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数学教学研究
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Research of Mathematic Teaching-Learning
影响因子
0.2006
本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。
主办单位：
西北师范大学
期刊荣誉：
甘肃省优秀科技期刊奖（首届）
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
出版周期：
双月刊
邮编：
730070
地址：
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 1什么是数学情境教学 1．1数学情境教学的内涵 情境教学法在国内最早是由特级教师李吉林所倡导，并主要是在语文学科来施行的．这种教学方法是指在教学过程中，教师根据教学内容的要求，有目的地引...
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2. 数学课，还可以这样上刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 变教为学 变听为讲 课堂教学的新思路 教师教得累，学生学得苦，效果不理想，这是当前中学教育中存在的问题．扭转现状的关键在课堂教学．数学课程标准指出：“高中数学课程应力求通过多种不同形式的自...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近二三十年来，随着“应试本位教学观”的逐步强化，教育领域中急功近利的浮躁风气愈演愈烈，因而，我们的教育也就越来越远离其本质，越来越脱离客观现实和自身规律，填鸭式的教学、题海式的训练、八股式的...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 1关于高效教学与学会学习的认识 随着新课程实验工作的开展，有效教学的理念越来越引起人们的重视，有效教学并不是一种特定的教学理论和教学方法，它是人们通过对教学实践的总结与反思特别是对大量的低...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以能力立意考查为指导思想的高考数学命题，往往在知识网络交汇点处创新迭出，这也是近几年高考命题的新特点和大方向．与线性规划交汇的客观题正是在这种背景下闪亮登场．线性规划知识具有数形双重身份，彰...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 解题教学可以促进学生对概念的理解，帮助学生巩固、深化基础知识，掌握解题技能、技巧，理解所涉及的数学思想、方法，然后用学到的数学思想、方法去发现和提出各种新问题，并能解决这些新问题，提高教学效...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高考数学复习是一项特殊的教学活动，它的基本任务是：在教师的指导下，引导学生“综合考点，把握重点，关注热点，查找漏点”，将学到的数学知识、技能、方法形成一个牢固的有机整体，把握各部分考点的内在...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂是教师的主阵地，基于不同教师的个性特点，必有其相应的独特教学风格．但怎样有效地管理课堂，保障有效备课的实施，保证学生最大限度的有效学习，既是一门学问，也是一门艺术．“什么样的数学课堂教学...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在九年义务教育数学课程标准修改稿第二部分《课程目标》的“总体目标”中，对于数学思维的阐述是：“建立数感、符号意识和空间观念，初步形成几何直观和运算能力，发展形象思维与抽象思维．”因此要发展学...
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10. 建立仿射坐标系，证明两个重要定理刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 笛卡尔坐标系（Cartesian coordinates）是直角坐标系和斜角坐标系的统称．相交于原点的两条数轴，构成了平面仿射坐标系．如两条数轴上的度量单位相等，则称此仿射坐标系为笛卡尔坐标...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文通过构造一个新的单参数填充函数来寻求一般无约束问题的全局最优解，且提出了所给填充函数的几个分析性质，并且通过理论分析给出了一个填充函数算法，最后数值试验证明算法是可行的，有效的.
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一元函数的换元积分法和分部积分法，是解决积分计算的最重要的方法．本文结合多年的教学经验，通过对不定积分的换元积分法与分部积分法的特性分析，指出了两者之间的关联性和运用技巧．
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文对一个常微分方程初值问题的全局左行解进行了求解。并对此初值问题全局右行解的存在性问题进行了探讨．进而说明常微分方程初值问题的全局左行解与全局右行解的存在性及唯一性是需要区别对待的．
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14. 高等院校开设数学实验课的必要性刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学实验课是数学教学的一个重要组成部分，它是计算机技术和数学软件引入数学教学后出现的新事物，是数学教学体系、内容和方法改革的一项创新，是对传统数学教学的发展与完善，在教学过程中应该给予充分重...
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15. 高中数学中导数的应用误区刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 导数是中学数学与高等数学的连接点，本文通过近年来的高考试题中有关导数题的解答情况，分析了学生容易出现的误区。
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文以高中几何应用题为载体，以口语报告法、作业分析法和访谈法对高中学生在几何应用题的表征层次进行探索和研究，以及对不同水平学生的表征差异进行实证研究．结果表明：高中学生解决几何应用题的表征有...
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17. 重视课堂讨论提高数学教学质量刊名： 数学教学研究发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学教师要提高教学质量，就必须充分利用课堂这一主阵地，让学生在课堂上活跃起来，自主的完成教学任务．课堂讨论就是一种在教学活动中让学生自主活动的常用方法，这篇文章主要从讨论教学思路、教学方法、...
数学教学研究基本信息
| 刊名 | 数学教学研究 | 主编 | 王仲春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 西北师范大学 | 主管单位 | 甘肃省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-0452 | CN | 62-1042/O1 |
| 邮编 | 730070 | 电子邮箱 | sxjxyjbjb@nwnu.edu.cn |
| 电话 | 0931-7970555 | 网址 | |
| 地址 | 兰州市西北师范大学 |
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