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中国科教创新导刊2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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81
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 跨文化教育起源于欧美,发展于20世纪中期.现在已成为各目教育改革发展中不可回避的教育课题.21世纪的中国高校如何承前启后,建立,发展,创新高校跨文化教育是被时代赋予的历史使命.本文以中国东北...
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32. 新形势下如何提高小学数学课堂效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文分析了新形势下小学数学教学的改革背景,认为要提高数学课堂效率必须从以下两方面着手:一是营造良好的教学氛围,调动学生的积极性;二是教学要和实践生活有机结合,凸显数学的实用性.教师如能针对上...
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33. 新课程下的初中语文趣味教法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着新课标的下达,很多教师都在进行着教学改革.新课标要求"教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性".而初中生这个年龄,是充满活力,涉猎面也广,思想活跃...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过对文章<孔乙己>在外貌、动作等方面的对比阅读,旨在渗透、运用新课程下的"阅读"要求,即分析关键词的含义,深入理解文章主旨.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着中学语文教改的推进,由于合作学习有利于在互动中提高学习效率、有利于培养合作意识和团队精神,做为主要的创新教学模式之一正在被广泛关注与应用.然而在具体操作中,当前仍存在形式重于内容、缺乏有...
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36. 浅谈课程改革后高考命题特点刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 普通高考具有选拔功能和导向功能,本文以新课程改革后的中学教学实际,探讨了普通高考如何从教育测量走向教育评价,并建议如何在课程改革后普通高考如何在考查学生基础知识和基本能力基础上,考查学生人文...
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37. 浅析高中数学中的数学思想刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学思想是对教学事实与数学理论(概念定理、公式、法则、方法等)的本质认识,是数学中处理问题的基本观点,运用数学思想解题,可以大大简化解题过程,使问题很容易解决.
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38. 上好一堂课的标准与方法浅析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂教学是教学工作的中心环节,上好一堂课,是每位任课老师的宿愿;上好每一堂课,是每住任课老师毕生的追求.本文根据笔者自身的教学体会从"一堂好课的标准"及"如何上好一堂课"两方面出发分析探讨究...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 探究式学习的本质是"以学生为中心,重视学生知识的自主建构".探究式学习课堂就是以学生为主,以探究为核心的课堂教学,师生平等融洽的课堂氛围必要条件;问题意识是课堂探究的灵魂,引导发现是提高学生...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文结合教学实践,主要探讨了初中语文合作学习的教学理念.主张通过学生对学习过程的主动参与,弘扬人的主体性,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的人.鼓励学生主动思考...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 将作文写作技巧运用在小学语文教学中,不仅能激发学生学习兴趣,深化理解,拓展学生视野,还能培养学生多种学习能力(如获取信息、处理信息的能力,自主探索、自主学习的能力),陶冶学生情操:并且能提高...
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42. 浅析中学生语文快速阅读能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了提高阅读的速度和质量,可以采取比较固定的读书程序,每次阅读时让学生都遵循这个程序,在脑子里形成"定势",从而养成读书要讲速度又需求甚解的习惯.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展.本文从五个方面来对情感教育在初中数学课堂教学中的应用进行分析.
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44. 浅谈地理空间思维能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 巧用教室创设地理空间意境,包括创设经纬网空间意境、创设世界政区和中国政区空间意境、创设天球空间意境.创设大气环流空间意境、创设世界气候、自然带空间意境、创设气旋、反气旋空间意境等等,培养学生...
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45. 历史教学中的情感教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在当前新课程教学过程中,对学生情感因素的研究,应该成为一个不容忽视的问题.教学过程中,不仅应该有认知方面的信息传递,而且还要有情感方面的信息交流.历史课堂教学中的情感教育,将丰富的情感融进抽...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 社会信息化对毕业生信息素质的要求在飞速发展的计算机技术和不断普及的计算机应用的影响下也越来越高,对于毕业生的计算机应用能力,用人单位的要求也越来越高,也就是说,目前衡量毕业生质量和水平的一个...
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47. 体验式教学在技工学校德育课的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 体验式教学通过创设情境,合作探究,感悟体验,实践创新为学生学习提供了开放的活动方式.是感觉体验,领悟和认知,集体参与学习,注重情感,态度,强调直接接触.对改进技工学校的德育教学,提高德育的效...
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48. 数学学困生成因探究与应对刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学困生形成的因为除了情商较低之外,还有家庭环境和社会因素的影响.提高教师自身专业素质,激发学生学习兴趣,加强家校联系工作,避免社会不良影响,从而促进"学困生"成功转化.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教学最普遍最重要的教学方式之一是朗读.在朗读教学中,教师必须充分认识朗读的重要性,改革评价方式:激发朗读兴趣,丰富朗读形式;优化朗读方法,注重体验感悟.在语文教学中充分发挥朗读的功能价值...
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50. 青年教师应走在高效课堂的前列刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 青年教师应走在高效课堂的前列,和谐的师生关系是构建高效课堂的前提,设计合理的导学案是构建高效课堂的基础,设置恰当的课堂教学环节是构建高效课堂的关键,划分和使用小组合作学习天构建高效课堂的保证...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过对学生心理特征的研究建立良好地理课堂环境,让学生有足够的心理安全感,要让学生感到地理课堂的生动有趣,建立良好的师生关系.
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52. 移情对中学生英语学习影响的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学习不仅是一种个体获得知识和发展能力的认识过程,同时也是一种人与人之间的交往过程.人类交际需要相当程度的移情.要有效地与人交谈,必须能够了解对方的情感和认知状态,移情是语言交往中的重要情感因...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文先对当前小学数荦课堂教学中存在的同题进行深入地剖析,用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题,再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 聋哑儿童是一个特殊的群体,他们与普通儿童之间存在差别.在数学课程的学习过程中,教师应该根据不同的学科特点和不同的学生群体,采取不同的教授策略,所以,通过分析聋哑儿童在学习数学时造成的心理障碍...
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55. 激情赋诗为历史教学添彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中国是诗歌的国度,学生对朗朗上口的诗歌情有独钟.历史教师用诗歌来描绘一些历史知识,能增强历史知识的生动、形象性,激发学生的学习兴趣,便于学生记忆.理解历史知识,有利于培养学生正确的情意态度和...
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56. 搞好衔接学好高中化学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 升入了新的年级,如何学好化学,是摆在同学们面前的第一件事,本文就如何搞好衔接,使同学们摆脱学习的困境,阐述如下.
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57. 对中学思想政治课价值的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中学思想政治课是一门综合性课程,深刻影响着意识形态教育,教育改革.学生理论学习与实践活动,它在整个中学教育工作中有其特殊地位,思想政治课的有力开展将不断促使学校德育工作的进展.新形势、新时期...
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58. 以人为本的班级管理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： "以人为本"是我国进行特色社会主义经济建设的出发点和归宿,也是我国教育改革和发展的出发点和归宿.学校班级管理应以"以人为本"思想为指导,实施自主管理,建立亦师亦友的师生关系、改革违纪处理方式...
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59. 小学教学中教师的中介作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着教育改革的深入和素质教育的推行,传统的以传授知识为主的课堂教学模式明王地难以适应时代的要求,人们越来越多地关注使学生"学会学习"和培养学生解决问题的能力.本文介绍了一个指导小学教学实践的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中学图书馆作为中学教学的辅助机构,怎样配合学校师生学习,是需要我们认真思考的,如何管理好中学图书管倍受重视,本文以中学图书馆在校园中的作用和以人为本的管理理念,分析目前中学图书馆中以人为本的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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