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中国科教创新导刊2013年第21期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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211. 影响中职学校学生学习行为的因素探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 中职学校的学生普通表现为学习主动性差,积极性不高,为分析其原因,本文通过对我校2012级入校的新生问卷调查和个别访谈,发现影响学生学习积极性的因素包括父母亲的态度、学校的管理、教师的教学、班...
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212. 人本理念下的教师培训课程的设置策略初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 百年大计,教育为本.教师培训是提高教师专业技能的重要工作.作为新时期背景下的教师培训人员,应始终坚持人本理念致力于教师培训课程的设置,达到课程设置的最优化.基于此,本文主要就人本理念下的教师...
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213. 论高效课堂语文教学中的创新潜能的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 有一个哲人曾经说过,一个人不可能在不同时候踏进同一条河流.时间长河总是在滚滚向前的.纵观自然发展史,我们会惊讶地发现这中间包含了数不清的变化.所以,我认为在现在的教学——高效课堂改革,在语文...
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214. 语用学视角下的初中语文课堂教学研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文从语用学视角关注初中语文课堂教学.通过语言环境、言语行为理论、会话合作原则、礼貌原则、语用预设等语用学诸多理论,关照初中语文课堂教学语用问题.同时,考虑初中学生叛逆心理,从具体学情出发,...
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215. 在师生互动教学中提高政治课堂效果刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 传统课堂教学提倡“课本中心、教师中心、课堂中心”,而新课改的本质则为“课程中心、学生中心、活动中心”.如何才能实现从旧教材教学模式向新教材教学模式的转变,这是我们每一位教师肩负的使命.本人结...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文研究小学数学教学中“数学模型思想”渗透情况及解决对策.
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217. 数字化实验在高中化学教学中的应用研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着新课程改革以来,要求:高中化学课程80％以上的内容都需要在实验的环境之下进行.但是从目前高中化学教学实际来看,由于宏观、微观的实验高中课堂难以表现、器材设备不足、实验危险性等原因,导致高...
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218. 构建有效的语文课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 有效课堂的核心应该是看学生是否主动学习以及对课上的内容掌握得知何.一般来说,学生能够由不懂到懂,由不感兴趣到主动探索.构建有效的语文课堂教学,要找准重点,避免教学重点大而无当.适时激发学生情...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 语言作为人类社会的一种交际工具,不仅在人的日常生活中起着十分重要的作用,更是一个人道德品质和人生价值的体现.语言的运用在关键在于表达,良好的表达能力不仅有助于建立良好的人际关系、提升生活质量...
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220. 浅析高中英语阅读教学中图式理论的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 图式理论是研究英语阅读教学的重要理论之一,对高中英语教学具有重要的指导意义.本文探讨了图式理论在阅读教学中的重要作用,并对高中英语阅读教学如何有效利用这一理论进行了分析.
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221. 浅谈如何提高高中学生的英语词汇量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,词汇教学是中学英语教学的重点.
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222. 解决数学问题的技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在小学数学教学中,培养学生分析解决问题的能力是非常重要的.本文结合自己的做法谈几点解决问题的方法:首先就是要教师有扎实的基本功,渊博的知识面,在语言技巧上培养学生解决问题的能力.其次教师要扎...
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223. 低年级写话教学的多角度训练刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 作文训练是培养学生观察、想象、表达的思维过程,尤其对于小学低年级学生而言,他们对作文一半是好奇,一半是陌生.如何发挥作文教学的最大功效,就成为新课改时期广大教师面临的挑战.本文依托人教版语文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 地理学科综合性强、知识跨度大、与实际生活联系紧密,高中阶段的地理教学要不断改进教学方法、培养学生的空间思维能力、实践能力,掌握地理学科的基本概念,理解基本原理和规律,能够举一反三.教师要深入...
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225. 浅谈林冲的悲剧人生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 林冲是小说《水浒传》中的重要人物之一,他是一位儒雅而又武艺高强的人,却任人宰割,悲苦一生,凄凉病死.造成林冲这样悲剧命运的原因是多方面.
