中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 宗福珍
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  10-11
    摘要: 作为一名语文教师,要在帮助学生掌握阅读浅易文言文的过程中,要培养学生热爱中华民族优秀文化的感情.在当前新课程教学过程中教学文言文应从几个方面来看:(1)做好课前的预习工作;(2)精彩的导入,...
  • 作者: 魏荣丽
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  13
    摘要: 在新课程实施的过程中,教师与课改是同步成长的,教师的专业成长是对新课程的必须保证.因此,教师只有强化自主发展意识、专业创新意识和反思研究意识,才能促使自己的专业能力能持续发展,适应新课程对历...
  • 作者: 刘吉山
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  34
    摘要: 在物理实验课上一部分学生只看热闹,不懂门道,上课精力不集中,不认真听老师的讲解和要求,实验时没有明确的实验目的,操作时多具盲目性.更有甚者趁老师小范围指导时个别学生在实验课上嬉笑打闹.实验课...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  36
    摘要: 新课程实施以来,由于新教材留给老师的空间很大,不少教师对现在新的高中数学教学要求的把握以及在课堂中有效地落实好教学目标和要求还存在着"新教材老要求,新要求老套路"等问题."满堂灌"退出了历史...
  • 作者: 秦成海
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  45
    摘要: 提高学生计算机知识水平和实或动手能力,是中等职业学校计算机教学的根本任务.然而,由于职高学生素质一般不是很高,学生自学能力和自控能力处在较低层次,学习积极性不高,计算机教学效率低下,学生缺乏...
  • 作者: 金鑫
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  62
    摘要: 本文从生物发展性评价教学方面,论述了初中生物教学中应如何结合学生的实际,把教学设计与评价结合起来制定适合他们的教学方式,从而提高学生对生物学知识的学习兴趣和综合实践能力.并在活动的过程中了解...
  • 作者: 张廷生 陈香琴
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  88
    摘要: 和角正切公式的变换.
  • 作者: 张圣良
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  94
    摘要: 本文针对当前农村初中英语口语教学存在的问题,结合自身教学实践,阐明了重视英语口语教学的必要性,主要从提高教师自身素养,创新教学方法、改进教学设计、改善教学条件四个方面进行了探讨,旨在提高学生...
  • 作者: 孔利 赵志强 马飞
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  96
    摘要: <劝学>一直被认为是激励青年人进步、努力学习的历史名篇,也是语文课的典范之作,在各个阶段的学习中都有体现,如中学、大学、中职、高职等院校和阶段都能看到其身影.同时绝大多数都是从修辞、语法、内...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  100
    摘要: 语文教学如何生活化、如何结合社会?本文主要分析语文教学生活化的作用和方法.其目的是改变目前语文教学过程中呆板、单调、空洞的局面,回归到丰富、实在、生动的本位上来,从而激发学生语文学习的浓厚兴...
  • 作者: 张敏姣
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  104
    摘要: 学生的世界是多姿多彩的.教师只要走进他们的生活,接触他们的世界,怀着一颗童心去捕捉童趣,开掘童趣,就一定能让童趣回归到学生的作文中.
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  108
    摘要: 本课是义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册第七单元70~72页教学内容的一个实践活动--制作年历.
  • 作者: 韩雪
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  109
    摘要: 高三作文训练注重的是对学生综合能力的培养以及应试能力的提高,为此,高三语文老师一定要改变以往模式化的教学方式,明确作文训练的方向,即努力培养学生的想象能力,努力培养学生的创作主体意识、努力发...
  • 作者: 钟传优
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  119
    摘要: 本文从当前国际竞争的实质出发,论述了科学素养的含义及其意义,并教学实践,从高中新课程<生活与哲学>中挖掘出潜在要点,重点论述了在教学中渗透培养实事求是的科学态度;渗透培养辩证的思堆方法,树立...
  • 作者: 刘集成
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  123
    摘要: 随着教育现代化的发展,教学设备和教学手段正发生急剧变化,有效推进了英语教学改革的发展.传统听力教学长期采用单一的教学模式放音-练习-对答案,这种模式收效甚徽,直接影响到学生听力水平的提高.在...
