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中国科教创新导刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
181.
浅谈高中数学如何设置问题情境
作者:
潘孝珠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91
摘要:
在新课程标准的实施过程中,设置问题情境教学法成为被广大教师所采纳的基本方法,但是由于教师理解偏差和能力不同,问题情景设置存在很多问题.教师应该遵循科学适度的原则,根据所学内容的性质与地位设置...
182.
浅谈初中语文的新课导入
作者:
韩海平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92
摘要:
初中语文教学中,新课的导入关系到整篇文章学习的效果,所以新课导入在培养学生学习的情感和兴趣方面起着至关重要的作用.本文通过对情景创设法、悬念设置法、兴趣激增发、实验演示法等几种新课导入法的论...
183.
浅谈初中英语分层教学法的尝试
作者:
万里红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93
摘要:
<英语课程标准>的核心理念是以人为本,强调是面向全体学生.分层教学正是遵循了这个原则,有助于实施因材施教.本文阐述了如何在初中英语教学模式中渗透分层教学,通过怎样合理的分层,调动各层次学生的...
184.
浅谈初中生英语写作能力的培养与提高
作者:
李冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94
摘要:
英语写作即书面表达,是学生灵活运用语言表达思想的体现.是听,说,读,写能力的重要组成部分.阅读属于语言的输出阶段,那么写作无疑是语言的输出阶段.在写作的过程中,学生自然地从大脑中找寻合适的词...
185.
拼音教学方法"三招鲜"
作者:
刘秋丰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95
摘要:
汉语拼音是识字的基础,是学习语文的工具,是人们日常生活工作中不可缺少的一把钥匙.即使是电子计算机的普及也离不开汉语拼音.因此,学好汉语拼音将受益终生.
186.
培养学生学习化学的兴趣之我见
作者:
林月红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96
摘要:
化学是以实验为基础的学科.只要教师运用恰当的方法,切合学生生活实际,从各方面培养学生学习化学的兴趣,学生就会从此走上学习化学探究科学的道路的.
187.
口语教学在初中英语教学中的渗透
作者:
李勇婵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
97
摘要:
初中英语教学中渗透加入口语教学内容已经成为初中英语教学的必然要求和整体趋势.初中英语教学作为英语教育的中间环节,对于整个英语教育的水平提高具有明显的促进作用,在初中英语教学中加入口语教学内容...
188.
激活职高语文教学之我见
作者:
丁俊丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
98
摘要:
谋求职业高中语文教学新的发展方向,可以从教材、教法和教学空间三个方面进行探索.可选择一些实用、直观、易感悟的教材内容和形式,采用多种教学方法,如将朗读作多样化延展,尝试用影视作品代替经典等,...
189.
短剧表演让小学英语教学如此精彩
作者:
张宝凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99
摘要:
本文阐述了短剧表演在小学英语教学中的作用,分析了如何指导学生进行短剧表演以及进一步提出提高短剧表演探作的有效性的几点措施,旨在更好的催进英语教学.
190.
初中数学分层教学的实践与探索
作者:
杨金莹 王长宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
100
摘要:
本文以作者在学校进行数学分层教学的实践为基础,探讨了初级中学数学分层教学的过程和关键点.
191.
初中电学计算快速过关"三板斧"
作者:
王正
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
101-102
摘要:
要快速解决初中学生对电学基本计算的困惑,可以在教学中采取相应的措施,即熟悉公式及变形,掌握电路图的化简方法,学会解决实际生活中的电学问题.
192.
高中生简易英语故事书阅读教学的实施和思考
作者:
黄笑宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
103
摘要:
本文从新课程内容标准的角度出发,以学生在高中起步阶段充实阅读材料.培养阅读兴趣、提高英语学习效率为核心,首先阐述简易英语故事书阅读校本课程的理论依据和要达成的目标,其次论述内容要求,再次论述...
193.
高三英语总复习的思路与操作
作者:
张作芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
104-105
摘要:
为了切实地达到中学英语教学大纲所要求的听、说、读、写能力的培养目的,近几年的NMET英语测试模式正逐渐与国际上流行的英语测试模式相接轨.试题的题型设计以稳定为基点,在稳定中求发展,注重试题的...
194.
高三对口单招中单相谐振电路的计算方法浅析
作者:
杨亚玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
106,108
摘要:
在<电工基础>第八章中讲到了串联谐振和并联谐振,而在对口单招考试中这一部分内容是要掌握和理解的,而中职学生在初中是中下游的学生,综合素质比较差,在学专业课的时候存在一定的难度.笔者认为中职教...
195.
讲授<弟子规>的实践与思考
作者:
徐莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
107-108
摘要:
相较于物质文明的发展,一个社会的进步更体现于其精神文明的程度.当前社会上兴起的国学热和教育界提出的中国经典诵读,都表明了我们已认识到弘扬传统文化的重要性与紧迫性.但如何将国学经典中的精华拿来...
196.