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226. 中学校园网建设实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 信息技术在教育行业中的应用越来越多,信息技术应用水平成为了衡量学校发展建设的重要一个标准,信息技术为校园教育带来诸多的便利,教学手段现代化,教学资源共享,远程在线学习等都来自于校园内部的信息...
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227. 在课堂教学实践中如何增强学生的应用意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 长期以来,在数学教学中,数学应用意识的失落是一种普遍存在的现象,在教材中虽然有很多与生活实际相关的数学问题,可教师为了应对考试,只重视技能与技巧的训练,数学课堂上只讲抽象的数学公式和结论而忽...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,也是初中语文教学的一个难点.由于文言文抽象难懂,很多学生对学习文言文有厌倦和恐惧心理,这给初中语文教师的文言文教学带来了很大的挑战.新课程标准下,加强...
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229. 论新课改后初中英语课堂合作学习方法运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文就新课改背景下初中英语课堂合作学习内涵,探讨了实践方法运用策略.对提升初中英语教学水平,优化课堂教学效果,创设显著效益,有重要的实践意义.
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230. 谈小学生的语文课前预习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 课前预习是学生学习过程中的重要环节.不同年龄阶段的学生,预习的要求和目标是不同的.本文从低、中、高三个学段阐述了小学语文学习过程中的预习方法.
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231. 浅谈交互式电子白板在信息技术教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 交互式电子白板将不能书写、编辑和与计算机进行交互操作的投影屏幕变成了能书写、能绘画、能与计算机实现实时交互操作的智能界面,创造了能方便地引入数字化信息资源、既有实时的人机交互又有充分的人人交...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 班主任工作是学校“三风”建设的重要组成部分.把学生培养成为“四有”新人,班主任起着关键的作用.班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想品德、学习生活、身心健康等方面工作的教师,班主任工作是学...
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233. 班主任必须具备的“五要”素刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 班主任作为班集体的组织者和领导者,必须具备“五要”素,才能开展好班级管理工作,促进学生全面健康发展.
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234. 谈怎样改善农村学校英语教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,国家对英语教学的重视程度日益提高,广大英语教师对新课程理念指导下的中小学英语教学有了新的认识,英语教学方法不断改进,英语课堂教学效率明显提高.但和城市相比,农村学校...
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235. 浅析如何加强中学教师的责任感刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文通过文献资料法,从责任的含义、中学教师的责任感和中学教师责任感缺乏的原因及对策等几个方面对如何加强中学教师的责任感进行了详细的分析,旨在有效加强中学教师的责任感,提高中学教师的素质.
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236. 用爱为孩子的成长扬帆刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 爱是打开心灵的钥匙,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,爱的火花,源于心与心的交流与碰撞.走进学生心间,真正成为学生的知心人,这是孩子所向往的,是家长所向往的,是社会所向往的,同样更是教育工作者...
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237. 浅谈体育“学困生”的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 在体育教学中,总有一部分学生在意识、体质、心理品质、学习习惯、行为习惯和能力等方面与大多数同学相比,有一些差距,不能完成教学目标.我称他们为体育“学困生”.由于体育“学困生”自身的各种原因,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 幼儿的舞蹈教学一定要从心开始,舞动人生的旋律.舞蹈教师在幼儿成长的过程中要大力激发其学习兴趣,挖掘其潜能,提高其学习的主动性,在教学方法上也要灵活多样,因材施教,多元培养,让孩子变“要我学”...
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239. 田径技术运作教学和训练中的主要问题分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 伴随着体育教学改革的不断深入,我国中等专业学校各个阶段的体育课程也得到了飞速的发展.然而随着国家经济的发展,体育新项目、新类别的出现和细化:“田径”这一最传统的体育运动,其教育方面的发展速度...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 本文在简要介绍布依族非物质文化遗产范畴的基础上,进一步分析了在现代文明的冲击下,布依族非物质文化遗产的生存现状.指出公共图书馆在保护布依族非物质文化遗产工作中的地位和作用,并根据实际情况提出...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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