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少儿科学周刊(教育版)2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
4218
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少儿科学周刊(教育版)
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Science Weekly for Children
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目录
31.
《诗经·七月》与唐宋涉农诗关联初探
作者:
余林茂
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-1,31
摘要:
作于公刘时期的《七月》,凭国风中第一长诗的美誉镌刻在诗歌艺术长廊的丰碑上。透视《七月》的对比手法,其对比的角度非常广泛,且灵活,艺术性地表达了主题。而与《七月》的题材和艺术表现手法最为关联的...
32.
浅谈如何创设乐学氛围,打造高效课堂
作者:
郭彦江
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-3
摘要:
就如何创设快乐学习的氛围,让学生爱师、让学生乐学,想方设法打造高效课堂。
33.
有效策略在幼儿音乐教学活动中的运用
作者:
韩莹婵
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-5
摘要:
音乐作为幼儿园必不可少的教学活动之一,对幼儿的全面发展和基本素质培养起着举足轻重的作用。在教学活动中,教师要善于运用有效策略,强调幼儿的个性发展,注重激发培养幼儿对音乐的主动性和创造性。
34.
用创新激活美术鉴赏课堂
作者:
张莉丽
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
7-7
摘要:
35.
试论体育教学中创新能力的培养
作者:
王海涛
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
9-9
摘要:
36.
浅谈中学英语课堂导入
作者:
宁桂荣
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
13-13
摘要:
英语课堂教学的导入方法多种多样,教师应根据教材内容的特点和类型,结合所教学生的实际,遵循科学性、实用性、启发性和趣味性等原则加以运用。有效的导入可以激发学生的学习兴趣,启迪他们的心智,培养他...
37.
高中英语小组合作学习中应注意的几个问题
作者:
蔡吉利
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
37-37
摘要:
38.
《为他人开一朵花》第一框心中有他人
作者:
李立刚
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
39-39
摘要:
39.
开发共享当地资源促进幼教城乡一体化发展
作者:
司海娟
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
43-43,44
摘要:
在我国山区县城,很多农村幼儿园办园条件相对简陋,教育资源严重不足,“小学化”“成人化”现象普遍存在。虽然国家实施三年行动计划,但我国东部大部分山区县城幼教资源依然相对不足,如何开发共享当地资...
40.
浅谈新课标下小学数学教学
作者:
王凤丽
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
50-50
摘要:
在教育问题上,经常会出现这样的矛盾,但双方似乎都有一定的合理性。兴趣是最好的老师!那孩子们如何对数学产生兴趣呢?新课程改革特别注重要求尊重每一个学生的权利,尊重学生的兴趣和需要,这是教育的一...
41.
浅议中学数学教学中的课堂提问
作者:
刘英
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
51-51
摘要:
课堂上的提问,应该是将现实生活中的数学素材、学生已有的数学知识和能力、数学教材中的数学内容等多方面的数学素材的自然结合,将精心设问贯穿在课堂教学的各个环节,教师的知识传授与学生的学习在疑问中...
42.
生本教育:新课程标准下课堂上的有效教学
作者:
杨福祥
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-73,74
摘要:
在教育发展史上,有效教学的话题历久弥新。而要在课堂上合理高效地利用时间、精力、资源,改善教学过程绩效,提高教师技能,实现教学目标,就要进行生本教育,即把课堂、动手的时间、黑板、笑容和赏识激励...
43.
浅谈数学教学中新课程的体现
作者:
李培福
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
75-75,76
摘要:
课堂上对教师提出的问题布置的练习漠不关心,若无其事。解题过程没有步骤,或只知其然而不知其所以然。他们缺乏积极思考的动力,不肯动脑筋,总是漫不经心,避而不答。
44.
新课改下的小学英语教学初探
作者:
陈玉琴
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
79-79
摘要:
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有丰富的直接经验。它从根本上改变小学生机械重复,死记硬背等学习状况,进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织...
45.
