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中国科教创新导刊2014年出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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271. 浅谈初中英语教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学习分主动与被动,要是主动学,也就会从心里就想学好英语,对英语也就不会惧怕,而被动学则是把它的英语学习当成了一种负担,如遇到困难和挫折,会深受打击,对学英语的信心就会减弱.所以只要掌握科学的...
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272. 浅谈农村初中物理实验资源的开发和利用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程改革已在我国逐渐深入,但物理教材的城乡针对性不强,开发潜力巨大.为了适应农村物理实验教学条件,达到良好的实验教学效果,农村实验资源的开发和利用势在必行.充分利用农村丰富的自然资源,探索...
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273. 浅谈高中英语阅读学生理解能力提升的策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中英语阅读教学应该从纠正学生的不良阅读习惯入手,通过训练,培养学生良好的阅读习惯,在教学中要把词汇教学与阅读教学紧密联系起来,训练学生的阅读方法与技巧,课内阅读与课外阅读有机结合,培养学生...
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274. 浅析合作学习模式在初中英语教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 由于我国教育新课程指标的出现,在对英语教育方式要求越来越重视.为了可以加强学生对学习英语的兴趣,提高老师的教学质量,合作学习模式得到很多同学的喜爱.合作学习模式主要是把学生放在课堂的主导地位...
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275. 如何激发高中美术特长生的政治课学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文章认为高中美术特长生的政治课学习应以新课程改革后的教育教学理念为指导,根据实际需要,灵活掌握教学方式.作者根据多年来从事高中美术特长班政治课教学的实践,对高中美术特长生政治课学习的方法进行...
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276. 如何让小学语文课堂充满活力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《小学语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区不同学校不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节更新发展.”这是新课标对我们小学语文教师提出的要求...
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277. 如何顺利实现初高中语文学习的过渡刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 由于初高中语文学习内容和特点相差较大,部分学生升入高中后出现了对高中学习不适应、影响语文成绩的状况,严重影响了整个高中阶段语文学习的提高.教师要认真研究初高中学习的特点、对学生进行相应的学法...
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278. 如何为幼儿创造良好的语言环境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为一项非常关键的教育资源,环境对幼儿的健康成长发挥着巨大的作用.所以应该为孩子创设出丰富多彩、多元化以及比较宽松自由的语言环境,从而帮助幼儿在良好的环境下健康成长,轻松的与他人交流与沟通,...
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279. 渗透英语教学文化意识,培养跨文化交际能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 全球化、地球村的趋势,使得国际间的政治、经济和文化等交际愈发频繁,本文主要阐述高中英语教学中渗透文化意识的必要性,以及如何在高中英语教学中培养跨文化交际能力的教学策略.
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280. 诗情画意讲数学 妙趣横生学数学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新的课程标准对于教师提出了更高的要求,要求教师要不断激发学生学习的主动性,培养学生个性发展,同时也要尊重学生的需求.对于学生的学习来说,兴趣是最好的老师,特别是对于小学数学的学习.在新的课程...
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281. 探究高中文言文教学中存在的问题及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文言文教学在高中语文教学过程中占据非常重要的地位,但是在实际的语文教学过程中,文言文教学的情况不容乐观.大多数教师能够认识到文言文教学的重要性,但取得教学效果非常不理想.而大多数学生对于文言...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 实践证明,探究性实验教学法能够有效地培养学生的观察和概括归纳的能力,使学生朱珠掌握一定的实验技能,同时学生在动手操作的过程中,有助于调动学生的求知欲望,调动学生学习化学知识的兴趣,使学生积极...
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283. 浅谈新课程下的初中语文趣味教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 趣味教学是指生动、有趣的教学方式.在当前形势下,语文教师应该采用多样化的教学方式将语文课堂变得有趣,激发学生的学习激情.对此,笔者主要从运用拓展延伸趣味教学,多媒体趣味教学,表演情景趣味教学...
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284. 网络环境下高中阅读探究性教学模式的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现代化信息技术的发展及应用均在各行各业中获取了成效,对于教育事业而言,亦如此.随网络环境下高中语文阅读教学模式的逐渐更新,教学呈现多元化,探究性教学属于新型模式,本文旨在通过分析探究性教学模...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂评价活动是语文教学过程中一个重要的组成部分.如何进行课堂评价,对学生学习语文起着至关重要的激励作用,也直接关系到儿童对语文的兴趣、激情和自信,关系到学生自身人格的健康成长.
