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数理化学习(教育理论)2013年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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362. 让全体学生参与到学习中去刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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363. 整除理论——小学数学教学中的初等数论问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 整除理论是与小学数学教学密切相关的内容.本文针对这一教学内容就如何在初等数论的课堂教学中突出师范特色,结合教材内容与竞赛内容培养学生的听课能力做了一些有效的探索.
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364. 新课标背景下中小学数学教学方法改革探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新课程标准的出台,新的教学理念、新的教学方法、给课堂教学带来了新的气象.在此背景下,本文通过对新课标要求下中小学数学教学方法改革展开研究,探讨当前情况下中小学数学有效教学方法,以期实现中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 相似普遍存在于客观事物之间.所谓相似就是客观事物存在相同与差异的辩证统一.相似论是站在科学的辩证唯物主义的立场观察事物、研究事物的.而“感悟”首先是从感官接触认识对象开始的,通过神经的传递,...
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366. 谈小学数学课堂的有效管理策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂管理是教学管理的重要组成部分.有效地课堂管理不但可以约束学生的不规范行为,还可以促进学生主体作用的充分发挥,激发学生的学习兴趣；不但可以确保课堂教学效果,还可以促进学生个性发展与人格完善...
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367. 直线中的最值问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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368. “平面与平面垂直”教学设计及反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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369. 巧学初中物理压强刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中物理力学教学中,压强一直是重点、难点,作为一名从事一线初中物理教学的教师,总结出一套巧学规律及经典例题与解析,希望能对广大中学生有所帮助.文章通过列举例题、例题解法分析等方面,充分解释...
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370. 初中物理解题思维探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 物理概念、公式、规律的繁多,决定了习题可以有不同的解题思维.面对众多的物理习题,应当对学生加强思维方法的训练,提高学生的解题能力,才能收到事半功倍的效果.
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371. 诠释“动能定理”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 许多中学生对动能定理的理解往往含糊不清.本文通过举例,详细分析了有关对动能定理的理解不易分清的三种表述,帮助中学生能根据不同的模型去理解和应用动能定理.
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372. 二氧化硫性质实验再改进刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在原有二氧化硫气体性质微型化实验改进装置的基础上,通过更换部分仪器,使之操作更简易方便.
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373. 质量守恒定律与初中化学解题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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374. 化学课堂中培养学生问题意识的探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 众所周知,思维来源于问题,它是创新的核心.在化学教学中创设问题情景,就是要打破学生心中对原有事物认识的平衡,引起他们在认识上的冲突,从而激发学生的探知兴趣,使他们更加积极主动的投身到教学活动...
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375. 浅谈初中科学复习课的趣味教学方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中科学课堂教学中有新授课和复习课两种课型,而复习课是课堂教学的一个重要组成部分,如何上好复习课,这是一个教师要深入思考的问题,也是大多数一线教师不断探索和研究的主题.大多数学生往往觉得复...
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376. 浅谈中学化学教学的语言规范化刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课堂教学是教师和学生共同活跃的舞台,课堂语言则是联系教生的纽带.每一堂课的教学质量需要教学语言来支撑,这是教师专业水平和生命价值的体现,直接影响着教师对职业的感受和态度.上好一堂中学化学课,...
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377. 让物理猜想合理合时刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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378. 探析物理学习中学生的思维障碍刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在物理教学中,应重视对中学生学习物理学习的思维障碍分析.认真分析形成这些思维障碍的原因,以便在教学中采取有效措施,帮助学生丰富感性认识,传授科学研究方法,避免和减少学生在物理学习中出现的思维...
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379. 关于初中数学预习策略的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中数学教学中,预习策略是非常重要的一个部分,借助预习策略能够为后续课程内容讲解打下基础,并且这又是学生主动学习,从而获得新知识的一个过程,可以说,这对建立新的知识结构起到十分重要的作用....
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380. 初中数学课堂导入设计的分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一个好的课堂导入,往往可以把课堂气氛,学习氛围引导到好的方面,从而产生良好的学习效果.苏科版初中数学教材融合了江苏几十年来初中数学教育的所有经验,并在不断的实验过程中得到完善.现在,苏科版初...
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381. 数学课堂中的“中医疗法”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学有法,教无定法,课堂教学的过程就是师生二位一体的活动过程.在这一过程中,教师处于主导地位,学生是学习活动的主体.课堂教学的好坏,一方面是学生能否认真、积极地学；另一方面是教师能否确保学生...
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382. 高中数学教学中学困生的转化对策分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 进入高中阶段,每个班级各个学科都会或多或少的出现学困生,在高中数学中显得尤其明显,所以做好在数学教学中学困生的转化工作,对整个高中教育非常重要.在实际教学中对学困生的转化首先需要做的是,对出...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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384. 浅谈农村中学生物理课中科学素养的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 农村地区由于经济条件落后、社会思想守旧等因素制约了中学生个人素养的发展,因此,在有限的教学资源中设法培养学生的科学素养是促进中学生全面发展的重要保证.本人从五个不同方面通过实例提出个人的看法...
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385. 浅谈初中物理学困生的成因及转化刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中物理教学中,教师们普遍关注的问题就是现在有越来越多的初中生对物理学习没有兴趣,甚至一提到物理就感到恐惧.这些初中生由于缺乏自制能力,对于学好物理没有信心,最后渐渐成了学困生.如何转变初...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 结合笔者近几年的教学实践,发现如果单纯依靠课堂教学改革很难让那四十分钟产生质的飞跃,但是如果可以抓住“前置作业”这个契机,做好初中数学课前预习设计,不仅有助于学生预先温习所学的知识,更有助于...
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387. 浅谈学生提问能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 培养学生的提问能力,使学生提出可以探究的问题,在新课程的物理学习中十分重要和必要.是促进个体认知发展的重要途径,也是教会学生学习的方法之一.
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388. 让“烹饪”艺术融入物理教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一名出色的厨师,不仅要善于烹饪各种色香味俱全的美食,更要将营养搭配发挥到极致,保证食物健康、绿色、营养.同样,一名优秀的教师也要像一名厨师那样,让课堂充满营养,也要让学生的情感认识、价值观态...
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389. 初中数学互动合作学习方法思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 如今的教学过程中普遍存在的问题就是缺乏师生课堂的合作交流.随着新课改的实施,各学校、各教师都加入到如何加强教学中互动合作这一环节的准备工作的行列,并且努力将这一环节成为重中之重.
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390. 浅议高中数学课堂对学生应用意识的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数学是现代文化中不可或缺的一部分,数学学习的目的就是为了解决生活中的实际问题,所以数学教育工作者的长期的任务就是培养学生的数学应用意识,利用数学知识解决实际问题也是新课改的重要目标.本文主要...
数理化学习(教育理论)基本信息
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