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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 东方和西方现有的教育本质上是相似的,都在不断对学生灌输知识和技能;但是由于文化的差异,双方教育的表现形式有所不同.东西方教育因而产生了双方互相崇拜的结果,例如,东亚学生在国际评估中成绩优异,...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 综合国力的竞争实质上是人才竞争,在“赢得高中就赢得人才”的共识之下,世界各国都在高中阶段积极地推动“指向核心素养”的课程改革.高中的独特地位决定了高中课程改革的核心课题,即处理好共同基础与分...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 如何命制指向学科核心素养的考试题目是推进我国当前基础教育课程改革的现实问题.学科核心素养不同于固定的学科知识和技能,关注的是学科课程学习的真实性学业成就.学科核心素养的测评本质上是以建构为核...
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4. 深度学习视域下的课堂变革刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 课堂变革是教育改革的核心话题.深度学习视域下的教学设计为新时期课堂变革提供了新的思路.教育改革最终要落实在课堂层面,简单的模式化的课堂变革不能解决教育改革的根本问题,深度学习的教学设计为教师...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 通过对苏南某市X学校教师进行访谈发现,教师对课程统整的理解模糊和易变,且受到学校规范性文件的制约,对现有的课程统整模式及其效应持谨慎与消极的态度.教师在理念与实践上陷入了一定的误区与困境.走...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 古时童子在经过识字启蒙教育环节后,为何就能顺利学习“四书”？当今中小学生读“四书”的可能性又何在？通过从识字量、知识点、课程设置三方面的探究发现:童子在读完“三百千”后便基本克服了学习“四书...
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7. 杜威在民国时期受到的批评刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 杜威对民国时期的中国思想界有巨大影响.而实际上,在经过短暂的杜威热以后,杜威的学说很快就开始受到批评.这些批评意见,聚焦于杜威的工具主义真理观、改良式的社会改造理论以及教育无目的论.批评者从...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 当代美国保守主义始兴于20世纪初,至70年代末壮大为包含古典自由主义、传统主义、新保守主义和社会保守主义四个思想流派的联盟.联盟各派以反对自由主义为整体标识,但又具有相对独立的思想脉络和特征...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 通过比较19世纪90年代至20世纪20年代在美国相继出现的各种新学校的异同,质疑杜威等美国学者对新学校共同特性的分析,认为新学校的基本原则在于以儿童为中心、以促进儿童发展为目的,儿童中心论是...
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10. 征稿启事刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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