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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2013年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
61.
以生为本的初中物理课堂教学探讨
作者:
陈新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
38
摘要:
在初中物理课堂上,教师的教与学生的学并不是对立的,而是可以相互促进的,正所谓是教师的教是为了学生更好的学,以生为本的初中物理课堂教学,就是要求在教学中要做到以学生为中心,坚持因材施教.对此,...
62.
浅析初中数学学习兴趣的培养
作者:
郝宝荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
50
摘要:
本文阐述了初中数学学习中兴趣培养的重要作用,更重点分析了兴趣培养的具体措施,希望有利于提高学生学习数学的水平和能力.
63.
利用小组合作,在探讨中学习
作者:
闵魁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
52
摘要:
教育日益注重个体发展,结合小班化教学,使用分组探究,可以很好的发展学生个性,锻炼他们多方面能力,使教育过程关注个体,让每个学生个性,健康的发展.
64.
初三化学绪言课的课堂设计与方法研究
作者:
王玉海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
58
摘要:
初中化学课学生接触化学的初始阶段,在该阶段,学生对化学还没有任何的概念及观点,对于化学的印象还尚未形成,因此,化学教师在该阶段对学生进行有效的引导,使之对化学产生浓厚的兴趣及强烈的好奇心,可...
65.
浅谈小学语文教学中的课堂提问策略
作者:
田晓丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
70
摘要:
课堂提问是启发式教学的“常规武器”,能否做好课堂提问环节,对于语文课程教学目标的有效达成有重要的意义.对此,笔者拟从教学实际出发,浅谈当前语文课堂中的提问环节策略,以期对今后的语文教学提供有...
66.
初中语文教学现状及教学方法探讨
作者:
肖拓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
89
摘要:
随着我国社会经济的发展,科教兴国战略的提出,科教文化事业的发展不断加快,但是教育作为我国重要的任务却没能得到很好的实践,尤其是教育模式的僵化,应试教育在我国非常普遍,初中作为我国九年义务教育...
67.
恰当的讨论,能够开启学生的智慧
作者:
杨华山
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
92
摘要:
讨论式教学法在各科教学中被广泛运用,但如何生成情景,恰当运用,让其起到事半功倍的效果,达到教学的最优化,这就需要教师用一双慧眼去开启学生的智慧.
68.
高中语文口语教学训练体系的建立
作者:
王艳琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
95
摘要:
高中语文教学的最终目的是培养学生以口头和书面的方式运用语文进行交际的能力,这要求把语言知识和言语技能的训练密切结合起来.因此,口语能力无论是在语言学习方面,还是在提高学习的积极性方面都有重要...
69.
浅谈普通高中《信息技术》课的教与学
作者:
宋秀红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
117
摘要:
普通高中的《信息技术》课不是高考科目,许多同学都没兴趣学习,更不愿意深入了解.为了提高学生的学习兴趣和主观能动性,为他们将来学习其他计算机课程打下坚实的基础.针对课程特点本文将对常用的几种教...
70.
基于职业教育三个面向的计算机实践型教改分析
作者:
孟浩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
119
摘要:
中等职业教育的目的是培养实践性应用型人才,其教学更倾向于动手能力的培养,追求健全的智慧与高超的技巧,面向社会、面向市场、面向就业,实现教育资源的实效型转变.为此,计算机教学在搞好“课堂”教学...
71.
新课程标准下初中英语课堂教学形成性评价方法研究
作者:
许琦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
131
摘要:
在新课程标准下,初中英语课堂教学模式有了明显的转变,而相应的评价方式,也需要进行深刻的改革与创新.形成性评价方式的运用不仅可以帮助教师全面、客观的反映出课堂教学成果,还能够帮助其在评价过程中...
72.
少教多学,让学生享受阅读快乐
作者:
任晓雪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
134
摘要:
随着新课改的不断深入,近年来,中考对于初中生语文水平素养的要求也在不断提高,初中语文的阅读教学也变得越来越重要.而阅读作为语文教学的一个重要模块,对于提升学生的语文素养,鼓励学生的求知热情,...
73.
提高小学数学教学质量浅析
作者:
沙马拉机
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
146
摘要:
小学数学是数学教学的关键阶段,对激发学生兴趣、启发学生思维具有十分重要的作用.本文从小学数学教学应把握的原则入手,进而从四个方面提出提高小学数学教学质量的意见建议.
74.
浅谈如何培养中班幼儿的口语表达能力
作者:
刘玉婧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
172-173
摘要:
语言是人与人之间沟通思想的重要途径,是人与人之间相互交流相互影响的桥梁,是人类思维的工具.对幼儿来说,在园的学习、生活、游戏都必须借助语言来完成.在教学中,无论是对幼儿进行品德教育,还是教幼...
75.
