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数理化学习(教育理论)2014年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： "教学做合一"是陶行知先生改造旧教育、创造新教育的锐利武器,是陶行知先生所创建的"生活教育"理论体系中最富有建设性、最具有可操作性的分支理论.同时也是新课程标准教学的重要内涵.笔者在这些年的...
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2. 电解饱和食盐水试验导学案刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 电解饱和食盐水一直都是中学化学教学中重中之重的内容,无论是El常课堂教学还是升学考试教育,都必须引起师生们足够的重视,笔者结合自身的教学经验,对电解饱和食盐水的试验进行探讨.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着现代教育化的到来,各地的中学教学规模不断扩大,导致一些学生的整体素质下降,在教学的过程中产生了一部分学习后进生.做好后进生的转化工作,已经成为教学工作面临的一个重大难题.普通初中教学中的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学习过程中由于智力因素和非智力因素的影响,不可避免地产生"学困生",在教学中如何减少、转化"学困生",不丢下任何一个"学困生",是教师职业道德最起码的要求,也是初中化学教师工作的重点之一.通...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中物理具有概念的抽象性、物理过程分析的严谨性、规律应用的复杂性等特点,这让很多初中学生伤透脑筋,甚至望而却步.在新课程教学理念的指导下,如果能有效地激发学生学习物理的兴趣,就等于在学习的过...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 如何将学生从茫茫题海中解脱出来?如何在物理习题的课堂教学中训练和提高学生的解题能力,巩固掌握基础知识,发展学生的智力,培养学生的思维能力和创新能力?一、认真进行审题分析,培养学生正确的思维方...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人们认识事物是从视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等各种感觉中感知,再进入大脑进行综合处理.对于首次呈现的未知内容,人们的首次感知是非常重要的,应得到充分的重视.本文结合初中物理教材的特点和初中学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学教学要培养学生的创新能力,就要培养学生集中的注意力、敏锐的观察力、高效持久的记忆力、创新的自信心、操作能力、顽强的毅力.促进学生个性品质的健康发展,全面完成数学教学的任务,最终实现我国数...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师在课堂教学过程中引导学生积极参与有效的数学活动,通过自主探究、合作交流、动手实践,使学生提高学习数学的兴趣,加深对数学概念、性质的理解,培养其思维能力;并通过有效的数学活动激发学生的创新...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 伴随着社会竞争的不断加剧,社会对人才的要求也越来越高,这就对我国当前的学校教育提出了更高的要求.因此,国家教育部门开展了一系列的教学改革,不断加快了课改的进程和速度.而初中数学在对学生的整个...
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11. 对初中物理新课程教学的反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程教学的宗旨在于发展学生的素质,对教师提出了更高的要求.教师要理解新课程教学的理念,明确教学目的,合理设计教学方法,从而使每一个学生得到更加全面的发展.本文主要从明确教学目的,正确使用教...
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12. 培养学生自主学习物理的能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自主学习是学生通过独立学习获取知识和技能的一种能力.包括阅读理解、独立进行实验、课外制作等.教师在教学中要有意识地选择一些典型教材内容,指导学生进行阅读;要在课堂中给学生提供更多的独立活动时...
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13. 浅谈初中物理演示实验的教学改革刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 实验是物理教学的基本手段,演示实验是物理实验教学的一个重要组成部分,在新课程背景下,如何做好物理演示实验,利用演示实验来培养学生的科学素养,是值得广大教师探索的问题.本文主要从阐释初中物理演...
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14. 初中化学教育的创新研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中化学教育是学生接触化学、了解化学的开端,对学生日后的化学学习具有深远的影响.初中时帮助学生形成对化学学习的兴趣,可以帮助学生在未来的化学课程中获得进步.化学教育一直以化学反应、化学公式为...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着新课改的贯彻实施,教师更加关注对于在课堂中的问题设计以及提问艺术等方面的改进与创新.对于数学课堂来说同样是热门话题之一.对于教师来说,设计合理的问题可以充分的了解学生的学习情况,但并不是...
