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数学教学研究

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Research of Mathematic Teaching-Learning

影响因子 0.2006

本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。

主办单位：

西北师范大学

期刊荣誉：

甘肃省优秀科技期刊奖（首届）

ISSN：

1671-0452

CN：

62-1042/O1

出版周期：

双月刊

邮编：

730070

地址：

兰州市西北师范大学

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热门刊内文献

年度刊次

91. 浸润数学文化培育核心素养——从高考试题谈数学文化在教学中的渗透

作者：张夏强林婷

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 35-38,64

摘要：研究高考试卷中的数学文化试题,从研究中获取数学文化渗透课堂教学的启示具有重要意义.取材于数学名著、数学名家和生活实际的数学文化问题,能让学生感悟数学文化的无穷魅力,接受数学文化的熏陶,感悟数...
92. 估算——突破高考高分瓶颈的有效方法

作者：俞珍金晓江

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 39-41,55

摘要：每年高考结束后,笔者习惯收集各省高考试题和模拟试题,进行认真的研究和思考,琢磨高考命题的变化,关注高考对数学教学的引领和指导作用.浙江高考试题那些所谓的难题,其目的就是为了选拔优秀人才,考核...
93. 例析试题解法,探究多点思维

作者：彭本辉

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 42-44

摘要：试题的解法研究是培养学生理性思维的一种重要方法.本文通过对一道试题解法研究,从通性通法、探究隐性零点、构建函数放缩、数形结合转化4个视角,探究多点思维,达到提高对数学的整体认识,提高数学思维...
94. 以问引导思维生成,借图培养直观想象

作者：张建文

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 45-49

摘要：随着课改的推进,关于核心素养的课堂实践成为教育工作者的主要研究方向,而直观想象素养是高中数学六大核心素养之一,空间图形是训练学生直观想象素养的主要素材.学生直观想象素养的培养主要依赖于空间图...
95. 优化运算方式方法提升数学运算素养

作者：王玲

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 50-55

摘要：运算方法是否得当,会导致运算的难易、繁简程度的悬殊差异,因此教学中要在学生掌握基本运算概念和方法的基础上,逐步引导学生探求、优化运算的方式方法,渗透各种运算方法和思想,降低运算量,提高解题速...
96. 高中生数学焦虑的现状调查与策略研究——以兰州市某高中为例

作者：李娟娟

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 56-59

摘要：本文对兰州市某校高中生的数学焦虑现状进行了定量与定性分析,得出了以下结论:一是高中生的数学焦虑整体属于中等水平,高三学生的焦虑程度最高,高二学生次之,高一学生最低;二是男女生的数学焦虑存在显...
97. 一道不等式证明题的多种证法、推广及其思考

作者：薛欢路江江邓宏伟

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 60-62

摘要：《数学通报》数学问题解答栏目中刊载的2512号问题是一道不等式题,该题内涵丰富、形式独特,具有数学探究价值.本文用两种证法给出新的证明,并对该不等式作了推广和证明,有利于一般化的看待这个问题...
98. 由共轭复数想到的

作者：关志林

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年6期

页码: 63-64

摘要：共轭复数和有理因式,是进行复数除法运算和根式化简时需要的.本文从两者有类似的结构入手,一般性的介绍了"共轭"的相关知识,把两者统一为"共轭数"的概念,并举例说明利用共轭根对数域扩充的方法,介...
99. 《数学教学研究》征订、征稿启事

作者：

刊名：数学教学研究

发表期刊： 2020年2期

页码: 封4

摘要：

数学教学研究基本信息

刊名	数学教学研究	主编	王仲春
曾用名
主办单位	西北师范大学	主管单位	甘肃省教育厅
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1671-0452	CN	62-1042/O1
邮编	730070	电子邮箱	sxjxyjbjb@nwnu.edu.cn
电话	0931-7970555	网址
地址	兰州市西北师范大学