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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
1.
浅谈如何打造高效课堂
作者:
张运玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
9
摘要:
课堂是教师的教学阵地,在课堂教学中,教师应从角色、观念上转变,要充分做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.
2.
在思想品德教学中如何提高创新思维
作者:
张志荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
14
摘要:
创新不只是单调的对教学内容上的创新,而与之同等重要的还是在对在脱离教材以外的内容有所创新.创造性思维是养成学生学习兴趣,培养创新能力,推进课程改革的一个极其重要的因素.
3.
分析高中英语教学的创新方法
作者:
常淑华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
23
摘要:
作为当代的英语教师,我们应该不断的创新完善自己的教学方法,且逐步引导学生形成且掌握正确的学习方式,激发学生学习英语的兴趣爱好,从而使英语课堂教学质量得到提高,将新课程改革理念贯穿于整个英语教...
4.
浅谈中考数学复习策略之探究
作者:
艾福新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
32
摘要:
中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一,而中考数学又是其中至关重要一环,数学成绩的好坏直接关系到学生中考的成败.怎样...
5.
高中化学教学中学生探究能力的培养研究
作者:
高振坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
43
摘要:
课程改革的重要阶段之一就是课程的实施,课程实施是关系课程改革成败的关键环节.随着素质教育的全面推进,我国大部分学校都开设了探究型课程,并把学生的被动学习转为对知识的主动探究.高中化学教学中,...
6.
初中物理分层次教学的实践探索
作者:
耿丹丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
46
摘要:
“直面差异是教育智慧的核心”,在新课程改革的大环境下,从初中物理教学的现状出发,遵从新课程改革以学生发展为本的理念,在初中物理教学中施行分层次教学已经成为了一种必要的选择.根据学生的不同需要...
7.
抛砖引玉:数学课堂多样化导入的探究
作者:
潘邦涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
55-56
摘要:
新课程标教学模式下,问题情境放在首位,显然要求教师用积极营造问题探究的情境,引领学生在探究问题的过程中活化知识,以帮助学生基于自己的独特经验去建构自己的知识体系,为学生发现新知识创造一个最佳...
8.
作文教学方法改革初探
作者:
肖志红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
60
摘要:
作文教学是提升语文素养的最重要的一个方面.也是语文教学的难点所在.要大幅度的提高学生的语言表达能力,作文教学方法的改革势在必行.
9.
试论情景教学在中学语文教学中的应用
作者:
常清福
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
65
摘要:
良好的教学方式是激发学生学习兴趣,培养学生学习能力的有效途径.在现代初中语文教学过程中,通过长时间的教学经验发现,情境教学方法对学生接受知识、学习知识、理解知识具有非常明显的优点.因此,对情...
10.
“课堂提问”在地理课程中的作用
作者:
杨美萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89
摘要:
新课程标准的实施,给广大一线的老师带来了机遇与挑战.新课程提倡用灵活多样的教学方式,充分调动起学生学习的主动性和参与性.这就要求老师们必须想方设法的用最简洁的语言、生动的实例,新颖的教法来感...
11.
不等式中恒成立问题求解的基本策略与方法
作者:
刘继永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
105
摘要:
本文研究解不等式恒成立问题基本方法,得出一般性解题规律.
12.
在小学英语教学中充分发挥多媒体的作用
作者:
姚腊梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
108
摘要:
以多媒体和计算机技术为特征的信息技术的发展,给小学英语教学改革带来了生机.在新课程的推动下,小学英语教学改革发展的步伐也在不断前进,语境教学越来越受到教师的青睐,学生的欢迎.在英语课堂教学中...
13.
对高中政治课堂教学如何贯彻落实新课程理念的浅析
作者:
曹万金
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
117
摘要:
新课程理念强调学生学习的主体性的突出地位,强调学生主体与教师主导的和谐统一,学以致用,教学要面向学生的学习生活实际.对此,教师必须在教学实践中正确处理高中政治课堂的设计与实施之间的关系;正确...
14.
新课标下语文教学举措之探究
作者:
邝仕忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
123
摘要:
本文分析了当前初中语文教学改革的必要性,并提出了四条构建策略:以备课为重点,提升教学过程的严密性;以学生为主体,营造温馨和谐的教学氛围;创设问题情境,激发兴趣;以效率为准则,充分结合多媒体优...
15.
分析新课改下高中美术教学存在的问题及对策
作者:
张倩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
125
摘要:
目前,随着素质教育和新课程改革的全面深入,高中美术也逐渐的成为推动学生发展、提高学生审美情操以及实现素质教育这一目标的重要科目.然而,由于受到应试教育的影响,现阶段的高中美术教学出现了许许多...
16.
