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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2013年第30期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
61.
幼儿接受文学的独特性
作者:
任红霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
5
摘要:
本文主要介绍了幼儿在感知、欣赏文学作品时,由于自身生理、心理等因素的影响,形成了自己独特的阅读方式与习惯,有着独特的欣赏角度和对作品的认知.具体表现在三个方面:在接受文学时,以“倾听”为主要...
62.
广西省农村教育改革与发展的策略研究
作者:
莫加儿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
6
摘要:
本文结合广西省农村教育工作的现状,对其改革与发展的策略进行分析.受客观历史条件的限制,广西农村教育工作面临着教育投入不足、教育资源配置不均衡等问题.寻求改革与发展,则需要依照政府为“主”、企...
63.
在小学数学教育中培养学生的创新意识
作者:
王靖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
7
摘要:
创新意识对于一个人日后的发展至关重要.创新意识的培养要从小学生开始,因为处于这个阶段的学生好奇心强,可塑性也强,在他们的意识萌芽时就给他们一种潜在创新意识的雏形可以影响到他们创新能力的形成....
64.
论“培养高素质人才”和“中国传统定向思维教育”的矛盾
作者:
王颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
9
摘要:
2009年7月11日我国伟大的国学大师季羡林与世长辞,而令这位百岁老人放心不下的是“中国为什么不能培养出新型的创新型人才”.刨除许多客观因素外,更重要的是我国近代传统的定向思维教育与教育方向...
65.
关于初中语文教学资源的再开发与再利用的研究
作者:
李伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
29
摘要:
教学改革对初中语文教学提出了新的要求,而教学资源的开发与再利用是教学改革的重点.该如何利用课内外扩展丰富教学资源是初中教学者的研究重点.
66.
浅析高中数学教学中发散思维的运用
作者:
秦川
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
34
摘要:
鉴于数学问题的多变性,因此若想准确且快速的解决难题,总是应用一套固定的解决方案是不可行的,必须根据题目中的相关知识,提出灵活的设想和解题方案,即需要具备发散性思维.每一道数学题都包含一定的数...
67.
如何在初中英语教学中使用有效激励策略
作者:
张亚玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
37
摘要:
有人认为:教学是一门艺术,有老师和学生的教与学共同组成的交响乐.为了是“教”与“学”能够更好更贴切的结合需要对教学过程进行优化.使“教”促进“学”,“学”促进“教”,达到一种教学上的最美的境...
68.
小学生小组合作学习行动策略
作者:
张志辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
48
摘要:
小组合作学习是小学教学中的重要方式,对提高教学质量有着积极的作用.本文从论述小组合作学习的作用入手,从三个方面指出当前小学小组合作学习中存在的主要问题,并从四个方面提出了提高活动质量的意见建...
69.
小组合作学习在高中英语课堂教学中的应用
作者:
吴丽萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
53
摘要:
在高中英语课程教学中开展小组合作教学模式,需要制定教学计划、科学分组、教师转换角色和正确评价.本文以高中英语课课堂教学中的词汇教学、阅读教学和口语教学为例,对小组合作学习的具体运用进行了探索...
70.
新时代背景下打造高中化学高效课堂探究
作者:
王春光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
54
摘要:
随着素质教育的大力推行,传统的教学模式已经无法满足现代人才的培养需求.新时期课改是现代教育的必然要求,对于效率课堂提出了更高的要求.学科老师应该顺应新教育体制的改革之势,创新课堂授课方式,打...
71.
刍议提问教学法在小学语文教学中的运用
作者:
王丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
69
摘要:
提问是教学中提高学生注意力、启发学生思维、促进知识巩固的有效方法.在小学语文的教学中,要注意把握好提问教学法,使其发挥促进教学的作用.本文从小学语文课堂提问的现状出发,对影响课堂提问有效性的...
72.
感悟诗词意境,走出教学误区
作者:
秦春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
72
摘要:
古诗词教学是语文教学的重要组成部分,但过去的教学却走入误区:一是忽略诗词的文学特性;二是引导过多;三是过于注重解释字词;四是滥用多媒体.古诗词具备审美特性更具备意境美,我认为应重视其“意境”...
73.
浅谈高中英语语法的情景教学
作者:
强海荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
82
摘要:
英语课程的总体目标是培训学生的综合语言运用能力.语言知识和语言技能是综合运用能力的基础,而语法是语言知识的重要组成部分.长期以来,我国中学外语教学采用语法翻译法和结构主义的听说法,注重语法规...
74.
探讨农村初中语文教学中导读教学法的重要性
作者:
周双玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
93
摘要:
农村教育到目前为止一直都是备受关注的焦点,这不仅仅因为农村教育师资力量的薄弱,同时还与农村教育中普遍存在的教育方法的不完善和滞后有关.本文将以农村教育中语文教学为例,谈谈导读教学法在该教学中...
75.
中学数学教学方法研究
作者:
麻西云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
103
摘要:
随着新课程标准的出台,中学数学的教学改革进程也随之加快.加强对中学数学教学方法的创新发展,是推动中学数学教学改革的重要内容之一.本文从更新中学数学教学观念入手,探寻多种适应新课程标准和中学生...
