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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2013年第30期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
121.
浅谈在小组互助下的教学案教学模式的程序及特征
作者:
李燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
1
摘要:
小组互助下的教学案教学模式是一种让学习者在以小组互助为前提,以教学案为辅助,并利用任务驱动、自主探究、主动建构知识,促进知识迁移的教学体系,其中教学案的任务设置,小组合作是师生产生合适情境的...
122.
试论先学后教启发思维式课堂教学的构建
作者:
白冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
3
摘要:
在先学后教,启发思维教学模式的实验中,抓好课前准备、课堂参与、课后练习巩固三个阶段.改变教师以“教”为主的教学模式,形成以学生“学”为主,以启发思维性为主的课堂模式,树立教师的课改理念,提高...
123.
论新课改下信息技术教学的改革创新
作者:
林张煌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
10
摘要:
随着新课改的不断深入,信息技术教学改革创新正如火如荼的进行中.本文立足于信息技术教学现状,整合新课改的教学需求,从课程理念创新,模块化教学体系创新、教学模式改革等方面,论述了新课改下信息技术...
124.
构建初中语文高效课堂途径探讨
作者:
崔洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
26
摘要:
构建初中语文课堂是初中语文学科课程改革中的重要组成部分,为此本文从四个角度分析了构建初中语文高效课堂的途径.
125.
设计精巧课堂高效——浅谈语文教学中如何优化课堂设计提高课堂效率
作者:
王虹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
41
摘要:
课堂教学的高效性是我们必须要关注的,本文主要探讨了在语文课堂教学中,如何通过优化课堂设计来提高课堂效率的问题.
126.
试析小学语文课堂教学有效性策略
作者:
吴佳洪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
43
摘要:
随着新课程标准的提出和实施,语文教学作为一门工具性学科,对于提高学生的综合素质具有重要意义.在小学语文的课堂教学中,如何提高教学有效性已经成为了小学语文教师的关注话题.本文主要分析了小学语文...
127.
新形势下初中语文教学提问策略的研究
作者:
严为君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
55
摘要:
随着教学的改革的深入,新的教学模式形成,特别是在初中语文教学中,教师开始重视学生的重要性,并且逐步将学习的主动权交付到学生手上.体现最明显之处就是教师开始重视课堂的提问,因为课堂提问可以激发...
128.
随风潜入夜润物细无声——谈语文阅读教学中的审美教育
作者:
袁海莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
76-77
摘要:
在语文阅读教学中,将音乐引入课堂,根据不同的课文内容,选配不同的乐由,能为学生营造氛围,提供契机,能使学生在学习课文的过程中,如临其境,如闻其声,如见其事,能最大程度地激发学生对美的事物的愉...
129.
浅谈新课程的英语教学方法
作者:
何欣 黄竞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
85
摘要:
当前我国英语的教学现状不尽如人意,还存在着与新课程改革相矛盾的教学理念和教学方式.因此,为了能够科学、有效的实施新课程,广大教师必须树立与新课程相适应的教学理念,并在教学实践中不断的创新教学...
130.
试论小学语文阅读教学的有效策略
作者:
左艳婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
92
摘要:
小学语文阅读有效教学的实施要重视合作指导,形成合作探究;重视自学指导,培养良好习惯;重视朗读指导,强化读写结合.本文总结了当前阅读教学存在的问题,提出了有效阅读的实施策略.
131.
小学作文指导“三步曲”
作者:
戴泽萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
95
摘要:
小学生作文教学是长期艰巨的工程,要遵循循序渐进的原则,不能一蹴而就.小学教师指导学生写作像教孩子学走路一样,经历“牵—扶—放”的历程.“牵”着低年级学生学说话,“扶”着中年级学生仿写作文,“...
132.
浅谈中学语文读写结合教学
作者:
穆林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
105
摘要:
语文课本中所选的文章都是一些极好的范文,甚至有大部分是经典文章,在寓意、题材、体裁、布局谋篇、遣词造句等方面,无不匠心独具,是学生模仿习作的典范.因此,教师应在课堂上抓住每一个契机,以读导写...
133.
浅析小学语文古诗词教学策略
作者:
曾淑芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
106
摘要:
中国是一个诗词国度,古诗词是我们民族文化的传统.在小学阶段,如何对小学生进行古诗词的教育,就成了摆在了执教者的面前的一道重要的教育任务.在这种背景下,本文提出了在小学教学古诗词的一些策略,如...
134.
线性规划问题解法拓展
作者:
杨文锟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
114,119
摘要:
现行高中教材介绍的线性规划问题的解法,适用于解决一般的问题,对于其中一类问题,如果每次都用这种方法来解,就显得麻烦,笔者通过观察,得出此类问题的一种解法,在此提出,希望得到同行的指教.
135.
初中英语会话教学的角色扮演效果分析
作者:
宫海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
137
摘要:
现在的初中英语教学为了适应新课程标准的要求,改变了以前的观念,使得会话教学中的角色扮演的运用日益的广泛.初中英语会话教学采用角色扮演的方式,最终目的就是让每一位学生都能正确的运用英语的语法,...