做一个“精神明亮”的人——刍议班主任工作的着力点
作者:
陈思明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
174
摘要:
本文从症结、缘由、路径选择入手,深入“人”的价值层面,阐释了“精神明亮”之于后学的重要性,并借此作为班主任工作的着力点,着重论述了营造“自由、宽容、真实、善良、健康、快乐”氛围的意义及实践运...
76.
施教之功,贵在融情——班主任工作的科学性与艺术性
作者:
管天霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
176
摘要:
班主任是一个班集体中的引导者、组织者和教育者,是班集体中的核心人物.一个班组的整体素质是否达标,学习能力是否优秀,这些都与班主任的工作质量和效果有所关系.有些班主任对于难以管理的班级采取了不...
77.
警惕“优生”光环背后的阴影
作者:
徐流泉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
180
摘要:
学校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人.
78.
农村学校部分教师能力低下的现状及对策
作者:
何文勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
191
摘要:
多种历史原因造成农村学校部分教师文化水平偏低,教学成绩长期偏离正常水平.现在国家教育投入大幅增加了,师范院校毕业生多了,彻底解决这个问题的时机成熟了.通过学习考核,若这些教师的文化水平还达不...
79.
关于中职教育课堂教学改革的几点思考
作者:
赵俊玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
194
摘要:
中职教育对于我国社会改革和经济发展具有特殊的重要意义.为了办好中职教育,深化改革过程,作者联系本人教学实际,从三个方面对其改革问题加以探究.
80.
增强学校思想政治课教学实效性的“三重维度”
作者:
杨国均
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
195
摘要:
增强学校思想政治课教学的实效性,必须发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,凸显教学的人本性;必须做到理论与实际的有机结合,增强教学的针对性;必须坚持教学与科研的和谐统一,提升教学的科学性.
81.
动手参与教学在英语课程中的体现
作者:
荆玉林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
203
摘要:
以一堂Why do you like koalas?的课前准备和讲授,阐明“以学生为中心,引导学生动手参与教学,使其乐于参与教学”需要不0断探索,多方实践,就会找出解决讲知识和练能力之间的结...
82.
浅析中职德育教育之用“心”管理
作者:
雪峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
207
摘要:
德,人的生存之基础,立足之根本.中职院校为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地.绝大部分的中职毕业生通过此平台从学校走向社会,走到属于自己的工作岗位上,因此对学生的心理健康、...
83.
构建学校特色德育教育促进学生综合素质
作者:
刘志红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
209
摘要:
在经济快速发展的今天,学校的德育教育工作担负着更加重要的责任,如何针对学生的情况开展有效的德育教育工作是每个教育工作者必须面对的课题,笔者从自身的教育实践出发,从多个方面对构建学校的德育工作...
84.
英语学习中的功利心理
作者:
夏珍海
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
211
摘要:
现在高中学生在英语学习上,学生的功利心理呈上升的趋势,例如:通过英语的学习成绩可以取得相应比赛的证书,获得比赛的奖金,未来能够出国就业,在国内能够找到一个与英语相关的好工作等等.出于这种功利...
85.
3~4岁幼儿良好生活习惯的调查与研究
作者:
苏利娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
215
摘要:
调查与分析结果表明:3~~4岁幼儿良好生活习惯的表现,女孩好于男孩;在幼儿园好于在家里;农民工子女好于双职工家庭子女.为了有效、科学的培养幼儿良好生活习惯,我园除加强幼儿在园良好生活习惯的培...
86.
浅谈如何打造一支品牌的体育教研组
作者:
李钢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
225
摘要:
本溪市第二高级中学始终秉承“一切为教师幸福人生铺路,一切为学生终身幸福奠基”的办学宗旨,走体育特色发展之路,施素质教育之法,立成德达材之志.团队精神是二高中体育教研组的品牌,是教研组凝聚力、...
87.
如何培养中学生的美术兴趣
作者:
李海魁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
233
摘要:
“兴趣才是最好的老师”,提高美术兴趣才能搞好美术课堂,才能更好的让学生学好美术,对于参加美术兴趣小组的同学来说,更是如此.他们更多地需要在兴趣的指引下去学习.如若只是在家长或者老师一味地强制...
88.
如何上好小学体育课
作者:
赵守满
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
234
摘要:
小学体育课是学生上体育教育课的入门阶段.我们应激发学生的运动兴趣,因为兴趣是最好的老师.只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.为了能吸引一年级学生上好体育课,我觉...
89.
寓教于乐优化体育教学
作者:
赵金杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
245
摘要:
快乐体育教学首先要做到让学生心情愉快,自然开朗,有一个宽松的教学环境.同时,还要立足终身体育和个人发展需要出发,从感情入手,对学生进行健全的体育教育.
90.
对小学生羽毛球发球训练的探索
作者:
鲁亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
252-253
摘要:
羽毛球训练对于全面提高小学生的身体素质,进行专项技术训练以及为上一级运动单位输送优秀的羽毛球苗子均具有重要作用.本文针对目前小学羽毛球教学中,发球训练中一些误区,提出了自己积累已久并经实践检...
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国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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