76.
合理运用阅读策略去体现阅读价值
作者:
杨靓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
108
摘要:
英语阅读在小学阶段的学习中占有相当大的比重.正确认识阅读的价值,准确了解阅读的内在思想,方法,可以使我们的阅读教学更加的科学有效.
77.
浅谈对初中数学“抽样调查”一课的教学探讨
作者:
田万军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
110
摘要:
在初中数学“抽样调查”一课的教学中,我发现同学们对此课的理解不是很清楚,对有些概念掌握的不够准确,以致在做题中出现了不少错误,针对此情况看,笔者做出了“抽样调查”一课的详细教案,在此与广大教...
78.
浅谈氧化还原反应离子方程式书写的程序
作者:
师华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
111
摘要:
能否正确书写氧化还原反应离子方程式,可以反映出学生对氧化还原反应基本概念和规律的理解与应用情况.如果在平时教学中,注重引导学生从反应的实际情况出发,分析氧化还原反应离子方程式的书写过程,积累...
79.
探究过氧化钠与二氧化碳的反应
作者:
潘虹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
113
摘要:
实验教学不但可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得知识和技能;还可以培养学生的观察能力和实验能力,有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.因此,我们不仅仅...
80.
浅议农村小学品德与社会课程的多媒体教学
作者:
张萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
127
摘要:
随着各所学校教育投入的不断加大,各地农村小学相继配备了多媒体教学设施.这些设施的投入使用,为农村多媒体教学提供了相应的基础设施保障.如何运用这些多媒体设施为各门学科服务成为摆在农村教学的一个...
81.
小学数学教学中计算能力的培养探析
作者:
闫久兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
128
摘要:
小学数学教学中培养学生的计算能力首要的,在低年级就要让学生有一个良好的计算水平,计算能力的提高需要平时的训练,可以创设精境,采用直观教学法,系统性的练习,从而形成良好的计算习惯.
82.
顺序与结构:论数学课堂之教学改善
作者:
刁正久
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
152-153
摘要:
新课程标准下“以人为本”的教学思想和“为了每一个学生的终身发展”的教学理念,贯穿到以外来民工子女为主体的数学课堂教学之中,施教者需要依据奥苏贝尔的“认知结构迁移理论”,一方面充分挖掘教材、理...
83.
新课改背景下初中数学“学困生”的转化策略
作者:
陈茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
157
摘要:
新课改指出,学生是课堂教学的主体,教师要尊重学生的个性,善于发现学生的闪光点,促使学生得到发展,从而不断地提高学生的学习效率,落实素质教育.教学实践证明,学困生的学习心理往往是消极的,不利于...
84.
试论初中数学教学过程的兴趣培养
作者:
岳艳萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
195
摘要:
学生是学习的主人.在教学中,老师并不是单纯的传道者,更重要的是一个引导者,引导学生自主学习,建立学习兴趣.这样,主动有兴趣的学习,可以激发学生的潜能,使学生积极努力的思考.因此,教师要善于利...
85.
零距离的接触,心与心的靠近——浅谈课堂教学中的批评艺术
作者:
王泽星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
205
摘要:
小小的课堂实际上是一个小社会,也是教书育人的主战场.在这个小集体中,特别是在课堂教学中,作为学习的主人——学生,也难免犯这样或那样的错误.
86.
浅谈班主任如何做好班级的控辍工作
作者:
王艳华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
216
摘要:
防流控辍工作是班主任工作中的一个重要环节,作为老师,身为班主任,责无旁贷.班主任工作是一项复杂而又辛苦的工作,要做一个好的班主任,杜绝学生流失,还必须具备一颗高度负责的心,本文从三个方面阐述...
87.
尊重学生,超越自我,和学生一起健康成长
作者:
李芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
218-219
摘要:
尊重学生,以平等、诚挚、友善的态度对待学生,是成功教育的前提.近几年全国发生多起学生弑师案,震惊世人,舆论哗然.这里面我们不排除学生自身承载的责任和事件的种种偶然因素.但我们为师者也应反思自...
88.
师德是什么
作者:
杨红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
224
摘要:
在世界的东方,有个文明古国,在它的国度里,有一位流传千古的“圣人”,名叫“孔子”.孔子说“师德”中的“师”即教师,传道授惑者;“德”即道德素养.在我看来,“师德”又是什么?难道不是多年战斗在...
89.
谈美术教育在中学全面素质教育中的作用
作者:
于培
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
245
摘要:
美术教育隶属于艺术教育的范畴,在培养学生艺术素养、提升审美眼光、促进品德发展等方面都有十分积极的作用,因而在中学全面素质教育中占得一席之地.本文将向读者介绍现阶段中学美术教育的现状,对美术教...
90.
以幼儿舞蹈教学为例谈低龄儿童素质教育培养
作者:
陆迎霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
255
摘要:
我们常说,幼儿时期是人的一生中心理与生理发展不客忽视的重要时期,由于幼儿时期对每个人的成长阶段所具有的重要性、因此,当前的教育工作者们也开始越来越多地关注起幼儿教育,幼几舞蹈教育作为幼儿教育...
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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