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试题与研究(教学论坛)2012年第19期出版文献
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
试题与研究(教学论坛)
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ShiTi Yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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出版周期:
旬刊
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目录
31.
在初中音乐教学中突出学生的主体地位
作者:
徐雪玉
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
3-3
摘要:
中小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。在组织音乐教学活动时,必须面向每一个中小学生,其中包括那些对音乐...
32.
也谈农村高中体育有效教学
作者:
余丰产
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
6-6
摘要:
随着新课改的进一步推进,高中体育课程也进行了改进,但是农村高中仍然存在着一些问题。主要包括如下几个方面:
33.
培养学生语文素养的几种方法
作者:
耿晓燕
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
7-7
摘要:
《语文课程标准》中明确指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应该培育学生热爱祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际...
34.
初中英语教学中听力训练存在的问题与对策
作者:
郭银霞
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
19-19
摘要:
一、初中英语教学中听力训练存在的问题 1.忽视听的技能、技巧和方法上的指导 现行英语教材非常重视听力训练,在每个单元设置了不少于三项的听力练习的训练。听力类型变化形式也多种多样,这对学生...
35.
浅谈高中生物教学中的素质教育实施
作者:
卢丽丽
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
20-20
摘要:
生物学科是一门实验性很强的学科,在素质教育中具有重要的地位和作用。这就要求生物教师要认真备课,积极改进教学方法、教学形式,提高课堂效率,让学生学有动力、学有方法、学有创造、学有个性,为实现生...
36.
浅谈构建高中物理高效课堂的途径
作者:
程静
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
25-25
摘要:
2012年6月许昌市中小学高效课堂大赛,在整个选拔和比赛过程中,我得出了一些体会,与大家分享。高效课堂学习以主动性、生动性、生成性为特征,以自主的程度、合作的效度、探究的深度为评价标准,达到...
37.
浅谈英语课堂教学的有效性
作者:
苏彩虹
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
28-28
摘要:
一、教学理论与教学实践相结合 新课程理念是面向全体学生整体设计目标。尊重个体差异采用活动途径,倡导体验与参与,注重过程评价,促进学生发展,开发课程资源,拓展学用渠道。英语教学法有听说法、翻...
38.
如何上好高中美术欣赏课
作者:
刘大伟
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
33-33
摘要:
美术属于视觉艺术,是用眼睛欣赏美术作品,它具有直观和形象的特点。高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作...
39.
2012年高考“动量守恒定律”试题的盘点评析
作者:
王慧慧
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
39-39
摘要:
动量守恒定律是自然界最普遍的规律之一,也是高中物理的主干知识和重点内容,它不仅是学习的重点和难点,同时也是高考物理命题的热点。常以计算题的形式出现。主要考查综合运用牛顿运动定律、运动学规律、...
40.
浅谈物理解题的思维方法
作者:
严巍
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
40-40
摘要:
掌握科学思维方法是正确研究和灵活处理物理问题的前提,要提高科学思维能力,应通过对典型的物理问题多角度、多层次分析,寻找灵活的解题思路,选取简捷的解题方法,变静态思维为动态思维,变定势思维为求...
41.
让学生"动"起来
作者:
展凌云
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
43-43
摘要:
素质教育的核心是培养学生的创新思维,创新能力。在教学实践中,笔者发现可以通过让学生在课堂上“动”起来的方法来激发学生的独立思考和创新的意识。什么叫“动”?那就是让学生动眼、动耳、动口、动手、...
42.
例谈新课程教学中对问题的铺垫设计
作者:
汪仕喜
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
44-44
摘要:
最近笔者在教学人教版普通高中课程标准实验教材必修5第三章不等式时,遇到了几个教学中比较棘手的问题,因为教学的顺序是必修1,4,5,3,2,与教材的编排顺序必修1,2,3,4,5有所不同,所以...
43.
关于新课改下构建高效高中生物课堂的有效途径
作者:
王娟
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
45-45
摘要:
课堂教学是否高效,直接影响着教学质量和学习效果。在高中生物教学过程中,作为生物教师,应该充分了解学生的实际情况,全面深入地了解学生的知识结构、个性特点等,加强对教学内容的研究,营造良好的学习...
44.
新课程理念下的信息技术课堂教学设计
作者:
王胜海
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
51-51
摘要:
一、信息技术课程新理念 由国家教育部制定的普通高中信息技术新课程标准中,明确提出了信息技术课程的基本理念:
45.
含参不等式"恒成立"问题的解法初探
作者:
邱忠林
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
55-55
摘要:
含参数的不等式“恒成立”问题是近几年各地高考命题的热点。这类题型以知识点覆盖广、综合性强、解法灵活多变著称,它经常与函数、数列、导数、几何等知识有机地整合在一起,以各种题型呈现,由于其解答过...
46.
解答历史材料解析题的方法
作者:
邱丽静
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
57-57
摘要:
一、“读”是解答的前提 阅读理解材料是解题的必要前提,读懂、读透、弄清材料,是解好题的第一步。
47.
