基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

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影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 吴学平 姚磊 杨玲 王从荣 王新艳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  867-870
    摘要: 为适应高等教育形势,培养高素质应用型人才,需要更新教学内容、调整教学环节、改革教学方法和教学手段.正常人体学是由人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学四门传统医学学科有机的融合而成,是医学...
  • 作者: 何凤莲 叶静 张晓明 许知礼 赵大海
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  871-873
    摘要: 临床带教中发现,实习生在掌握呼吸与危重症医学科常用临床技能时存在一定的困难,主要表现在定位不准确、组织结构不清晰,对此提出重返解剖课堂的解决方案,在临床带教过程中增加局部解剖操作内容.文章主...
  • 作者: 刘向华 德伟 李仲 袁栎 韩晓
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  874-876
    摘要: 生物化学与分子生物学学科作为生物学各学科、医学各学科之间相互联系的桥梁,是生命科学中进展迅速的重要学科之一.新时代教师队伍建设是实现教育现代化的关键因素.文章总结和探讨了生物化学与分子生物学...
  • 作者: 于保锋 刘畅 孙笑尉 池刚 汪军梅 裴晋红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  877-879
    摘要: 为探讨混合式教学在生物化学与分子生物学理论教学中的实践效果,针对DNA重组和重组DNA技术一章设计3个学时的混合式教学课程,通过随堂小考和问卷调查对教学效果进行评价.同时,引入全英教学材料,...
  • 作者: 张爱平 杨丽 毕小平 苗兰兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  880-883
    摘要: 无机化学是药学院各专业重要的基础课程之一,它的教学效果直接影响后续课程和学生综合能力的培养.将多元化教学模式引入无机化学课程教学当中,通过网络教学、案例教学、翻转课堂等多种教学形式启发学生,...
  • 作者: 吉姣姣 梁泰帅 白云娥 陈乐 陈婕 高建平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  884-886
    摘要: 本着以学生为中心的教学理念,构建以岗位胜任力为导向的中药鉴定人才培养的教学模式,已成为各医药院校提高中药鉴定人才培养质量的关键.文章通过分析与中药鉴定能力培养密切相关的课程体系,总结了长期教...
  • 作者: 刘俊 周彦娜 朱德钰 王海燕 石修权 罗毅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  887-889
    摘要: 为了解学生学习统计学的目的及对统计学教学的认识和需求,该研究通过问卷调查收集数据.分析发现,多数学生学习目的是为今后工作的需要和提升自己的综合能力.目前教学存在的问题主要有学习兴趣不足,实践...
  • 作者: 刘文武 徐伟刚 李润平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  890-892
    摘要: 根据潜水医学职业教育特点,结合我国当前实情和以往经验,将课程进行模块化设置,采用问题和案例为基础的教学方法,基础与临床、理论与实践相结合,是潜水医学职业教育的有效方式.
  • 作者: 李素梅 郭国庆
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  893-895
    摘要: 解剖实验课是解剖教学中的重要环节,因此实验技术人员在解剖教学中发挥着重要的作用.文章介绍了暨南大学解剖实验技术人员所具有的岗位技能和管理能力,并以较强的责任心将解剖理论知识和实践技能融入解剖...
  • 作者: 邱晨 陈芹
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  896-898
    摘要: 医学实验动物学是高等医学、生命科学和生物学等学科的基础性课程,是医学及生命科学研究的重要手段和支撑条件.如何为医学专业学生讲好这门课是值得深思的问题.文章结合实践经验,探讨调整教学内容、改进...
  • 作者: 刘芳炜 张坤 李昕 李莹
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  899-901
    摘要: 对标公共卫生执业医师考试大纲设计调查问卷,采用整群调查,对预防医学本科生公共卫生实践技能培养现状进行调查.87.50%的本科生认为掌握公共卫生实践技能非常重要.但各项公共卫生实践技能自评得分...
  • 作者: 田卫平 贾桂颖
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  902-905
    摘要: 高校大型仪器共享平台不仅实现了校内优质资源的集中化管理与高效使用,还创造了良好的交流和合作环境.如何安全管理及运行大型仪器共享平台,更好地发挥其科研支撑作用,是当前各高校面临的一项重大挑战....
  • 作者: 培尔顿·米吉提 王倩 阿提开木·吾布力 陶宁
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  906-908
    摘要: 近年来,我国留学研究生的规模增长明显加速.提高留学研究生课程教学质量迫在眉睫.文章根据新疆医科大学流行病学教研室临床流行病学课程多年教学经验,结合留学研究生特点,从教学内容、教材选择、教学方...
