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中国科教创新导刊2010年第18期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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181. 新课程下的教材整合思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 在<中学新课标资源库>中提到"在教材编写和教学过程中,可根据实际情况,增加相关学习内容."在<〈历史课程标准〉解读>一文中也提到:"课标与教材关系中,教材是服从于课程标准的".这就要求教师要...
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182. 新课程理念下的数学概念教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 数学概念教学是数学教学的基础,是数学教学思想与方法的载体,是学生学习数学基础知识的前提,同时也是提高数学教学质量的关键.因此,搞好数学概念教学至关重要,千万不能忽视.
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183. 浅谈作文创新能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 培养学生作文的创新能力,要启迪兴趣,培养创新习惯,培养创新思维,培养创新能力,每一个语文教师,如果能做到这些,那么就能培养出具有创新精神的学生,就能写出有思想,有内容,有见解,有高度,有个性...
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184. 一道课本例题的研究性学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 进行变式的训练、拓宽、归纳、得出一般性的结果或结论,在探究过程中提高学生发散思维能力,综合运用知识、解决问题的能力,培养学生研究性学习的能力和创新意识.
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185. 中学英语教学中文化意识培养的途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： <全日制普通高级中学英语课程标准>(实验稿)指出:在英语学习的较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力...
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186. 中学生语文学习的障碍及其对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 近年来的研究发现,在我国有语文阅读障碍的中学生越来越多,本人近年来对学生的语文综合素质进行了摸底调查,总结出山区中学的学生语文学习存在着不少障碍,中学生在语文学习中常会出现"腻烦"、"漠视"...
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187. 提高小学数学课堂教学的质量的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 课堂教学是培养学生综合能力的主要途径.其教学质量关系到学生学习的可持续发展问题.而数学作为培养或提高学生思维逻辑等能力的一门学科就显得尤为重要了.因此,如何提高小学数学课堂教学质量一直是数学...
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188. 科学课堂低效交流的浅显思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 课堂交流是教师和学生、学生和学生之间重要的互动过程,是探究式科学教育中不可缺少的教学环境.有效的交流过程是学生思维相互碰撞,相互沟通的过程,是学生思维成果共享的过程.
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189. 试论学生写作如何表达真情实感刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 本文主要论述了职高学生在写作过程中如何表达真情实感这一问题,缺乏真情实感是学生作文中普遍存在的现象,为了解决这一问题教师应该以学生的视角切入,指导学生在写作过程中抒发真情实感,并使学生掌握必...
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190. 让有效教学在课堂落地生根刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 什么是语文教学的有效性呢?就是在有限的教学时间里,学生能获得较多的语文基础知识,听、说、读、写能力得到较大的提高与发展,学习态度和习惯得以养成."有限的教学时间"涉及到一节课、一个学期、一个...
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191. 浅谈物理课堂教学中学具的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 在新课程标准中,初中物理重点突出了物理实验的探究过程和创新思维过程,在课堂中要实现这一过程,学具盒的使用起到了至关重要的作用.学具能使学生由听讲和接受知识变为自主探究与合作交流;学具能使学生...
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192. 高中数学操作性实验教学案例研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 数学实验是新课程标准的一大亮点,本文着重论述高中数学的操作性实验教学模式,其中包括"验证式"的数学实验设计和"理解式"实验设计,每一种模式下都结合教学实践给出了相关的实验案例.
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193. 探析评语式批改作业法对数学教学的意义刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 随着数学改革的深入进行,传统的批改作业方式所存在的问题明显暴露,已经不能适应新课改的要求,更不符合时代对培养新型人才的需要,亟待进行科学合理地改进.本文将从传统批改作业方法存在的问题和评语式...
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194. 电子表格中公式的变化情况刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 在Excel中,对公式熟练掌握,灵活应用,对学习和使用电子表格具有重要的作用,如何理解和掌握公式中单元格引用的变化,在本文中进行了针对性的细致的剖析,分别从公式移动、复制、插入行或列、删除行...
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195. 刍议高中数学新课程改革中的问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 课程改革是教育改革的核心问题,课程改革的过程是一个很复杂的系统性工程,必将是一个长期的实践探索的过程.在这一探索过程中,必然会出现各种问题.
