数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)

影响因子 0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 张春笋
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  6
    摘要: 新课改下,高中数学教学不断尝试融入先进理论,以此为教学注入活力,力求改善教学效果,提高学生求知热情.学习迁移理论强调事物之间的普遍联系,在高中数学教学的过程中,教师正确应用迁移理论展开教学,...
  • 作者: 商轶玮
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  7-8
    摘要:
  • 作者: 詹双全
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  16
    摘要: 数学是初中阶段的一门重要学科,也是每个学生必须掌握的重点科目.与其他学科不同,数学涉及很多重要的理论知识和概念公式,对学生的逻辑思维、知识运用能力的要求更高,在数学课堂中培养学生学习意识的重...
  • 作者: 孙盈盈
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24
    摘要: 在小学数学教学中,如果教师想要利用数学问题的教学发展学生的数学学习能力,那么就要重视问题解决的呈现方法,只有向学生传递好问题解决的教学,学生才会在问题解决的学习中掌握有关的数学知识,提高学习...
  • 作者: 范选锋
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25
    摘要: 高中数学教师在对高中生进行教学时,十分重视对学生思维的引导.高中学生在解题的过程中也会发现,掌握了良好的思路和解题方法自然就能从万千题海中抽身出来.本文结合多年教学经验,思考高中数学有效教学...
  • 作者: 叶志骅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  26
    摘要: 自从新课改实施以来,高中教育观念的改革与教学方式的更新受到了高度重视,其中教学评价体系是能够促进教学质量提高的有效手段,是对学生的学习成绩与综合素质进行评价的有效手段.本文旨在探讨高中数学教...
  • 作者: 王珍珍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27
    摘要: 初中数学教学效果受到多种因素的影响,若教师过度重视学生成绩而忽略学生能力的培养,便不能发挥数学课程教育在学生数学综合素质和能力培养中的重要作用.随着课程改革的不断进行,初中数学教学改革不断推...
  • 作者: 汪淑珍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  33
    摘要: 一年级学生思维具有形象性,语言表达具有随意性,而数学语言的抽象性、概括性、简洁性、逻辑性使得他们不能很好地理解所表达的数学思想和数学思维方法.在数学教学中培养学生的口头语言表达能力,对于刚入...
  • 作者: 张晓晓
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35,34
    摘要: 在影响小学生健康成长和全面发展的众多因素中,学校和家庭教育两大因素占据着十分重要的位置.因此,在开展小学数学教学活动的过程中,应该加强家校互动,对学校教育和家庭教育进行整合,以此促使小学生更...
  • 作者: 胡利平
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  41-42
    摘要: 数学属于一门基础性的学科,特别是小学数学关系着学生未来数学学习的效果,但是数学具有抽象性较强的特点,所以,小学生在学习的过程中很难对相关抽象数学思维进行深刻的了解,教师在教学过程当中遇到的困...
  • 作者: 刘几何
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  41,40
    摘要: 目前我国正处于新课标改革的重要时期,所以小学数学教学也需要不断改变教学模式,目前小学数学教学情境创设是一项重要的改革内容,本文主要针对小学数学情境创设的方式进行了相关的阐述,具体内容如下.
  • 作者: 鲁冰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  42-43
    摘要: 随着教育事业的不断改革与深化,人们不再只把教育的关注点放在学习成绩上,教育者越来越重视对学生心理健康方面的教育.尤其是对于初中生来说,开展心理教育是十分有必要的.这一阶段的学生正处于青春期,...
  • 作者: 韩厚芳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44
    摘要: 随着我国新课改教学的不断发展,数学课堂逐渐向核心教育、创新教育方向发展,并取得了巨大的成功."核心素养"的教学课堂既是新时期下的教学趋势,同时也是我国教育改革的前进方向.初中阶段的学生有了小...
  • 作者: 乔文莉
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  48,47
    摘要: 数学课程具有实用性、工具性、功能性特点,是中职生参加社会生产、处理问题、职业能力发展的基础核心.教师在中职数学教学中应用"嵌入式"模式,不仅有助于学生创造性思维能力的提升,还促进了数学知识与...
  • 作者: 苗成枫
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50-51