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286. 小学数学教学问题情境设计研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课标要求:人人都要学有价值的数学.要想真正做到这一点,在课堂上应注重提高数学效率,使小学课堂的有效性得到提升.在小学数学课堂教学中,问题情境已经成为非常重要的环节.创设适宜的问题情境,不但...
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287. 小学数学教学中渗透德育教育的策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新的课程标准更是把德育教育放在了十分重要的位置,教师在教学中要把着眼点放在教材的深入挖掘上,善于捕捉教材中蕴含的德育因素,抓住最好的时机,做好适时地渗透.
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288. 小学数学课堂高效教学的路径探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 不论是何种学科,何种年级,教与学的过程,都是一个双边互动的过程.影响这一过程的效率的因素有很多,包括教师对教学目标的设定,教师在教学方案上的选择,教师对课堂学习模式的构建以及教师在教学活动中...
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289. 新课标下小学语文教学中的素质教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和应做的全部工作.素质教育的含义:就是面向全体、全面发展、主动发展的教育.语文教学与素质教育的关系:语文课是素质教育的...
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290. 新形势下农村中学的化学有效课堂教学研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 近几年,随着教育体制的不断改革,这就要求化学教师要不断改变自身的教学观念,大大提高化学课堂的效率.本文主要分析了提高农村初中化学课堂有效性的措施.
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291. 新形势下农村中学的语文有效课堂教学研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着我国社会经济的不断发展,我国的整体教育水平也随之提高,同时社会对于人们的要求也有了一定的提升.现代社会的发展要求我们具有较好的人文和科学的素养,增加自身的内涵,同时具备团队精神以及创新的...
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292. 浅谈普通高中美术特长生地理学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着“艺考热”的出现,美术特长生的培养对于高中,尤其是生源较差的普通高中而言,可谓是一条应对当前高考激烈竞争的新出路.而美术特长生,又存在文化课基础薄弱,学习时间有限等问题.所以提高他们的学...
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293. 初中数学高效课堂教学策略之问题教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 让课堂充满问题,让问题充满思考.问题解决理论认为思维是起源于问题的,而问题却是数学的“心脏”.新课程下的创新教育要求数学教师应以“问题”为出发点,提出带有启发性和挑战性的问题.课堂提问是打造...
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294. 再谈初中语文课的字词教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 引导学生用“查(字词典)、辨(字形字意)、悟(字的组合)、集、用(词造句)”的方法,学习写规范汉字用规范汉字,完成新课标规定的学生识字写字的目标,提高学生运用语言的能力.
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295. 阅读教学中如何突出学生的主体地位刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阅读活动是学生与文本对话的一种方式,是尊重学生直接体验、感受的一种教学活动.在小学语文阅读教学中,教师要加强“读”的训练,加强学生的直观感受.注重学法指导,提高学生的自主阅读能力,尊重学生的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 汉字是学生进行阅读和写作的基础.作为一名一线语文教师,应遵循孩子的身心特点,培养其识字兴趣,让学生喜欢汉字,会识字,多识字,养成较强的独立识字能力,为更广泛的阅读打下扎实的基础.
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297. 探索分组学习教学理论对高中物理教学的影响刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中物理课程作为一门基础学科在学生思维创建、实践培养方面有着极其重要的意义,如何使高中物理教学取得更好地成绩,使高中物理课程真正能为学生带来益处成为很多教育工作者关注的.本文从分组教学理论的...
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298. 探究开放式教学在高中数学教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改背景下,教师的主要职责就是引导学生掌握学习的方式,而教学过程其实就是师生之间的情感与思想的碰撞.社会的发展需要创造型的人才,因此在日常的教学中,要注重培养学生独立分析和思考问题的能力,...
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299. 思维导图在初中历史中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改后的初中历史教材编排都是以主题单元出现的,我们在新授课、主题单元复习、专题复习中都可以通过绘制思维导图把相关知识组织成完整的系统框架.思维导图同历史教学设计结合起来,这将有助于学生将学...
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300. 如何让高中生有效学习数学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一个人想把一门功课学好首先要保持良好的心态,用愉快的心情去学习.做到课前预习,勤思多问,消化巩固,仔细读题,注重理解,也许还要做到以学为先,随处学习,合理安排时间,善做笔记,及时提问,自我测...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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