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16. 初中数学课堂教学与数学游戏刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学游戏是初中数学课堂教学中的一项主要手段.数学有戏中蕴含着丰富的内容,操作起来方便有趣、引人入胜.对培养学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,树立学生的自信心,提高数学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学本就是师生的互动活动,笔者根据多年的教学实践经验和研究,首先就强化师生互动的理论基础进行了分析,然后就如何在数学课堂中强化师生互动进行了浅要的探讨.
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18. 初中数学课堂教学中的等待艺术刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着教育制度改革的实施,对数学教育的方法也不断在改变.课堂是学习的主要阵地,然而现在实行的"减负"制度使学生在学校学习的时间不断缩短,而数学又是基础学科,需要打下坚实的基础才可以为高中和大学...
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19. 新课标下如何构建高效的数学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求.课程改革的首要目标就是提高课堂教学的有效性.本文结合自己多年的教学经验,分析并探究了如何在教学中构建高效的数学课堂.
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20. 多感观教学在物理课堂中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中学生对生活中的各种现象有着丰富的经验,有一定的感性认识.对有趣的现象有着探索的激情和强烈的求知欲,但因为自身没有相关方面的知识,往往只是感兴趣而缺乏深入的认知.所以,教师在其中扮演着重要...
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21. 初中物理教学中学习兴趣的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向.学习兴趣可产生强烈的求知愿望,激起强大的学习动力.素质教育的目的是使所有学生生动活泼、主动地获取发展,让学生在轻松愉悦的氛围中增长知识、发展能...
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22. 对提高初中化学课堂教学效率的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 初中化学新教材的内容变得丰富了,尤其增加了很多与生活、社会联系的内容,但,新课程教学的课时没有增加,如何完成教学任务,提高教学质量是摆在初中化学教师面前的一个重要问题.
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23. 重视化学实验教学提高课堂教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来,市里为了提高学生的实验能力,进行了学生化学实验操作考查.实验教学理应成为化学教学的主旋律,但是学生的实验能力并未有效提高.市化学实验考查重点考查了两个实验,高锰酸钾制取氧气和配制50...
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24. 加强初中化学实验教学的体会刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 化学实验有很重要的教学功能,不仅能帮助学生提高观察、动手实践等能力,还能有效的激发学习兴趣,产生主动学习化学的积极性.本文主要从实验在化学教学中的重要性,加强实验教学的途径等方面来阐释如何加...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在中职数学的教学之中如何活跃课堂气氛,如何让学生都参与到课堂教学之中,如何主动地创建课堂教学环境等,对于q-职的教学来说都至关重要.所以活跃数学课堂教学气氛,提高学生课堂学习的主动性,让中职...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着新的课程改革的进一步实施,数学解题过程正朝着"多一点思考,少一点计算"的方向发展.倘能在正确掌握基础知识和基本技能的同时,懂得探索解题方法,讲究一些解题技巧,常可获事半功倍之效.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着当前社会的不断进步与发展,社会对成人高校学生的物理应用能力的要求正在不断提高,因此,这就需要对成人高校普通物理基础教学的目的、设计方法进行深层次的创新,以更好的提高学生的物理应该能力,推...
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28. 小学数学教学中的活动经验积累刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 积累数学活动经验是新课标的一个目标,数学活动经验的积累可以是直接的,也可以是间接的.积累数学活动经验可以提高学生的数学素养,创新地解决生活中的问题,体现数学学习的真正价值.随着新课程改革步伐...
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29. 谈谈怎样建构小学数学高效课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学教育应着眼于学生终身学习愿望和能力的培养,数学教学活动必须建立在学生已有的认知水平和以后的知识经验基础之上.要提高课堂教学效率,数学课堂教学内客的设计必须是现实的、有趣的、富有挑战性的....
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在小学数学教学中我们要立足建构主义,通过创设学生熟悉的生活情景,激发学习兴趣,在探索发现,经历过程中学习新知,采用延时评价,增强学生学习数学的信心,有效地开展教学.
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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