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出版文献量（篇）
2004
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山西教育
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Shanxi Education
教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位：
山西教育报刊社
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
2004
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1. 生命的"内不化"刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.有一句话说得精辟:山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼中,那只是饲料.
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2. 寓写作于课堂教学中刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 语文教学中常会有这样的经历:一宣布上作文课,学生便唏嘘叹息,甚至叫苦不迭;一铺开稿纸,顿感茫然无措,无从下手;及到批改作文时,又会发现不少同学的作文都有似曾相识之感.
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3. 留心生活用心习作刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 作文要想写得生动,有内容,就要从实际生活人手.《小学语文教学大纲》指出:"小学生写作文要写真话,表达真情实感,不说假话、空话."要做到写真话,抒真情,不胡编乱造,无中生有,教师在平时的教学中...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 散文是高中语文阅读教学中的一种重要的文学体裁,正确把握散文作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力,学习和鉴赏散文的基本方法,了解中国文化常识,是散文教学的重点与难点.现代散文以其"形散神不散"的...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 在当今信息社会中,由于知识、信息量的不断增长,每个人更能积极地作用于环境并发展自身.谁能勇于创新、坚持创新,谁就能迎接未来知识经济的挑战.因此,在语文教学中应着重培养学生的自主创新意识,让学...
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6. 数学教师的认知偏差初探刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 认知偏差是指人们在相互接触和交往过程中,对他人形成印象时所产生的误差.由于认知是行为的基础,数学教师的认知有了偏差,必然会影响其教学行为,给数学教学造成消极影响.
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7. 运用情境创设引领学生思维刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 随着新课程改革的理性推进,小学数学课堂教学追求反璞归真,力求有效.为此,教学情境创设要求走出误区,淡化形式,去伪存真,突出数学教学的本原.数学教学,旨在激发学生的问题意识.那么,教师如何精心...
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8. 融『德』入教谈技巧刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 随着课程改革的逐步推进,德育工作的形式也在不断创新.如何在新的课程标准下,积极主动而又创造性地把德育融入到数学教学中,是摆在我们老师面前的新课题.笔者结合近几年新课改的具体情况,从教学实践中...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 学习过程中,一部分学生对一些问题往往是知其然而不知其所以然,常常在问题面前卡壳,因此需要老师紧追不舍,引领学生追根究底,进而掌握知识的本质内涵.
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10. 新课标下的英语课堂教学尝试刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 《英语新课程标准》颁布实施已经三年了,根据英语课程标准的要求,笔者经过三年的新课程改革实践与探索,在课堂教学贯彻《英语新课程标准》精神方面作了以下几点尝试,现整理出来以期抛砖引玉.
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11. 问题设计在物理教学中的巧妙运用刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识、意义、建构,需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现.
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12. 课堂教学中问题设计的策略刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 问题设计是学生学习的前提和基础,是影响学生学习成效的重要因素之一.问题设计的优劣不同,直接关系到研究的正误、探究的深浅和对话的成败,关系到教学质量的高低.
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13. 怎样搞好化学启蒙教育刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 化学对刚升入初三的学生来说,既新鲜又陌生,师生共同面临一个问题,时间紧任务重.所以在初学时,应使学生尽快入门,认识到接受这门学科的重要性.
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14. 初中思想政治课中的人文教育刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 初中阶段是学生思想不断成熟、日趋稳定的关键时期.思想政治教育在学生成长中至关重要,笔者在教学实践中,就初中思想政治课如何加强人文精神教育作了一点粗浅探索.
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15. 生物课"探究式学习"浅议刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： "探究式学习"是新课程改革的重要理念之一.就生物教学来说,对一学期或某一学段的探究式学习要有一个整体的、框架式的教学计划.教学计划要按照学生的认知规律和能力水平来制定,由易到难,由点到面,逐...
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16. 小学音乐教学方法创新的五条途径刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 教学是一种创造性的思维活动.如何教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识,是对教师水平的一种全面、综合性的考察.它需要我们教师对所学知识融会贯通,灵活掌握.笔者根据多年的教学实践,找...