  • 作者: 刘晓波 李冰 王卓娅 盛彬彬 邓祖军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  909-911
    摘要: 微生物学与免疫学为医药类本科生重要专业基础课程,文章介绍了微生物学与免疫学线上线下、虚实结合实验教学实践.该实践联合使用上海梦之路魔课-云平台、腾讯会议、超星学习通等多种线上媒介,以虚拟仿真...
  • 作者: 刘红云 周惠萍 王希君
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  912-914
    摘要: 以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)能提高学生的学习主动性,增加学生在教学过程中的参与度,更好地激发了学生的求知欲.由于传统PBL教学分组,所需师资和...
  • 作者: 冯丹丹 罗自强
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  915-917
    摘要: 秉承全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的精神,积极运用新媒体技术将思想政治工作与信息技术高度融合.借助微信这一强大媒介,创办"雅医在途"公众号,将大学思政教育充分融入生理学教学中,推出各...
  • 作者: 刘健 孙波 孟凯 张莉 王涛 王玉英 罗肖 郭媛 闫剑群 陈丽 陈坷
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  918-920
    摘要: 在线开放课程的建设与应用是当前我国高等教育教学改革发展的重点和热点.如何建设一门质量高、共享范围广、应用效果好的在线课程是高校教师需要不断探索的课题.人体生理学是医药类专业的核心必修课,在医...
  • 作者: 张芳芳 李敏 王晨昱
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  921-923
    摘要: 文章就临床医学本科病理学线上教学效果进行了初步调查研究.结果显示,学生在学习时间投入、学习态度转变、对网络学习方式的接受程度等多方面表现各有不同.同时,提出了有助于提高线上教学质量与学生体验...
  • 作者: 刘康栋 张晓艳 李翔 李鑫 杨婉景 田芳 赵继敏 路静 陈新焕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  924-926
    摘要: 随着医学教育改革的进行,医学课程在线教育的开展具有充分的必要性.雨课堂是清华大学推出的一款非常实用的智慧教学工具,通过PowerPoint和微信即可发挥其全部功能.文章以雨课堂在病理生理学理...
  • 作者: 刘英霞 卢燕来 王晓明 蔡振明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  927-929
    摘要: 医学案例问题导向学习(PBL)在线课程设计和实践依托腾讯QQ平台整合多种类型的教学资源,通过设置课前自主学习、课上视频讨论和课后总结反馈三大板块内容,兼顾对学生"管"与"放"的平衡,构建了在...
  • 作者: 尹春来 李霞 王冠 祁荆荆 金敏丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  930-932
    摘要: 研究生的科研研讨在研究生的发展中占举足轻重的作用,是导师带教研究生、培养其科研能力、了解科研进度、探讨科研方向及实现思政教育的重要场所.网络课程的应用已广泛化并标准化,研究生组会的网络化也显...
  • 作者: 崔珈衔 张晓蕊 李筱贺 李雅静 艾静
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  933-934
    摘要: 文章在阐述目前医学生科研能力培养现状和问题的基础上,新提出了以分阶段导师制的方式加强5年制医学本科生科研能力培养的方案.导师制的具体实施由最初的启蒙、基础培训期,项目参与阶段,最终的独立、长...
  • 作者: 农汉红 廖春玲 林军 潘小炎 邵丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  935-939
    摘要: 青年教师的教学能力对高校教学的发展有至关重要的影响,而教学基本功比赛是提升青年教师教学能力的重要平台.文章通过分析广西医科大学连续两届青年教师基本功比赛的结果,了解青年教师的教学能力情况,分...
  • 作者: 王禹 郭玉峰 鲁娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  940-943
    摘要: 在建设中国一流军事教育、培养一流军事人才的新时代,构建各级各类军事人才的岗位胜任力模型、明确人才培养标准,是迫切需要研究的课题.文章以中国军医大学临床医学专业学员为例,基于前期构建的胜任力指...
  • 作者: 黎志东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  944-946
    摘要: 在新发、突发传染病流行时,运用医学微生物学学科优势、发挥专家特长,建立科普应急响应机制,为党和政府科学决策出谋划策,为医护人员、医疗机构提供专业建议,给普通民众传授防控知识,同时宣传疫情防控...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
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