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数理化学习(教育理论)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 长久以来,在应试教育观念的影响之下,"题海战术"与"填鸭式教学模式"一直都是高中数学教师开展教学的主要手段,在这种教学模式之中,学生的主体地位未受到充分的重视,自主学习与探究能力受到了极大的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 翻开中国的教科书,你可以发现无论是初小教材还是高校教材他们的内容都是以单元为单位来编辑的,当然教师教学也是按教材提供的单元顺序进行教学.单元教学的编辑顺序一般是从简到易,各单元之间的连贯性比...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教材是知识的集合体,要把这些知识的生成过程还原为科学发现的过程,这就需要进行探究性教学.因此,我们要在化学教学中充分发挥学科优势,将科学探究作为课程改革的突破口,充分挖掘教材素材,引导他们进...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 进入高中阶段以后,物理"学困生"的比例会出现较为明显的提升,物理学科的学习分化现象十分严重.对于高中物理教师来说,如何做好物理"学困生"的转化问题是一个不得不面对的难题[1].在本文中,笔者...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 自主学习是一种主动学习的现代学习方式,其旨在培养学生的自主学习意识和学习能力,对学生终生学习习惯和能力的养成,具有至关重要的作用.然实践中高中生物理自主学习能力现状并不乐观,尤其是学生的自主...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 纳米材料是结晶粒度为纳米级的多晶材料,是80年代中期发展起来的一种具有全新结构的材料.本文将对电子显微技术、衍射技术、谱学技术及热分析技术的原理、特点及其在纳米材料中的应用作了评述.在此基础...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,函数的思想方法将贯穿高中数学课程...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着社会,科技的发展,现代社会需要拥有专业知识技能,高素质,并且拥有各项综合能力的人才.而且这些改变都是潜移默化的,在一步一步的发生着改变,政府,国家为了培养这种高素质的人才,不断对教育方针...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在初中数学教学中确立"以学生为主体的教学理念"就是要求培养学生主体性,从而促使学生主动学习、创造性学习.这也要求从教学策略上转变教师的角色,建立和谐的师生关系;实行灵活多样的课堂教学手段,培...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学是一门逻辑性思维较强,比较抽象的一门学科.大部分学生对数学并没有很大兴趣,实际教学中学生努力学习数学的关键还是因为数学科目的重要性,使学生不得不花多点力气学习数学,但这样的效果可想而知是...
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11. 如何在建构理论下优化物理课堂教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,然而,审视当前课堂教学可以发现其并未发挥出应有的作用,传统教学中高耗低效的现象依然存在.随着社会的发展,今天的教育,不仅仅是培养知识型人才,更重要的是培养...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在物理课堂教学中,对学生创新思维的培养可谓是相当重要.而如何才能够更好的完成这个工作,是一个非常重要的课题.本文将结合物理学科中创新思维的种类来探讨一下如何才能够在物理课堂教学中培养学生的创...
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13. 浅谈初中物理教学资源的开发与利用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《初中物理新课程标准》指出:"义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣."因此,教师应提高认识,因地制宜地开发和利用初中各种物理课程资源,提高教学质量...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着新课程改革春风的吹拂,自主学习、合作学习和探究学习三朵金花更加芬芳扑鼻,光彩夺目.本文作者理论联系实际,从激发求知欲望、营造问题情境、引导实践总结三个方面论述了在初中物理教学中培养学生探...
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15. 高中物理课调动学生积极性的方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,其对高中物理课堂教学质量的要求也越来越高.本文认为培养学生学习物理的兴趣是改革的重点,也是物理课堂教学改革的有效抓手.这要求高中物理课教学导入过渡要精彩,教学内容要联系...
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16. 浅析高中数学创新学习的教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中数学的创新学习就是要将这种创新理念贯穿到高中数学的教学与学习当中,用创新赢得数学学习的新气象.在高中数学创新学习的过程中,一线教师可以从以下几个方面入手,以创新为目标追求,实现创新教学的...
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17. 浅谈学生错误课堂中的教学认识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： [教学案情]2012年12月5日下午第一课,学校组织全体数学教师在高二(5)班共同听取了标题为《抛物线及其标准方程》的一堂原生态的数学课,实况如下:………师说:由抛物线的定义如何来求出点的轨...
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18. 关注数学体验 促进概念教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的头脑中的反映,而概念是数学知识的基础,学生对概念的理解和掌握,关系到学生数学能力和逻辑思维能力的培养,也关系到学生解决实际问题能力的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂是数学教学的主阵地,对学生进行数学学习评价的重点是对学生课堂学习状态的评价.积极有效的课堂教学评价能促使学生充分参与学习,提高学习效率,激发学习热情和积极性.而在小班化数学课堂中,教师有...
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20. 浅谈提高物理课堂教学的有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有效教学是教学活动的基本要求.有效教学的目的就是让学生在单位时间内有最大的收获.物理学科可以利用自身科学性、生活化的特点有针对性的制定出合适的教学目标,让每一位学生在愉快的学习中都能有所收获...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 物理与生活有着密切的联系,将物理教学与生活联系起来,不仅能开阔学生的视野,还能有效的提高教学效率.本文主要从联系生活激发学生学习物理的热情,创设教学情境,优化教学内容,帮助学生理解物理原理,...
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22. 刍议电子白板在化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 现如今,电子白板在化学课堂上应用的越来越多,与传统的黑板相比,电子白板具有很多突出的优势,这些优势的发挥使得化学课堂教学的效果得到了明显的提升.在本文中,笔者就结合高中化学教学实践体会,简单...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程改革要求创新教学模式,而现代信息技术与网络技术的普及则为新课程改革提供了技术支持.在高中数学教学中,多媒体教学工具的引入则成为教育界及社会的关注热点[1].本文对多媒体教学工具在高中数...
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24. 初中数学高效课堂建构的实践研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当下的初中数学课堂是低效的,文章分析了数学课堂的现状及多种原因,然后就如何建构高效的数学课堂展开论述:充分备课是前提,教法灵活是根本,多元评价是保证.作者结合教学过程中具体实例,意在为初中数...
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25. 数学课堂如何体现学生的主体意识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,重视以学生为主体,让学生去主动的学习,生动活泼的发展.数学教学不仅应让学生掌握一定量的知识,而且要教会学生如何去学习,培养学生对...
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26. 让数学课堂充满感情和活力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、背景介绍教学应该更多的关注每个学生的情感.健康与富有活力的学习活动以及相互尊重的学习氛围非常有利于学生非智力与智力因素协调发展,有利于健康人格的形成.我看到这样一个案例:一名学生在日记中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学教学是以促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点,强调以学生为本,学习能力为中心,课堂活动为重点,鼓励学生对数学学习主动性的发挥,在教学过程中保持开放灵活,在组织形式上注重宽松民主....
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,而实验教学是推进物理教学理论知识传授必不可少的方式,科学有效的实验教学更是潜移默化地培养学生各个方面的能力.因此联系初中物理实验教学实际,从培养学生观察能力、动...
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29. 浅议初中化学探究性实验教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在探究性实验教学中教师要善于创设浓厚的探究氛围,挖掘教材中蕴含探究价值且难易适中的课题,通过设计创新实验,为学生创造更多的实验探究机会.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学可以培养人的逻辑能力,提高人们对科学的兴趣.同时,数学还能帮助我们解决很多生活中的难题,例如,物理研究和电脑编程.数学掌握不好,会加大后面学习的阻碍性.中职学生的学习基础不是很好,对数学...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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