136.
开放语文课堂教学的几点尝试
作者:
吴国英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
142
摘要:
目前语文课堂教学的改革,迫切需要教师形成新的语文课程理念,正确把握语文教学的特点,努力构建开放而富有活力的语文课堂教学.这里就存在一个关键性问题:教师怎样主动开放语文课堂教学?
137.
浅谈新课程背景下的物理活动教学
作者:
严凌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
146
摘要:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,新的学习方式呼唤教学方式的改革.新课程背景下的物理活动教学应以学生为教育主体,以实践为教学主导,以激发学生学习兴趣为教学目的,以培养学生自主探究能力为教...
138.
试论新课改下初中英语教学课堂设计
作者:
周慧娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
151
摘要:
随着新课改的不断深入,新课改的理念与要求也已经在实践教学中有所体现.初中作为小学与高中过渡与衔接的一个阶段,在教学过程中显得尤为重要,因此,新课改对初中英语教学提出了更高的要求.为了进一步提...
139.
初论新形势下中学历史教师的一些转变
作者:
闫丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
169
摘要:
新课标实施了几年,高考呈现了全新的变革.笔者认为中学历史教师可从两个方面回应这一变化:其一,教育理论的转变;其二,教育实践的转变.
140.
论如何建构九年级思想品德学科高效复习课堂
作者:
赵振国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
179
摘要:
初中思想品德学科由于在中考时已由闭卷学科转为开卷学科,因此,被家长和学生看成“副科”,家长和学生的精力更多投入到了语文、数学、英语等所谓的“主科”上,几乎很少有学生在家复习思想品德学科知识,...
141.
浅谈高中地理课外实践课的组织和意义
作者:
王凤猛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
183
摘要:
在深化课堂教学改革的大背景下,高中地理课外实践课的重要性被逐渐凸里出来.但是在很多学校,在对地理课外实践课的操作上还存在很多误区和不足.本文对高中地理课外实践课的意义、组织实施和应注意的问题...
142.
浅谈如何上好综合实践活动课
作者:
杜显周
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
186
摘要:
综合实践活动课涉及的面比较宽,上好综合实践活动课,是事关学生发展的大事.笔者着重从以下几个方面做好综合实践活动课的教学:精选活动主题;把握好研究过程;激发学生的学习兴趣;促进合作学习.
143.
如何在数学课堂教学中融入生活
作者:
丁强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
194
摘要:
对于教育来说他不仅是传递学科知识的工具,更是要追求人的发展和内在素质的提高,真正的素质教育,不仅仅重视学生学业,同时更加注重学生的情感教育.让学生学有所用.对于数学教育,有些人会说数学教育不...
144.
数学教师的教学境界分析
作者:
赵峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
198
摘要:
在数学教师与数学教学过程的关系中,教师的专业素养、教育理论水平,教学行为和手段,都是教育研究的专门话题.但是教师的教学境界,这种精神层面的意识形态,却较少为研究所提及.教育活动的常态留给教师...
145.
浅谈学生基础会计学习兴趣的培养
作者:
张爱瑞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
206
摘要:
本文从建立新型师生关系、精讲与勤练结合,科学组织教学几个方面人手,促进学生提高基础会计学习兴趣,从而提高教学效率.
146.
浅谈高中生英语阅读能力的培养
作者:
刘群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
208
摘要:
学生英语阅读能力的培养和提高是一个长期自主的实践过程,而不是一朝一夕就能做到的.学生首先掌握大量的词汇,才可以做好英语阅读.在扩大学生的阅读量,提高阅读速度的同时,着重提高阅读的有效率,并反...
147.
家园合作科学育人——幼儿园家长学校工作初探
作者:
向阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
221
摘要:
本文主要结合家庭教育对幼儿成长的重要影响,以及我园几年来家长学校工作的实践经验,阐述了如何努力做好家长工作,真正办好家长学校,使幼儿园教育和家庭教育密切结合,构建科学、和谐、可持续发展的家园...
148.
再论忧患意识的重要意义
作者:
潘壮盛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
227-228
摘要:
中华民族的忧患意识源远流长,对历代执政者居安思危、改善统治产生了十分积极的影响.现实中国是历史中国的发展.优患意识是中华民族文化的精华,蕴含着高超的辩证的人生智慧.增强忧患意识是实现中华民族...
149.
论“音乐智能”理论在中学音乐教学中的应用
作者:
崔伟佳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
236
摘要:
本文对“音乐智能”理论进行了细致的探究,并重点论述了该理论在中学音乐教学中的应用,以期为提升中学音乐教学质量贡献力量.
150.
如何在小学美术课堂中巧用情境教学法
作者:
刘育中
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年30期
页码: 
238
摘要:
美术活动对于孩子的成长起着重要的作用,学习美术不仅可以培养孩子的观察力.思维方式,而且有助于提高孩子的动手能力.在小学美术课堂中,常常由于课堂教学的乏味而很难引起小学生对美术的兴趣.目前,许...
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刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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