谈初中学生数学学法指导
作者:
谭焕丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
135
摘要:
在新课程标准下,加强对初中学生数学学习方法的“读、听、思、写、记、问”的指导是相当重要的,它不仅能提高学生学习兴趣,更能增强学生的综合学习能力.成功=该苦努力+方法正确+少说废话,由此我们可...
17.
浅谈如何在综合实践活动课中培养学生的自主学习能力
作者:
赵凤婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
146
摘要:
现代教育观念认为,学生的学习是将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程.而这个转化过程只有学生用自己的好的学习方式才能很好的完成,所以学生学会自主学习显得弥足珍贵.本文以综合实践活动的理...
18.
高温胁迫对九头狮子草生理生化的影响
作者:
胡静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
154
摘要:
以夏季草本花卉九头狮子革为材料,研究了在高温胁迫下,POD活性、叶绿素含量,丙二醛含量以及细胞质膜相对透性的变化,并探讨了高温伤害的机理,初步揭示了高温胁迫下草本花卉受害的致成原因.研究结果...
19.
儿歌伴习惯天性亦释然
作者:
孙琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
156
摘要:
用儿歌培养学生的良好习惯具有很大的作用.通过具体的实践对学生的这些好习惯用儿歌进行培养,并进行了总结.
20.
中学地理课程的学案优化原则与措施
作者:
宋瑛瑾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
160-163
摘要:
当前我国中学地理课程资源的结构呈现多元化发展,面向生活、面向社会、面向个性化.除了地理教材系列之外,电子技术、信息网络以及各种现代化的设备手段广泛应用于地理课程.本文首先探讨了地理学案的含义...
21.
如何有效的对高三艺体生进行数学复习
作者:
张雯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
165
摘要:
艺体生是高三学生中一个非常重要的群体.他们在高三既要通过专业测试,又要复习所有高中阶段的文化课.因专业培训和考试导致艺术考生在高三上学期基本无法在学校完成复习,下学期返校后的复习时间也被各种...
22.
对培养小学生学习数学兴趣途径的探讨
作者:
胡玮瑛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
168
摘要:
众所周知,小学数学教育在教育事业中占有至关重要的位置.小学数学教育质量很大程度上能够影响我国的教育质量,因此,如何提高小学数学教育质量和效率受到了广大数学教师的关注.根据本人多年来的教学经验...
23.
构建高中化学高效课堂的几点思考
作者:
曹向华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
193
摘要:
高中课程内客多,难度较大,怎样让学生在有限的时间内学到应有的知识又能够有效的运用,是高中课堂教学的一份艰巨的任务,这就要求教师要通过有效地教学手段设计有效合理的教学方式.新课改的中心就是以学...
24.
谈中职教学管理
作者:
石福纲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
199
摘要:
目前,中职教学在备课、上课、技能、作业批改等方面在不同程度上还存在不规范的问题,需要从责任心、规范性、科学性、示范性上加以强化和管理,以确保中职教学质量的稳步提升.
25.
试析初中历史教学与学生人文素质培养
作者:
赵曙梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
203-204
摘要:
历史是一门综合性较强的学科,涉及到科学、政治、文学、经济等诸多领域知识,成为了培养学生人文素质的重要学科.初中历史教学要始终贯彻素质教育理念,运用有效的教学策略增强学生民族精神、道德观念,引...
26.
依据《初中体育新课程标准》改革学校体育运动会模式
作者:
毕庆国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
234
摘要:
《初中体育新课程标准》明确指出初中体育应该坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确...
27.
中学美术教育对学生心理健康的影响
作者:
田素玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
237
摘要:
近年来,学生因压力过大导致的心理问题已日益被社会关注,教育方针不断调整,如何利用美术熏陶来为学生心理健康发展贡献学科力量是每名美术教育工作者值得思考的问题,本文就中学生存在的心理问题,以及如...
28.
如何培养学生上体育课的兴趣
作者:
田志新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
244
摘要:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的必修课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径.它是对原有的体育课程进...
29.
浅谈初中体育教学中学生主观能动性的发挥
作者:
陈月明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
246
摘要:
主观能动性的发挥直接影响到初中体育课堂教学实效性的提升,进而直接影响到学生体育知识、体育技能的科学掌握.本文通过阐释实践体育教学之中学生主观能动性的影响因素,进而提出了一些自己的看法.
30.
体育教学中意外事故的预防与处理
作者:
王建敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年12期
页码: 
254
摘要:
日常教学过程中,体育教学的意外事故时有发生,已成为困扰当前基础教育领域的一大顽疾.意外事故的频繁发生使得体育教师在教学过程中,更注重怎样减少伤害事故的发生,而降低对体育教学质量的重视,因此,...
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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