  • 作者: 杨晓燕
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  125
    摘要: 本文对现今比较受到重视的一些心理文化取向原则在教育中的应用进行了简单的概述,并以高校非专业计算机应用基础课程教学为例进行了实践性的讨论,使大家对这些原则有了更加明确的认识.
  • 作者: 刘蓉
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  137
    摘要: 高中新课程改革已在全国各地全面展开,对广大一线教师来说,是一个巨大的挑战.新课改下如何提高高中历史教学水平就显得尤为重要.本文从充分调动学生学习历史的兴趣;正确引导,营连主体学习的民主氛围;...
  • 作者: 葛稳
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  151
    摘要: 任务型英语教学模式是语言教学的有效途径,在课堂上实施任务型英语教学,要将完成学习任务的权力还给学生,注重对合作互动能力的培养,创造真实的语言环境来感染学生,使任务型教学模式能够在提高学生的话...
  • 作者: 贾治康
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  159
    摘要: 知识在于积累,学生作文之事,则更贵在积累.在学生学习写作之初教师就要有意识的加以引导,让学生学会积累猎取作文中所需的材料并能有步骤地进行写法点拨,循序渐进,使学生养成积累与写作有机结合的良好...
  • 作者: 赵立军
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  160
    摘要: 微笑,作为教师在教学中一种最生动,最有效的教学工具,起着非常重要的作用:它是沟通师生关系的直通车;是活跃课堂气氛的添加剂;可以给学生自信和克服困难的力量和勇气.
  • 作者: 于瑞永
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  169
    摘要: "情感态度与价值观"是<新课程标准>中的三维目标结构之一;在学科教学中如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的研究意义及必要性.在物理教学中,应根据学生的心理发展规律和特点,把情感因素引入教...
  • 作者: 李美萍
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  180
    摘要: 化学不但推动人类科技的进步,也渗透于人们生活的方方面面,高中化学教育不但是对化学知识的传承,同时也应该在培养学生的人文素养中发挥应有的作用.本文从教育与人文精神的关系出发,揭示出高中化学教育...
  • 作者: 吴洪
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  181
    摘要: 在博客中及时地记录观察中得到的有关幼儿发展、成长的各种信息,能使宝贵的观察记录保留下来,为教师对幼儿的发展状况作出比较准确的分析,得出正确的结论作参考.尽管观察、记录所积累的还仅仅是表面的、...
  • 作者: 张丽芳
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  190
    摘要: 高考对考生是检验也是必经之路,学生首先应该考场临场不乱,其次要有时间观念,最后要调节心理和生理到最佳状态.
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  198
    摘要: 现在的高中语文教学,无论是教师还是学生,往往很忽略语法知识的学习,有的甚至说高考不考.本文作者认为,高考虽然没有就某个语法知识设置简单直接的考题,但实际上也在很大程度上考察这些基本知识,如果...
  • 作者: 石景贵
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  206
    摘要: 怎样使刚刚进入小学的孩子们乐于学习教学?乐于运用数学思维方式进行思考?乐于参加数学实践活动啊?我通过活用数学教材,给孩子们创设活跃而有趣的数学学习环境,引导孩子们积极主动地挖掘自己的观察能力...
  • 作者: 滕世木
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  226
    摘要: 本课题为2009年我市市级课题.本文从课题的背景、界定、理论假说,研究目标、方法、措施、步骤及课题成果的使用等方面加以论证、概括、说明.旨在研究师德师风建设和心理健康教育二者的关系、地位、作...
  • 作者: 吴玲萍
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  232
    摘要: 中学和小学的体育教学是相互联系的有机整体,既有各自的阶段性,又有整体的连续性,忽视任何一个方面都将影响学校体育教学整体功能的发挥.因此,本文在对中小学体育教学衔接存在的问题进行分析的基础上,...
  • 作者: 李晓红
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  235
    摘要: 分享幼儿创作的快乐,同时帮助他们提高表现的技能技巧.
  • 作者: 蔡小萍
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  240
    摘要: 古人在<乐记>有:"诗,吉其志也;歌,咏其声也,舞,动其容也.三者本乎心."由此可见,言、声、舞同出一源,文学与音乐宛如一对孪生姐妹.高中语文教学与音乐教学的相互渗透,可以激发学生学好语文,...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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