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少儿科学周刊(教学版)2015年出版文献
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少儿科学周刊(教学版)
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Science Weekly for Children
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121. 如何在数学教学中激发学生的学习兴趣刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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122. 浅谈小学英语课堂导入的艺术刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一堂课如何引入，因教师及其教学风格、教育对象、教学内容甚至时间、地点不同而不同，不存在“放之四海而皆准”的固定不变的模式。应该说，有丰富教学实践经验的教师，都把导入语的引入作为课堂教学的一个...
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123. 提高小学语文课堂教学的有效性刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教学的有效性，是一种为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的现代教学理念，是指教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，使学...
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124. 引导学生自主探究构建精彩数学课堂刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出：动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。探究是学习和研究数学的生命，没有探究就不可能有发现，没有发现就谈不上创新。自主探究的教学模式为学生提供了自由表达...
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125. 小学语文学科中读书的探讨刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “师者，所以传道，授业，解惑也。”韩愈给老师下的定义，于今已不大适宜，却指出了为人师长的基本任务，我们不仅要传授知识，还要教学生做人的道理，即要重视对学生的人文关怀，培养学生的健康人格。《语...
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126. 培养学生动手探索的能力和创造才能刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养学生创新意识和创新能力的关键在于教师对学生的潜心启迪和培养，充分挖掘教材中和学生身上点点“发散性思维”的火花，在于营造创新的教学氛围，在于发挥学生的主体作用，给学生体验成功的机会和喜悦，...
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127. 新课改下小学数学中探究式教学模式的应用刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着我国教育的深入改革，对小学数学的课堂教学提出了新的要求，要求小学数学教师根据对学生的了解，培养和提高学生自主学习的能力，不断完善小学数学探究式教学模式，本文主要对小学数学中探究式教学模式...
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128. 小学语文课程改革之我见刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 就语文教学来说，立足文本是不容忽视的一个前提，文本是主干，活动是枝叶，活动是为文本服务的。如果在备课和上课时仅仅是专注于活动，一味花力气在活动中创新出花样，脱离、偏离、忽略了文本，无异本末倒...
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129. 从“变废为宝”浅谈幼儿的环保启蒙教育刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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130. 新课改下的小学数学课堂刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究、发现的过程，课堂活动的主体——学生，是开放性的、创造性的，他们带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与课堂活动，使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂...
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131. 孝顺的好孩子刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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132. 小学生数学思维的培养刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在数学教学中，教师要改变教学方法、更新教育观念，充分发挥学生的主观能动性，要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的经验和知识出发，使学生在愉悦的学习环境中，通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交...
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133. 浅谈小学数学观察力培养途径刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 观察又是一种主动的、对思维起积极作用的感知活动。它不单纯是事物在人的意识中的直接反映过程，还包括积极的思维活动。事实上，在观察过程中，观察者必须根据观察到的现象或特征随时进行分析、比较、抽象...
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134. 小学数学教学中语言表达能力的研究与思考刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《课标》要求学生在与他人的交流过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑，在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识，在实现这一改革中语言作为一个思想载体就...
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135. 浅议如何找准初中语文与信息技术的整合点刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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136. 浅谈体育课如何提高学生的学习积极性刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在体育教学中，一项教材内容往往有多种教法，要避免机械单一的教学方法在体育课上多次出现，机械地重复同一样的方法，会使学生感到练习枯燥无味，没有一点吸引力，从而影响学生的学习兴趣。而增加一些新的...
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137. 浅谈小学语文自学能力的培养刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 自学能力，就是指能根据自己的实际需要而独立获取知识的能力。所谓自学，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”，从本质上讲就是做学习的主人：自己想方法读书、思考、提问、记忆、练习；自己...
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138. 小议小学语文阅读教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在新课程改革的洪流中，我们看到了许多可喜的变化：教师的角色有明显的转变，从过去的一味的传授到开始关注学生的学习方式、学习愿望及学习能力。的确，通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强...
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139. 浅谈初中语文阅读教学实效性的策略和方法刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 初中语文是初中生学习和运用祖国语言文字的一门基础性学科，是初中生听、说、读、写的综合实践课，是引导初中生提高语文综合素养的学科。说到底，初中语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅...
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140. 浅谈初中语文探究性阅读教学策略刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养初中生解决生活学习中实际问题的能力，能够有效拓展他们的思维宽度，对他们语文素养的形成与提高具有很大的帮助。本文对当今初中语文探究性阅读教学进行有效探索，并提出了提高课堂实效性的几点建议，...
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141. 如何加强小学语文的阅读教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量...
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142. 浅谈现代教育技术在初中生物教学中的应用刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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143. 小学语文学习兴趣培养的探讨刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂上只有让学生爱上语文、产生兴趣，才能真正实现语文课堂教学的有效性。当学生对某种学习产生了兴趣，他就会积极主动而且心情愉快地去学习；当学生有兴趣学习的时候，他才能集中注意，积极思考，对知识...
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144. 小学数学作业的设计策略探究刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深入开展，传统的数学作业越来越显示出它的弊端和不足。在新课改的背景下，数学作业的设计上应多从实用性和趣味性出发做一些改革，应在启发学生求知，启迪学生思维，启动学生乐学上下一番...
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145. 浅议高中数学课堂有效激发学习兴趣刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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146. 试论小学数学课堂教学中转化思想的渗透刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “转化”是一种非常重要的数学思想和方法，其本质是把原问题尽可能转化为能解决或较易解决的问题。而数学学习的过程就是解决数学问题的过程，解决数学问题也就是一次次从未知转化成已知的过程。在小学数学...
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147. 浅谈如何打造小学数学高效课堂刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《数学课程标准》把“自主探究性学习”作为改革的突破口，其目的是从根本上改变以单纯接受教师传授知识为主的落后教学方式，充分发挥学生学习的主体性，增强探究意识，学会探究式学习，在能动的参与和探究...
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148. 浅谈小组合作在小学数学课堂中的应用刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 将合作精神应用于小学数学的教学当中，让孩子们以小组的形式交流和探讨各种数学问题，不仅极大促进孩子们的学习积极性，也在一定程度上培养了孩子们的团队合作意识，奠定了孩子在将来踏入社会以后与他人共...
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149. 小学信息技术课堂中德育教育的实施刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 德育教育是小学信息技术教育的重要内容，是促进学生心理健康成长的重要途径。作为一名小学信息技术教师，要充分体现新课程理念的特点，在实现知识目标的同时对小学生加强德育教育，引导他们能够在信息技术...
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150. 挖掘阅读情趣,提升阅读实效刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 朗读能力是学生语文能力的重要指标，是学生走进文本内蕴世界的有效方式。教师只有充分挖掘阅读内涵，提升自身阅读水平，激发学生阅读兴趣。才能在真正意义上提升学生的自主阅读能力。
少儿科学周刊(教学版)基本信息
| 刊名 | 少儿科学周刊(教学版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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少儿科学周刊(教学版)评价信息
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