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数学大世界(中旬版)2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
7508
总下载数（次）
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总被引数（次）
1568
数学大世界(中旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 中职数控专业学生是以男生为主体的学习群体，无论是学习氛围的创设，还是兴趣的激发都具有挑战性。数学与数控有着紧密的联系，作为数学教师，要想更好、更有效地激发课堂教学，深入去了解数控专业课及其相...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂教学中，学生是课堂的主人，老师如何指导学生有效地学习是提高课堂教学质量的关键，是课堂的核心。因此，在数学教学中，要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有效的情境，...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教案学案一体化是集教案、笔记、作业、测试、复习巩固及教学反思等融于一体，师生共用的教与学文本。用教案学案一体化教学模式教学可以引导学生进行自主学习；学生的学习方式由被动变为主动，由独学变为对...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学思想方法是数学学习的根本所在，无论是义务教育阶段的全民学习，还是高校的数学专业深造，我们经历的所有过程的最终目的就是让学生掌握其中的思想方法，最终将思想方法应用到所有的数学问题中，甚至延...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学习的过程讲究循序渐进，探索性学习更应该充满着观察、实践、模拟与推断。所以，教师作为教学的组织者、合作者与引导者，应为学生的探究活动提供充分的材料、时间和空间，帮助学生逐步形成对数学知识理解...
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8. 拓宽教学空间促使自主学习刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展；让不同的学生能够得到不同的发展。”这就要求我们老师在教学的过程中，要充分发挥学生的主体作用，促使...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高考考前冲刺试卷的分析要有鼓励性、要有针对性、要分析错因、要融入学科观念、要舍得放手、要有点及面、要结合本省高考命题特点。教师和学生在试卷分析后还要进行反思总结，以便学生在高考中能避免类似的...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 沉默是课堂里的一种特殊的声音，它不是静寂无声，而是一种实实在在的有分量的声音。沉默分为消极沉默和积极沉默，中小学的课堂沉默大多数是消极的。本文试图探析课堂沉默的内在原因，并在此基础上提出相应...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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13. 我是这样付钱的？刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在数学课堂教学过程中，学生个性差异是客观存在的。在数学课堂教学过程中，我们要承认、尊重学生的个性差异，尤其要承认、尊重学生学习能力的差异；要制订差异学习目标，制订符合不同层次学生学习的目标要...
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15. 执“数学阅读”之钥启主动学习之门刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在小班化的农村初中，通过任务驱动，激发阅读兴趣，创设愿读氛围；因“材”施教，指导阅读方法，提高会读能力；拓展延伸，放大阅读效应，导入悦读境界，真正实现有效的数学阅读，通过数学阅读来开启农村初...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 曲线与方程是在轨迹概念和直线方程概念之后的解析几何的基本概念，在充分讨论曲线方程概念后，了解了坐标法和解析几何的思想，以及解析几何的基本问题。即由曲线的已知条件，求曲线方程；通过曲线方程还可...
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17. 有效课堂，小学数学教学的永恒追求刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如何提高小学数学课堂教学的有效性，作为一线的教师需要不停地探索与实践。本文从运用生活背景导入，感受数学与生活的联系；引导学生开展探究，享受成功学习的乐趣；创设相关教学情境，提高课堂教学有效性...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着新课程理念的不断普及，撰写数学小论文成为一种新型的教学模式，已经得到师生的普遍认可，被广泛应用在小学数学教学中。但在组织课堂教学活动过程，小学数学教师如何连接生活，提高小学生撰写数学小论...
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19. 读而有法，数学阅读的理性追求刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学的学习不是单一、独立的个体，从数学方面来分析，数学每个知识与技能之间都是精密联系、融会贯通、相辅相成的。从学术上面分析，数学和其他学科之间又是相辅相成的。本文结合教学实践，谈谈如何在教学...
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21. 小学数学归类复习的几种方法刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 总复习并不是知识的重复学习，教学中要突出“理”，目的是使学生加深对知识的理解，同时还要注重“通”，融会贯通，理清思路，弄清知识的来龙去脉。对所学知识进行系统整理，使之“竖成线，横成片”形成知...
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22. 找准方法，培养学生审题能力刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 授之以鱼不如授之以渔。在初中数学的教学过程中，我们更加注重对抽象概念的理解和变通。在这样的情况下，我们在教学过程中更加要注重方法的渗透和引领，让学生注重提升解决实际问题的能力，其中审题能力就...
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23. 用宽容的心对待孩子的错误回答刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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24. 初中数学变式训练与课堂小结刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 苏教版教材中提供的一些策略，有的具有普遍使用价值，有的却在某一类特殊题目里具有特殊的使用价值。要让学生能在解决问题的过程中选择合理的策略，要让学生喜欢用这些策略，其关键在于让他们体验到策略的...
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27. 小学低年级数学如何进行有效教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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28. 初中数学探究式教学策略分析刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在初中数学教学中，教师要改变传统的教学观念，从学生的实际出发设计教学内容，让学生在探究式的学习中深入思考，发展他们的数学思维能力，使他们能灵活地运用学到的知识。在教学中，教师要培养学生自主学...
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29. 初探数学建模在小学数学教学中运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在现如今的素质教育过程中，依然会受到应试教育的影响，在学生群体中还存在着知识技能强而应用能力稍差的情况。因此，本文将数学模型的概念引出，讨论如何帮助学生在学习小学数学的过程中建立数学模型，从...
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30. 浅谈小学数学与生活实际的联系刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《数学课程标准》强调指出：数学教学与生活实际相联系，让学生体会到生活中处处有数学，体验学习数学的乐趣，积极主动地学习有价值的数学。生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于...
数学大世界(中旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(中旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学三四年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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