试论数学教学中学生分化的原因与对策
作者:
冯剑
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
82-82,83
摘要:
素质教育要求,数学教学不仅要培养学会知识的学生,而且要培养会学习和应用数学知识的高素质人才。因此指导学生运用学习策略,完善数学学习过程是非常必要的。
46.
踩石过河给力课堂--例谈以学生为基点的语文课堂教学
作者:
童根香
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
101-101,102
摘要:
47.
浅谈情感教育在初中英语教学中的渗透
作者:
钮灵芹
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
105-105,106
摘要:
在整个教学过程中,师生分享着思考、经验和知识,交流着情感和体验,以求得共同发展。可以说,在当前的英语教学中正发生着“情境革命”,即重视创设切合学生实际、有真实语言情境、人际关系温馨、合作互动...
48.
浅谈小学生“个性化作文”指导的有效模式
作者:
高光华
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-121,122
摘要:
49.
营造良好心理环境,促进学生健康成长
作者:
傅向东
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
128-128
摘要:
50.
浅谈小学美术教学的艺术性
作者:
刘凤红
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
139-139,130
摘要:
在情境创设上,教师就是抓住了学生现实生活中的典型事例,引领学生从美术学习角度,运用教学情景的创设从语文、自然、音乐、科学、社会等学科的综合知识中去自主发现、探究问题,增强创新意识提高创新能力...
51.
如何在音乐教学中培养小学生的审美能力
作者:
国林燕
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
152-152
摘要:
52.
数学源于生活、用于生活
作者:
陈景艳
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
164-164
摘要:
现实的学习情境,可以激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,诱导学生积极思维,使其产生内在学习动机,并主动参与教学活动。如教学“认位置”,以学生眼前的教室为情境,为学生提供...
53.
小议如何提高农村初中学生语文科成绩
作者:
陈治坦
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
175-175,176
摘要:
54.
小学语文低年级高效教学初探
作者:
蒋涛
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
185-185,186
摘要:
随着社会的发展,教育改革的不断深化,传统的教育内容和教育方法已经无法满足现代孩子的发展需要。语文作为学生学科的重要组成部分,高效课堂的构建关系着学生语文素养的培养以及整体素质的提升。因此,新...
55.
论游戏教学法在小学数学教学中的应用
作者:
邓占祥
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
189-189
摘要:
游戏教学法的实施能够充分调动小学生的学习兴趣,本文在阐述游戏教学基本内涵及其在小学数学教学中的应用背景的基础上,就如何有效开展小学数学游戏教学提出了一些对策,以供参考。
56.
浅谈幼儿审美素质的培养
作者:
谢艳春
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
204-204,205
摘要:
幼儿阶段是初步形成审美情趣的关键阶段,做好幼儿阶段的审美素质培养,对于促进幼儿今后审美能力、创新能力、综合素质的发展有着重要的意义。本文对幼儿的审美特点进行了分析,并就幼儿审美素质培养策略的...
57.
浅议优化数学课堂教学的语言艺术
作者:
温艳
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
213-213
摘要:
随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师重视。数学作为一门逻辑性非常强的学科,更应该讲求教学语言的艺术技巧。本文就教师在初中数学教学中语言艺术谈几点粗浅的看法...
58.
以学生为本,培养学生自主学习的能力
作者:
王军苗
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
214-214
摘要:
在培养学生自主学习的能力的过程中,教师要意识到:教师是外因,要通过学生这个内因才能起作用。教师要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。而仅仅教师有“学生是主体”的认识是远远不够的。...
59.
浅议体育教育观念的转变
作者:
魏振山
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
234-234
摘要:
教师是教学活动的组织者,对学生的发展起着不可替代的作用。未来社会对教育的要求,归根到底是对教师的要求。无论是教育观念的更新,还是教学内容、教学方法的改革,都将取决于教师的素质和态度。教师除了...
60.
浅谈提升小学生低年级英语复习课实效
作者:
石绍岩
刊名:
少儿科学周刊(教育版)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
244-244,245
摘要:
共
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