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196. 职校幼儿师范生在数学解题中常见的错误分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 在幼儿师范学校,数学是一门重要的文化课程.我们在幼儿师范生数学解题过程中,常见到一些错误的解法.广大职校数学教师应该深入研究引发这些错误的原因是什么,及教学中应采取哪些措施减少或避免这些错误...
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197. 体验问题过程感知数学知识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 数学源于生活,高于生活,反作用于生活.启发、引导学生着手实际问题的研究,就是让他们更好地认识世界,指导生活.同时, 在学生熟悉的生活背景或问题情景中去感知数学,探求思路,追寻结果,有助于增强...
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198. 与你同行——一个电大英语教师的感受和思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 现代化多媒体教学方式日益呈现出其便利性及优越性,但如何使之与西部边远地区的实际情形接轨,如何将新的教学模式与传统教学进行合理整合,同时增进与学员的沟通与交流,使他们的学习过程充满快乐和趣味,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 近三年浙江省语文高考考试内容、考点均有所变化,我们如何在复习中以不变应付万变,最终决胜高考.本文运用文献综述法、经验总结法试着阐述我校在语文高考复习中取得的点滴经验.
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200. 探究式教学在高中化学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 探究式教学是课程改革的要求,本文就在高中化学教学过程中有效地开展探究式教学方面进行了初步探索,主要包括化学探究式教学的内涵、探究式教学的实施.
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201. 如何培养学生的主动学习能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 本文主要通过一些教学观点,通过以下几个方面:(1)教师要为学生提供真正意义上的让学生参与尝试的机会.(2)积极创新探索空间,促成自主学习的参与.(3)激发学生自主学习动机,形成自主参与心向....
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202. 浅谈如何创造积极的课堂学习气氛刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 由教师和大多数学生的共同态度和情感的优势状态所形成的课堂气氛,是课堂教与学活动的心理背景,对课堂教学的效率有着很大的影响.
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203. 浅谈初中英语的合作学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 初中英语的合作学习,就是以建立合作性学习小组为基础,开展学生之间的合作中学习.学生在合作学习中体验到合作的快乐,拉近了师生、生生之间的关系,取长补短,增强了学生的团体合作精神,提高了学生各方...
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204. 论职业高中学生世界观的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 世界观是一个人对整个世界的总的看法和根本观点,它建立在一个人对自然、人生、社会和精神的科学、系统、丰富的认识基础上,包括自然观、社会观、人生观、价值观和历史观.在职业高中学生的哲学课教学过程...
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205. 论新课标下语文教师教学行为的转变刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 从2003年秋季学期开始,<全日制义务教育语文课程标准>(以下简称"新课标")已在全国范围内推广和使用.新的教育理念要求教师转变教学行为,真正体现以学生为主体的思想.试从语文教学的角度,谈谈...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 涉外护理专业已在我国大部分省(市)的护理院校开设,但该专业起步晚、底子薄,在师资、教材、英语教学上都达不到涉外护理教育的要求.人才培养就构成要素上来说,包括人才培养者、人才培养措施和人才培养...
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207. 千教万教,教人求真——浅谈如何教好初中生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 著名教育学家陶行知曾说过:"教师的职务是'千教万教,教人求真',学生的职务是'千学万学,学做真人'."初中是学生求学中的一个非常重要的阶段,也是学生的世界观、人生观、价值观、行为方式、思考方...
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208. 班级管理想轻松,生本理念在心中刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 当前,相当多的空洞、枯燥的说教(包括学校与家庭)与青少年不断增长的自主意识之间的矛盾日益突出.在教育中,事倍功半、劳而无功甚至事与愿违的事屡见不鲜.生本教育理念认为:"学生是教育的主体",教...
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209. 浅谈数学教学中差生的转化问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 差生的成因是多方面的,但大部分差生是后天形成的.形成差生的看法和转化方法.(1)初中数学形成差生的表现主要有几方面; (2)转化差生工作的做法.用爱心作为转差后盾,遵循教育规律,反复抓,抓反...
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210. 浅谈如何创设良好的家庭教育环境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年18期页码:摘要： 家庭教育环境是影响幼儿发展的重要因素,它与幼儿所处其它环境相比有独特的优势,它包括物质环境和精神环境.家长在创设物质环境方面,应注意几点:整洁有序、"变静为动"、符合儿童情趣、符合审美要求、...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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