂上学生的现实困惑出发,陈述了任何个体皆为时空关系意义脉络中的社会存在,因此,在质化的小样本研究中,都并非局限于个体主义的就事论事,质化研究需要将样本放置到其所在脉络...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近些年来,国内越来越多的研究者致力于在国际学术期刊发表质化研究论文.由于国际期刊在学术规范方面与国内期刊不尽相同,如何按照国际期刊要求分析质化研究数据并撰写论文成为许多研究者面临的问题.本文...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 扎根理论作为一种研究路径或方式,在我国教育研究中得到广泛应用,通过扎根理论获取的本土理论也是层出不穷.扎根理论具有一套严格的系统化分析程序,数据编码是其关键环节,扎根理论通过对数据的三级编码...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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