    摘要: 开放性练习题是促进小学生思维发展和激发学生创新意识的有效路径,因此当前的小学数学教学模式下,我们应该注重开放性练习题的教学设计,关注学生的多元发展.本文中,笔者将集中分析小学数学开放性练习题...
  • 作者: 冉瑞林
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53
    摘要: 随着教育改革的推进及科学技术的发展与实施,小学数学教育工作者的个人素质也在不断提升,而小学数学老师重点要关注的就是学生的计算能力、认真程度,才能让学生在学习数学的海洋里尽情徜徉、持续发展.教...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  54
    摘要: 在教育教学改革的背景下,教育关注学生的核心素养发展,在课堂教学的过程中引入实践活动课程的方式,关注学生知识积累以及经验积累的情况,提升小学生的综合学习能力.在小学数学课程教学的过程中引入实践...
  • 作者: 张红舞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  61
    摘要: 新时期,教育教学领域,游戏化教学方法旨在选用学生喜爱的游戏活动,丰富学生学习数学知识的过程.小学数学课堂教学中合理应用游戏化教学方法,满足学生数学学习兴趣需求,课堂教学效率得到了保障.基于此...
  • 作者: 范静
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  65
    摘要: 代入感较强的课堂教学情境能让学生进行更加深入的探讨、研究和思考,是学生主动开发大脑的直接动力,更是让学生可以翱翔数学世界的崭新翅膀.如果教师教学选择以创设情境入手,为学生精心准备各种情境,将...
  • 作者: 许春荣
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  68-69
    摘要: 数学作为最基础的一门学科,在小学课程当中发挥着十分重要的作用.随着我国新课标的改革,素质教育在小学教学当中的应用也越来越广泛,在小学教学过程当中,越来越重视学生的综合素质和学习能力方面的培养...
  • 作者: 詹娟
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  70
    摘要: 初中数学教学内容中有许多富有探究性的知识,教师在教学时要把握好这些知识点,运用正确的方法启发学生自主学习,探索这些知识点的应用方法.本文将简要介绍初中数学教学存在的问题,然后介绍初中数学教学...
  • 作者: 王兆发
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 郁光旭
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  77
    摘要: 探究性学习是当前我国小学数学教学的主要手段之一,因数学科目涉及许多晦涩抽象的符号、数字以及文字描述等等,这与学生的形象化思维模式并不符合,因此学生很难理解,学习过程也难免会受到阻碍.而探究性...
  • 作者: 王芹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  80
    摘要: 小学生的天性是活泼好动,大部分的小学生对外界事物都充满了好奇心,而新鲜有趣的事物能够更好地调动小学生的积极性,从而带给他们不一样的体验.对于枯燥单一的课堂教学内容,小学生在日常生活中对游戏的...
  • 作者: 黄佳瑜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 刘毓杰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  85-86
    摘要: 教育部于近日印发了《新高考过渡时期数学学科考试范围说明》,其中对数学教学提出了新的要求,借助数学实验优化数学教学成为提高数学学习能力的一种途径.数学虽然源于直观和实践,但数学知识大都是抽象的...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  94
    摘要: 数学教学中应培养学生的自主能力,而现在数学教学中往往忽略培养学生的主观能动性.现代教学方法应是以"学"为主,以"教"为辅,引导学生在不断探索和合作的氛围中培养创新和解决问题的能力.
  • 作者: 董先武
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  96
    摘要: 数学素养是实现个人价值的一项必备素养,具备一定数学素养是中职学生完成角色转变、走上工作岗位的重要条件.为此,中职数学教师必须采取科学合理的教学策略,以此帮助学生突破排列组合这一数学学习中的重...
  • 作者: 李飞燕
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  97
    摘要: 以小学二年级数学上册为例,结合学生学情和教学实际,从教学目标、教学过程、教学方法和教学质量四个方面,对小学数学学业质量评价标准的实施进行研究分析,提出小学数学学业质量评价标准有效实施的思路,...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  100
    摘要: 随着我国踏上信息高速路,国家的信息化建设水平日益提高,信息化在各个领域体现得都非常明显,其中,教育信息化更是这一过程中产生的宝贵成果.随着教育信息化工作的持续推进,多种多样的信息技术手段应用...

数学大世界(下旬版)基本信息

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