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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学生的学业成绩是教育质量的重要指标.基于上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的数据,本文以四年级学生的数学学业成绩为因变量,以学生和学校层面的影响因素为自变量,使用多层线性回归分析的方法,研...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： IRF(启动—回应—反馈)结构是课堂话语研究的重要发现和研究问题.本研究围绕从1975年至今关于IRF课堂话语结构的研究脉络,梳理出IRF结构从发现到批判再到辩护的“学术史”.批评者站在会话...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 西方科学教育的科学主义方向源自西方文化的理性传统,我国的科学教育舶来于西方,经历发展初期的短暂“黄金时代”后同样趋向科学主义发展.但不论在西方还是中国,科学主义的过度膨胀导致了科学教育的诸多...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 哲学是法国高中教育历史悠久的特色课程,自开设以来就以欧洲古典哲学为思想资源,形成了重视哲学思维的课程传统,素踞学科之王的中心地位,发展出独到的概念与范畴、究问与论辩、哲学论文等课程实施和评价...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文指出,不同于片面强调情绪和个体主体性的兴趣视角,杜威的兴趣观乃是基于关系和生长的辩证视角,将兴趣看做个体与活动对象之间的“居间事物”、“生长中的能力的信号与象征”以及个体“对新的经验的态...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 杜威的哲学是教育的一般理论,“探究”在杜威哲学中具有极其重要的地位,正是借由“探究”,杜威实现了对传统认识论科学化、实践化的改造,将“实验性的探究”置于认识论的内核,构建了“探究认识论”,从...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在当前高考改革的背景下,不同版本高考试卷的使用,增加了考生水平、试题质量比较之间的难度,也不利于命题质量的改进和维护高考的公平.本文以英语学科为例,通过等值的有关设计,探索了对不同版本试卷在...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 国内外学者普遍关注招生审定官制度的内容和实施效果,而较少关注该制度的内在机制,政策制度的参与主体日益呈现出多元化、复杂化的趋势,政策制度主体行动者在动态变化过程中相互影响,相互制约,共同参与...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本研究聚焦于探讨3-5岁儿童动作发展及其与早期认知和学习品质相关关系.以我国3-5岁儿童为对象,采用《亚太地区早期儿童发展量表》,测查儿童动作发展水平.同时,根据《亚太地区早期儿童发展评价工...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本研究以五省市41所幼儿园1 767名学前儿童为研究对象,使用《亚太学前儿童发展量表》考察儿童学习品质的发展及与早期语言和数学能力的关系.研究发现,在所探讨的自我控制能力、坚持性及好奇心和兴...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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