怎样让文言文教学散发出语文味的芳香——以<唐雎不辱使命>为例谈文言文教学
作者:
温晓华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
109
摘要:
文言文教学怎样上出语文味?以<唐雎不辱使命>为例,我认为:一是读出语文味.通过多种形式不同层次的朗读,读出语文味;二是说出语文味.可以结合背景,适当引导,说出语文味:也可以创造性复述,提高表...
197.
由一道测试题谈对学生素质的培养
作者:
张玉芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
110
摘要:
我们如何培养学生分析问题、解决问题的能力,如何把知识和实践相结合,我们如何把德育工作更好的融入教学中去,为了切实做到素质教育,做为一名地理教师,应该利用多种形式把素质教育融入日常教学之中.
198.
构建小学语文"品评式"阅读教学模式
作者:
范芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
111
摘要:
"品评式"阅读教学可以提高学生对语言文字的欣赏、理解和领悟能力,是一种符合语文学科特点的整合度较高的能全面提升学生语文素养的教学方法.本文结合教学实践以<猫>为例说明"品评式"阅读教学模式具...
199.
<"两弹元勋"邓稼先>的备课感悟
作者:
陈丽红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
112
摘要:
以坚定远大的理想励志前行,以孜孜不倦的精神求索新知,以高尚美好的情操培育品德,以锐意创新的激情投身实践,以艰苦扎实的奋斗成就人生.
200.
让中学古诗文教学返朴归真——以<与朱元思书>的教学实践为例
作者:
彭文真
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
113
摘要:
目前中学古诗文教学重字词解析、轻诵读和感悟的现状,导致学生兴趣丧失和能力降低.在此背景之下,笔者以<与朱元思书>两节不同风格的课为例,比较分析并反思当前古诗文教学效率低下的现状及原因,据此提...
201.
浅谈高中政治客观性试题的解法
作者:
马凤奎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
114
摘要:
客观性试题是历年高考文综试卷政治学科必考题型,分值为48分,而且其得分不受主观判卷的影响.因此,提高客观性试题对考生来说至关重要.客观性试题一般包括题干和题肢两部分,只要考生认真分析这两部分...
202.
如何解答高考历史材料题——就2010年高考全国Ⅰ卷历史主观题浅谈答题方法
作者:
刘洪印
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
115
摘要:
纵观近几年的高考历史主观试题,命题风格基本稳定,注重考核历史的主干知识,以教材知识为依托,所涉及内容源于教材又高于教材,注重创设"新材料、新情境"对学生进行综合能力的考查.在此种情况之下,我...
203.
平行线在抛物线中的应用
作者:
孙永尧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116
摘要:
数学学习离不开思考.总结、探究.数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯.如果能将相关抛物线问题与平行线巧巧妙地结合起来,有效地...
204.
从一道高考题谈恒成立问题
作者:
徐芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
117
摘要:
在高三复习中经常遇到不等式恒成立问题.恒成主问题的解题的基本思路是:根据已知条件将恒成立问题向基本类型转化,正确 选用函数法、最小值法、分离参数法、数形结合等解题方法求解.
205.
例说立体几何中的轨迹问题
作者:
陈利民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
118
摘要:
立体几何中求轨迹问题,是近几年高考的热点,它把立体几何和解析几何结合起来考查,值得我们进行归纳研究,本文归纳了几种题型,希望能对高考备考有所帮助.
206.
浅谈运用函数单调性解题的技巧
作者:
覃英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
119
摘要:
函数是中等数学的核心内容.熟练掌握函数的单调性有利于加深学生对其概念的理解,有利于形成运用函数知识解题的意识,有利于沟通初高等数学的联系,有利于培养学生运用数学思想、方法解决问题的能力.本文...
207.
让学生在活动中感悟数形结合的思想方法——"面积与代数恒等式"教学案例
作者:
竺忠燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
120-121
摘要:
本文通过对几何图形的现察、分析、研究,从面积的不同表达得到代数恒等式,根据代数恒等式的特点,构造相应的图形验证其正确性,若构造出的矩形能组成新的矩形,即可对该多项式进行因式分解.培养学生的观...
208.
中专民考民学生<计算机信息技术>课程教学之初探
作者:
蔺世军 郜豫宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
122
摘要:
近年来,随着中专招生数量的扩大,学生的入学门槛很低,生源主要来自民考民学生,而这些学生基础差,学习兴趣淡薄.而计算机文化基础课已是中专所有专业学生的必修课程之一,对今后的学习和工作都有重大意...
209.
中小学多媒体教室使用方面的问题
作者:
陈庆波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
123
摘要:
中小学多媒体教室存在管理和使用归属混乱、教师操作不规范、使用频繁、荒于维护以及病毒危害等问题,如果不加以关注,定会影响正常的教育教学.当下最基础的就是多媒体教学设备的合理使用.以下将从多媒体...
210.
运用多媒体辅助物理教学提高教学质量
作者:
李金香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
124
摘要:
运用多媒体辅助物理教学,可激发学生学习物理的主动性和积极性,优化物理实验,强化实验效果,提升物理课堂教学容量,优化物理教学过程
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1673-9795
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