寓意型材料作文的准确立意——从两道作文训练题比较分析
作者:
钟启文
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
62-62
摘要:
“文以意为先,意为文之帅”,符合题意是高考作文评分等级的首条。诸多省市高考作文评改以立意之高低区分等级,学生在高考中失误不得,离题偏题“伤不起”。任何类型的作文题都要有科学严谨的审题过程和至...
48.
激发学生物理课上兴奋的一些小妙招
作者:
钱慧
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
64-64
摘要:
兴奋表示对事物感觉喜爱的情绪,在人兴奋时,他的效率就比较高,接收新鲜事物也比较快。例如运动员在兴奋时就比较容易出好的成绩,如果在上物理课时,让学生能够处于兴奋状态,那么课堂效率也就会比较高,...
49.
浅谈机械横波中质点的回复力
作者:
董小承
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
65-65
摘要:
在《机械波》中讲到:波在介质中传播时,把介质可以看成是由大量的质点组成,离波源较近的质点带动较远的质点在各自的平衡位置附近振动。既然参与形成波的各质点在各自的平衡位置附近振动,每一个质点一离...
50.
文本阅读的"出入法"
作者:
苏楠
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
66-66
摘要:
文本阅读的“出入法”是指学生在阅读文本时的读出和读入的方法。所谓读人,就是在阅读文本时,能走进作者在文本中创设的意境,领略作者所创造的生活、自然、人文、诗意之美,感悟作者通过塑造形象所表现的...
51.
浅谈学案教学中的"四环八步"
作者:
殷晓冬
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
68-68
摘要:
众所周知,教师备好教案是课堂教学的重要环节。教案中有明确的教学目标、教学重点、难点以及教学方法等,一般都是从教师教的角度设计的,教师根据教案组织教学时,学生的接受过程是被动的,课堂效率不高。...
52.
有机化学学习方法几点感想
作者:
李广宏
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
69-69
摘要:
有机化学的学习效果并不是用时间延伸出的线性函数,掌握其中基本概念和物质的性质等知识不仅需要时间来学习,还要用心探索正确和有效的学习方法。在本文中我将与您一起探讨这些学习方法。
53.
浅谈小学低年级学生语感的培养
作者:
钮柳芳
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
75-75
摘要:
语感是人对语言文字的感受能力,是人感知语言文字的基础。语感对学生语言文字的学习具有十分重要的影响。因此,我们应该高度重视小学生语感的培养。本文就如何培养小学低年级学生语感进行探析,旨在与同行...
54.
《认识分数》两次教学比较
作者:
解玲兰
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
79-79
摘要:
《学会数学地思维》一书中这样写道:在数学教学中,我们往往只重视演示和观察,计算与推理,而忽视学生“做”这一环节。弗赖登塔尔说过:学一个活动最好的方法是做。他认为这一观点与夸美纽斯的观点“教一...
55.
感恩教育之我见
作者:
周美鲜
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
81-81
摘要:
感恩是中华民族的传统美德,“饮水思源”“滴水之恩当以涌泉相报”“知恩不报非君子”……此类思想老少皆知。感恩,正是一个正直人的起码品德,对学生进行感恩这个基础道德教育,可为学生的一生奠基,它是...
56.
倾听--实现课堂成功的重要筹码
作者:
邵玲
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
82-82
摘要:
倾听是获取信息、知识的有效途径之一,在科学教学中,教师要掌握好倾听的艺术,引领学生学会倾听,从而有效地提高科学课堂的教学效率。在科学课堂上,我们普遍会碰到这样的现象:镜头一:一位学生的发言还...
57.
加强初中物理起始阶段的教学
作者:
张小梅
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
86-86
摘要:
初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。
58.
物理习题教学"四要""四不要"
作者:
王三伟
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
88-88
摘要:
高中物理教材把学好物理总结为三句话:理解概念和规律;做好实验;做好练习题。可见做习题是学好物理的重要途径之一。做习题,一可以使学生深化对物理概念和物理规律的理解;二可以有效地提高学生的思维品...
59.
展开双臂,轻松拥抱高中化学--浅谈初、高中化学的衔接
作者:
代付连
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
91-91
摘要:
一个朋友的女儿在初中是佼佼者,但到了高中,第一次考试化学竟然只考了42分,期中考试也不及格,让她及她父母很受伤,而且令人头疼的是,她开始对化学变得畏惧,害怕上化学课,于是找到了我,在对她的具...
60.
初中思想品德课教学反思琐谈
作者:
樊亚东
刊名:
试题与研究(教学论坛)
发表期刊:
2012年19期
页码: 
96-96
摘要:
初中政治教师要想提高教学水平有多种途径,反思是其中很关键的一条路。关于这一点,许多教育专家都有极为精辟的论述。我国著名的教育家林崇德认为优秀教师一教学过程+教学反思,他把反思提到了一个相当高...
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