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17. 《我的农家美术课》教学案例评析刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 背景介绍 为了确保美术课改在农村学校的成功实施,我市开展了"艺教下乡"结对子课题活动,组织省、地、市级的学科带头人及骨干教师十余人,利用课余时间到农村学校开展无偿支教,带去课改前沿信息,及...
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18. 向陈旧的教学模式挑战刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 初中语文教学大纲对文言文的教学有明确要求:第一,能够顺畅朗读课文;第二,疏通文章大意即可;第三,在以上基础上背诵文章,目的在于培养学生对文言文学习的兴趣.然而,传统的文言文教学,大多采用逐字...
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19. 幼儿语言表达能力的培养刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 语言是人类最重要的交际工具.幼儿期正处于学习使用语言的最佳时期.幼儿园的语言教育,应该以一日生活为途径,利用一切积极囚素和机会,灵活、随机地引导幼儿的语言活动.使他们快乐地运用语言进行交往,...
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20. 如何培养幼儿的合作能力刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 怎样有效地培养幼儿的合作能力呢?我认为应当发挥家园共育的作用,通过齐抓共管实施合作教育.
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21. 激励机制在幼儿园管理中的运用刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 幼儿园教育教学目标的实现,教学任务的完成,教学改革的进行,都是通过激励幼儿教师这一群体的主观能动性、创造性去实施和完成的.我们要合理运用激励机制,提高幼儿教师的工作积极性,优化幼儿园的人力资...
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22. 激励意志唤起信心刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 作为后进生,内心充满自卑与自尊的矛盾.他们渴望老师的关怀,同学的支持,但表面上他们往往拒绝别人的帮助,对学习往往反感和畏惧.这些情绪直接影响了后进生的身心健康和学习效果.那么,如何帮助后进生...
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23. 班主任必须具备的基本素质刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 在教书育人工作中,班主任起着重要作用.班主任与学生接触最多,对学生影响最深,是学校最基层组织--班级工作的组织者、领导者.一位班主任教师能否胜任班级管理工作,能否在学生的心目中树立起威信,就...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 幼儿语言教法是幼儿师范的一门重要课程,其教学效果直接影响幼儿师范生从事幼儿教育教学工作能力的形成和提高.幼儿语言教法课不同于阅渎和写作课,主要任务是培养和提高幼师生语言课的实际教学能力和技巧...
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刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 市场营销学是商品经济发展到一定阶段的产物,且随着市场经济的发展和企业营销实践的变化,其内容在不断充实,体系日益成熟.
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26. 图形设计的创意思维与传达形式刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 早在新石器时代的一些陶瓷上,已经有类似文字的图形.所以说:平面设计贯穿了人类文明史的整个过程.文字作为平面设计的一个设计元素,可以说图形乃至于整个平面设计与文字绘画的发展有着同步性.
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27. 中职计算机教学方法初探刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 遵循有利于学生学习及发展的原则,积极探索中等职业学校计算机教学方法,是每一位中职教师的职责和义务.笔者根据平时教学的实践,归纳出了适合中等职业学校的计算机教学法:讲授教学法、示范教学法、同步...
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28. 提高教学质量的前提是加强师资培训刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 经过全校师生的共同努力,太原进山中学无论是办学规模,还是教育教学质量,在近几年都有了长足的发展和进步.但由于招生类别比较多,招生规模比较大,生源质量比较差,学生呈现"两头小、中间大"的特点,...
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29. 浅说教学板书刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 教学板书,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动.教学板书对课堂具有重要作用,是对教学内容的加工和提炼,既可以帮助学生理清教学内容的思路...
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30. 大学生思想政治教育创新探讨刊名： 山西教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 党的十七大报告中指出:"提高自主创新能力,建立创新型国家."作为培养人才的高等院校应主动肩负起这一责任,注重培养创新人才,努力做好大学生思想政治教育创新工作.
山西教育基本信息
| 刊名 | 山西教育 | 主编 | 苏存计 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育报刊社 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6739 | CN | 14-1014/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | sxjyjx@sxjybks.com |
| 电话 | 0351-3082165 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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